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                北京農(nóng)學(xué)院黨委書記校長學(xué)期末統(tǒng)籌指導(dǎo)思政課改革創(chuàng)新

                2020-07-14     來源: 未來網(wǎng)高校     作者: 楊子健 侯智

                未來網(wǎng)高校頻道7月10日訊(記者 楊子健 通訊員 侯智)為進(jìn)一步深化推進(jìn)學(xué)校思政課改革創(chuàng)新,加強(qiáng)思政課教師隊伍建設(shè),提高思政課教學(xué)質(zhì)量和水平,充分發(fā)揮思政課鑄魂育人作用。近日,北京農(nóng)學(xué)院黨委書記楊軍、校長王慧敏等先后對思政課改革創(chuàng)新進(jìn)行統(tǒng)籌指導(dǎo)并提出要求。
                7月7日上午,該校黨委書記楊軍專題聽取了馬克思主義學(xué)院黨政主要負(fù)責(zé)人關(guān)于思政課改革創(chuàng)新情況的匯報,對學(xué)校思政課改革創(chuàng)新具體推進(jìn)措施進(jìn)行指導(dǎo)。楊軍同志指出,要嚴(yán)格按照中央、教育部和市委關(guān)于思政課改革創(chuàng)新的具體部署和要求,認(rèn)真制定好學(xué)校的實施意見和相應(yīng)措施,要體現(xiàn)北農(nóng)特色和現(xiàn)代農(nóng)林人才培養(yǎng)需求,打造思政課改革創(chuàng)新“北農(nóng)模式”。要對標(biāo)對表市委巡視反饋意見和要求,以巡視整改為契機(jī),進(jìn)一步強(qiáng)化思政課質(zhì)量意識和從嚴(yán)意識,進(jìn)一步提升思政課教師講授課程與形勢政策相結(jié)合、與學(xué)校特色和專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合的能力,充分發(fā)揮思政課教師崗位補(bǔ)貼在提高教學(xué)實效、促進(jìn)教學(xué)改革中的重要作用。要反復(fù)強(qiáng)調(diào)和強(qiáng)化高校思政課教師要堅定政治立場,擔(dān)負(fù)起育人使命與責(zé)任,守好把嚴(yán)意識形態(tài)陣地,加強(qiáng)師德師風(fēng)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),嚴(yán)肅課堂管理,確保思政課教師在意識形態(tài)領(lǐng)域和師德師風(fēng)方面不發(fā)生問題。
                7月8日下午,校長王慧敏、校長助理曹志軍帶領(lǐng)教務(wù)處、人事處等部門負(fù)責(zé)人,到馬克思主義學(xué)院調(diào)研指導(dǎo)思政課改革創(chuàng)新工作,聽取學(xué)院工作匯報,與學(xué)院班子成員進(jìn)行座談,對思政課建設(shè)和教學(xué)改革提出指導(dǎo)意見和要求。教務(wù)處副處長劉京國針對思政課課程建設(shè)以及教改項目設(shè)置、培育、申報等提出指導(dǎo)意見,人事處長秦嶺針對思政課教師引進(jìn)、職稱評定、結(jié)構(gòu)調(diào)整等提出指導(dǎo)意見;校長助理曹志軍在加強(qiáng)思政課教師參與課程思政工作、多層面培育和申報教改項目、深入挖掘北農(nóng)特色“思政元素”、思政課教學(xué)實踐基地建設(shè)等方面提出指導(dǎo)意見和要求。王慧敏同志充分肯定了馬院及廣大思政課教師在防疫抗疫中的綜合表現(xiàn)以及在推動在線思政課教學(xué)中的辛苦和實效,并對思政課建設(shè)和教學(xué)改革提出要求。她指出,要將中央、教育部和北京市關(guān)于思政課改革創(chuàng)新的精神和要求,深度融入到學(xué)校思政課建設(shè)的每一個環(huán)節(jié),推動學(xué)校思政課建設(shè)上水平、有特色。要進(jìn)一步深化思政課教學(xué)改革,在遵循教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上不斷豐富體現(xiàn)區(qū)域和行業(yè)特色的教學(xué)內(nèi)容,推進(jìn)以增強(qiáng)課堂吸引力、感染力和學(xué)生抬頭率、參與率為重點(diǎn)的教學(xué)方法改革,優(yōu)化設(shè)置具有較強(qiáng)針對性的以教學(xué)水平和效果為導(dǎo)向的思政課教學(xué)評價體系,建立健全以提高教學(xué)質(zhì)量和水平為主要目標(biāo)的思政課教學(xué)獎勵與約束機(jī)制。要統(tǒng)籌推進(jìn)思政課程與課程思政建設(shè),思政課教師和專業(yè)課教師要積極對接、加強(qiáng)協(xié)同,共同深入挖掘?qū)I(yè)課程中蘊(yùn)含的思政元素以及社會主義核心價價值觀內(nèi)容要素,努力打造具有北農(nóng)特色的思政課程與課程思政協(xié)同育人體系。

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