| 主管單位 | : | 中華人民共和國教育部 |
|---|---|---|
| 主辦單位 | : | 中國人民大學(xué) |
| 指 導(dǎo) | : | 高校思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會 |
| 學(xué)術(shù)支持 | : | 北京高校思想政治理論課高精尖創(chuàng)新中心 |
| 顧 問 | : | 楊瑞森 顧海良 逄錦聚 陳占安 |
| 王順生 鄭永廷 胡樹祥 | ||
| 編 委 會 | （按姓氏筆劃順序） | |
| 主 任 | : | 靳 諾 |
| 副 主 任 | : | 艾四林 齊鵬飛 吳付來 鄭 萼 |
| 郝立新 駱郁廷 高德毅 | ||
| 委 員 | : | 王宏波 王 巖 王 易 王學(xué)儉 |
| 王炳林 王樹蔭 王韶興 鄧純東 | ||
| 馮季軍 曲建武 劉先春 孫蚌珠 | ||
| 孫熙國 紀亞光 楊曉慧 李 輝 | ||
| 吳潛濤 佘雙好 宋 進 張雷聲 | ||
| 陳大文 武寶瑞 龐曉玲 洪曉楠 | ||
| 秦 宣 徐維凡 高自龍 高國希 | ||
| 黃 琦 黃蓉生 韓憲洲 韓喜平 | ||
| 主 編 | : | 王 易 |
| 出 版 | : | 中國人民大學(xué)書報資料中心 |
| 中心主任 | : | 張可云 |
| 總 編 輯 | : | 高自龍 |
| 副總編輯 | : | 錢 蓉 李軍林 |
| 編輯部主任 | : | 王春磊 |
| 責任編輯 | : | 趙 暢 劉 芳 |
| 地 址 | : | 北京市海淀區(qū)中關(guān)村大街甲59號文化大廈 |
| 郵 編 | : | 100086 |
| 電 話 | : | 010—62516657 |
| 電子郵箱 | : | fzbjb2017@163.com |
| 出版周期 | : | 雙月刊 |
| 國際標準刊號 | : | ISSN 2096—1804 |
|---|---|---|
| 國內(nèi)統(tǒng)一刊號 | : | CN 10—1387/D |
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關(guān)注該公眾號
篇 名
作 者
| 學(xué)科建設(shè) | |
|---|---|
| 馬克思主義理論學(xué)科的學(xué)科特征與學(xué)理依循 | 顧海良 |
| 理論探討 | |
|---|---|
| 中國共產(chǎn)黨人“理想信念”概念的形成史 | 劉建軍 |
| 中國共產(chǎn)黨革命精神譜系的三重邏輯 | 劉 佳、顧保國 |
| 新時代愛國主義教育培育大國國民心態(tài)論 | 張 智、李金平 |
| 課程建設(shè) | |
|---|---|
| 辦好思政課的根本遵循——寫在習近平總書記主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會兩周年之際 | 沈壯海 |
| 中華人民共和國成立以來高校思想政治理論課程設(shè)置的歷史經(jīng)驗及展望 | 佘雙好、王 妮 |
| 共同體視域下大中小學(xué)思政課建設(shè)的統(tǒng)籌推進 | 徐 蓉、周 璇 |
| 思想政治理論課建設(shè)要堅持守正創(chuàng)新的正確方向 | 胡樹祥 |
| 高校思政課課程評價的意蘊與困境 | 李 蕉 |
| 加快推進高質(zhì)量馬克思主義理論教育體系建設(shè) | 翁鐵慧 |
| 課程教學(xué) | |
|---|---|
| 新時代思想政治理論課如何講好全面建成小康社會故事 | 肖貴清、車宗凱 |
| 思想政治理論課形象教學(xué)的結(jié)構(gòu)形態(tài) | 林 潔 |
| 平衡性：思政課線上教學(xué)的核心問題 | 吳滿意、高盛楠 |
| 思想政治理論課教師課堂提問研究 | 黃翠瑤 |
| 思政課教學(xué)堅持建設(shè)性與批判性相統(tǒng)一的“三維”探析 | 王 晶、陳文斌 |
| 新時代高校思想政治理論課“雙線教學(xué)”的價值意蘊、問題研判與優(yōu)化策略 | 趙 耀、王建新 |
| 新時代高校思政課實踐教學(xué)：意義、需求與回應(yīng) | 李薇薇 |
| “中國近現(xiàn)代史綱要”課教學(xué)的價值引領(lǐng)目標及其實現(xiàn) | 黃延敏 |
| 隊伍建設(shè) | |
|---|---|
| 如何學(xué)習馬克思主義經(jīng)典著作 | 辛向陽 |
| 論教學(xué)學(xué)術(shù)型思想政治理論課教師的培育 | 鄭凱文、羅仲尤 |
| 高校思政課教師隊伍后備人才的角色定位及基本要求 | 單文鵬 |
