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                返回教學(xué)研究

                期刊信息  |  INFORMATION
                主管單位  :  中華人民共和國教育部
                主辦單位  :  中國人民大學(xué)
                指      導(dǎo)  :  高等學(xué)校思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會
                學(xué)術(shù)支持  :  北京高校思想政治理論課高精尖創(chuàng)新中心
                顧       問  :  顧海良   逄錦聚   吳潛濤  楊瑞森
                編  委  會 (按姓氏筆劃順序)
                主       任  :  靳 諾
                副  主  任  :  艾四林   沈壯海   孫蚌珠   楊曉慧
                委       員  :  陳大文   陳金龍   高國希   韓喜平
                        洪曉楠   黃蓉生   紀(jì)亞光   李   輝
                        劉先春   駱郁廷   齊鵬飛   秦   宣
                        曲建武   佘雙好   宋   進(jìn)   孫熙國
                        王炳林   王韶興   王樹蔭   王   巖
                        王   易   吳付來   徐維凡   顏曉峰
                        楊鳳城   張雷聲
                主       編  :  王   易
                出       版  :  中國人民大學(xué)書報(bào)資料中心
                中心主任  :  張可云
                總  編  輯  :  高自龍
                副總編輯  :  錢   蓉   李軍林
                編輯部主任  :  王春磊
                責(zé)任編輯  :  趙   暢   劉   芳
                地       址  :  北京市海淀區(qū)中關(guān)村大街甲59號文化大廈
                郵       編  :  100086
                電       話  :  010—62515819   62515820
                電子郵箱  :  fzbjb2017@163.com
                出版周期  :  雙月刊
                國際標(biāo)準(zhǔn)刊號  :  ISSN 2096—1804
                國內(nèi)統(tǒng)一刊號  :  CN 10—1387/D

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                關(guān)注該公眾號

                在線讀刊目錄  |  CATALOG

                2022年第5期目錄導(dǎo)讀 整刊閱讀

                篇       名

                作       者

                課程建設(shè)  
                思想政治理論課的本質(zhì)在于講道理 楊曉慧
                論思想政治理論課的社會適應(yīng)與自我調(diào)適 劉建軍、朱 倩
                推動(dòng)思想政治理論課邁入內(nèi)涵式發(fā)展的新階段 李 冉
                充分發(fā)揮思政課主渠道主陣地作用 齊鵬飛
                高校思想政治理論課獲得感的結(jié)構(gòu)功能與內(nèi)涵透視 閻國華、閆 晨
                新時(shí)代加強(qiáng)高?!靶蝿菖c政策”課改革創(chuàng)新的思考 王維國
                大思政課建設(shè)  
                “大思政課”協(xié)同機(jī)制建設(shè):問題與策略 石書臣、韓 笑
                “大思政課”的形態(tài)學(xué)考察 楊 威、田祥茂
                “大思政課”視域下思想政治理論課教學(xué)的社會生活省思 許瑞芳、紀(jì)晨毓
                講好首都高校疫情防控“大思政課” 吳軼婷
                “大思政課”視域下高校實(shí)踐育人的功能定位與優(yōu)化路徑 張家瑋
                課程教學(xué)  
                大歷史觀融入高校思想政治理論課教學(xué)探析 王海威
                高校思想政治理論課講好黨的百年成就經(jīng)驗(yàn)的價(jià)值意蘊(yùn)、問題研判和可行路徑 吳煒生
                深刻把握獨(dú)立自主是民族精神之魂的三重邏輯 徐國亮、殷一榕
                高職思想政治理論課教材體系向教學(xué)體系轉(zhuǎn)化的思考 王 石、程 茹
                “中國近現(xiàn)代史綱要”課專題教學(xué)設(shè)計(jì)的思考——基于2021年版教材的分析 趙付科
                “新時(shí)代堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)與全面從嚴(yán)治黨”專題教學(xué)論 張士海、董 敏
                隊(duì)伍建設(shè)  
                思想政治理論課教師“思維要新”:邏輯起點(diǎn)、內(nèi)涵生成與實(shí)踐訴求 王祎黎、黃軍偉
                思政課教師“視野要廣”的理論蘊(yùn)涵與實(shí)踐邏輯 徐 川、胡玉寧
                思政課教師教學(xué)與科研相互支撐的困境、邏輯與對策 王 軍、趙 燕
                述評  
                黨的十八大以來思政課教學(xué)質(zhì)量建設(shè)成就述評 吳潛濤、趙政鑫