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法學(xué)院2019級(jí)法律碩士2班團(tuán)支部由班主任帶領(lǐng)學(xué)習(xí)總書記在湖北省考察新冠肺炎疫情防控工作時(shí)的講話，從“六個(gè)方面重大任務(wù)”入手，回顧了習(xí)近平總書記的戰(zhàn)“疫”日記，進(jìn)一步增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)黨和國(guó)家戰(zhàn)勝疫情的信心。

勞動(dòng)人事學(xué)院2017級(jí)本科人力資源管理2班團(tuán)支部共同學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記五四寄語(yǔ)精神，對(duì)當(dāng)代青年學(xué)習(xí)和傳承五四精神進(jìn)行了探討。

藝術(shù)學(xué)院2017級(jí)美術(shù)學(xué)團(tuán)支部圍繞總書記給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體“90后”黨員的回信展開學(xué)習(xí)與討論。

國(guó)際關(guān)系學(xué)院2019級(jí)本科一班團(tuán)支部著眼于五四先賢的光輝事跡，通過榜樣力量和真實(shí)事件帶動(dòng)同學(xué)們思考：做怎樣的一代人？五四人物競(jìng)猜的環(huán)節(jié)，幫助同學(xué)們回顧曾為救亡圖存奔走于亂世的中國(guó)青年，感知五四先賢一代的精神品質(zhì)。

不少團(tuán)支部結(jié)合近期互聯(lián)網(wǎng)上熱議的話題開展辯論或多種形式的分享，在熱烈的討論中話過往、談當(dāng)下。社會(huì)與人口學(xué)院2019級(jí)博士人口班團(tuán)支部圍繞《后浪》，對(duì)國(guó)家與個(gè)人的關(guān)系進(jìn)行了深入思考，堅(jiān)定了為科技繁榮、文化繁茂、城市繁華貢獻(xiàn)力量的決心。

統(tǒng)計(jì)學(xué)院2018級(jí)本科三班團(tuán)支部設(shè)計(jì)了抗疫故事分享會(huì)，有基層工作者的樸素的堅(jiān)守，有白衣天使無(wú)畏的沖鋒，有卡車司機(jī)的日夜兼程，有玉樹人民由受助到助人的愛心的傳遞……令人淚目，更令人動(dòng)容。將身邊的故事融入到團(tuán)日活動(dòng)，帶給大家更多的參與機(jī)會(huì)和更深刻的參與體驗(yàn)。

經(jīng)濟(jì)院2018級(jí)本科經(jīng)濟(jì)二班團(tuán)支部的團(tuán)日活動(dòng)中，多位同學(xué)從不同視角對(duì)戰(zhàn)疫的所思所感進(jìn)行分享。身處湖北的同學(xué)表示來(lái)自四面八方的支援讓自己倍感溫暖，他也參加了湖北初高中學(xué)生學(xué)業(yè)線上幫扶活動(dòng)，成為第一批線上教學(xué)志愿者；還有同學(xué)用因子分析和方差分析的方法探究了“疫情前后大學(xué)生思想政治素養(yǎng)變化”并分享調(diào)研成果。

信息資源管理學(xué)院2017級(jí)本科一班團(tuán)支部的“戰(zhàn)疫先鋒”志愿者向同學(xué)們分享了在抗疫志愿服務(wù)的點(diǎn)滴心路，參與一線物資調(diào)度分發(fā)、交通管控、排查出入人流……戰(zhàn)疫經(jīng)歷讓大家深刻感受到歷史的接力棒已經(jīng)傳到我們這一代人手中，要勇挑重?fù)?dān)，不負(fù)黨和人民對(duì)青年一代的期望。

信息學(xué)院2016級(jí)圖靈實(shí)驗(yàn)班團(tuán)支部、2017級(jí)理科試驗(yàn)班4班團(tuán)支部組織同學(xué)們觀看抗疫紀(jì)錄片《生死金銀潭》，向“戰(zhàn)”疫逆行者表達(dá)誠(chéng)摯敬意。在一個(gè)個(gè)珍貴的畫面中，同學(xué)們直觀地感受到抗疫之艱難、同胞之付出，在“負(fù)重前行”的逆行者的激勵(lì)下深思自己的時(shí)代使命。

商學(xué)院2017級(jí)商英實(shí)驗(yàn)班團(tuán)支部邀請(qǐng)?jiān)跻痪€醫(yī)務(wù)工作者、支部同學(xué)的父親——王剛分享自己在大年初二臨危受命，作為云南援鄂醫(yī)療隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)三十位醫(yī)護(hù)人員馳援湖北，奮戰(zhàn)56天的經(jīng)歷。“戰(zhàn)”疫前線故事讓同學(xué)們真切感受到英雄精神，并對(duì)這群最美逆行者充滿敬仰之情。商學(xué)院2019級(jí)本科8班團(tuán)支部邀請(qǐng)到中央廣播電視總臺(tái)、“戰(zhàn)疫情”武漢前方報(bào)道團(tuán)隊(duì)成員、新聞學(xué)院校友李行健分享?！安皇敲總€(gè)人都有機(jī)會(huì)上戰(zhàn)場(chǎng)，但每個(gè)人都有自己的仗要打。”李行健用平淡卻堅(jiān)毅的口吻，向師弟師妹們講述了他眼中每一個(gè)普通的武漢人為抗擊疫情所付出的努力。

新聞學(xué)院2019級(jí)新聞與傳播專業(yè)碩士班團(tuán)支部邀請(qǐng)到奔赴武漢親歷戰(zhàn)“疫”的人民日?qǐng)?bào)政文部記者李龍伊師兄分享見聞與感悟。李龍伊在2月份主動(dòng)請(qǐng)纓前往一線，深入醫(yī)院、方艙、社區(qū)，記錄了這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中的英雄城市、英雄人民。他表示，將謹(jǐn)記人大人、黨報(bào)人的初心和責(zé)任，用筆觸記錄時(shí)代。同學(xué)們也就“新時(shí)代應(yīng)該做一名怎樣的新聞人”展開討論。

蘇州校區(qū)國(guó)際學(xué)院2019級(jí)漢語(yǔ)國(guó)際教育一班團(tuán)支部邀請(qǐng)到來(lái)自社會(huì)各行各業(yè)的普通人以不同形式向同學(xué)們作分享。基層一線公務(wù)員、援鄂醫(yī)務(wù)工作者、教師、警察等不同群體圍繞“一代人”的主題講述了抗疫的實(shí)踐與感觸。

應(yīng)用經(jīng)濟(jì)院2019級(jí)本科1班團(tuán)支部與2班團(tuán)支部開展聯(lián)合主題團(tuán)日活動(dòng)，邀請(qǐng)學(xué)院黨委書記宋東霞，副院長(zhǎng)張可云以及班主任夏曉華和鄭?等老師講授主題團(tuán)課，圍繞“做怎樣的一代人”，從多個(gè)角度為同學(xué)們帶來(lái)精彩分享。宋東霞老師通過人民大學(xué)的紅色基因、應(yīng)經(jīng)學(xué)子在防疫戰(zhàn)疫中的先進(jìn)事跡，鼓勵(lì)同學(xué)們結(jié)合問題思考時(shí)代定位，對(duì)標(biāo)榜樣提升個(gè)人修養(yǎng)，在建設(shè)國(guó)家的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

國(guó)際關(guān)系學(xué)院國(guó)際政治系保建云教授、外交學(xué)系王義桅教授受邀為2019級(jí)本科一班團(tuán)支部的同學(xué)分享他們心中的青年“應(yīng)該做怎樣的一代人？”。老師們用鏗鏘有力的話語(yǔ)激勵(lì)同學(xué)們擁抱新時(shí)代、奮進(jìn)新時(shí)代。保建云老師希望同學(xué)們要有奮力向上的拼搏精神；王義桅老師一句“大時(shí)代需要大格局，大格局需要大智慧”引發(fā)同學(xué)們深思。

財(cái)政金融學(xué)院2017級(jí)本科金融二班團(tuán)支部邀請(qǐng)班主任惠新宇老師為同學(xué)們送上寄語(yǔ)，希望大家在“暫停鍵”和“快進(jìn)鍵”之間堅(jiān)持自己、做好自己、成就自己，并提出保持勤奮、保持樂觀、保持仁愛的建議。

公共管理學(xué)院2019級(jí)碩士1班團(tuán)支部鼓勵(lì)同學(xué)們從小角度切入，在戰(zhàn)疫經(jīng)歷、學(xué)術(shù)生活中思考、感悟、分享。同學(xué)們?cè)谄椒踩说膽?zhàn)疫故事中感受英雄精神，在抗擊疫情的實(shí)踐中思辨制度優(yōu)勢(shì)，在對(duì)“一代人”的思考中探尋生命微光的意義。

歷史學(xué)院2019級(jí)碩士2班團(tuán)支部組織成員聆聽《當(dāng)代中國(guó)的社會(huì)轉(zhuǎn)型與社會(huì)治理》專題講座，幫助同學(xué)們更好地理解“這代人”身處的時(shí)代背景。在研討交流環(huán)節(jié)，支部團(tuán)員從“多元、思考、共情”、“腳踏實(shí)地與實(shí)事求是”、“修身、齊家、治國(guó)、平天下”以及“尋求超越”等方面闡述了對(duì)“這代人”與“時(shí)代浪潮”的認(rèn)識(shí)。

哲學(xué)院2017級(jí)哲學(xué)本科團(tuán)支部在團(tuán)日活動(dòng)中引導(dǎo)同學(xué)們積極交流在戰(zhàn)疫過程中的所見所聞和對(duì)未來(lái)的追問，追問我們這一代戰(zhàn)疫青年，將要做怎樣的一代人。大家表示，每一個(gè)時(shí)代都有迷茫，每一代人都有自己的出路，每一代人都在對(duì)困惑的追問和思考中砥礪前行。

農(nóng)業(yè)與農(nóng)村發(fā)展學(xué)院2017級(jí)本科1班團(tuán)支部以校友石嫣的創(chuàng)業(yè)故事作為榜樣力量，啟發(fā)大家要做家國(guó)情懷與專業(yè)素養(yǎng)兼?zhèn)涞娜?。同學(xué)們還就“時(shí)代與青年的關(guān)系”、“前浪與后浪”等話題展開討論。

一代人有一代人的際遇，不同代際、不同群體如何理解“做怎樣一代人”？外國(guó)語(yǔ)學(xué)院2019級(jí)俄語(yǔ)本科班團(tuán)支部組織同學(xué)們向父輩尋找他們年輕時(shí)對(duì)“一代人”的回答。環(huán)境學(xué)院2019級(jí)本科班團(tuán)支部的同學(xué)們?cè)趫F(tuán)日活動(dòng)上積極分享此前針對(duì)身邊長(zhǎng)輩、優(yōu)秀同齡人的調(diào)研成果，“因?yàn)楸粫r(shí)代需要，所以勇往直前！”道出了同學(xué)們比較過橫向、縱向后的青春心聲。

聲音情景劇、深夜電臺(tái)、改編歌曲……馬克思主義學(xué)院2019級(jí)碩士一班團(tuán)支部以問題為導(dǎo)向，劃分“我們這代人有什么特點(diǎn)”、“如何面對(duì)我們的困惑和迷茫”、“你的榜樣是誰(shuí)，帶給你怎樣的啟示”、“我們要做怎樣的一代人”四個(gè)問題組，小組同學(xué)帶著問題出發(fā)，深入探討，并以新穎的主題展演方式展示討論成果。班主任張曉萌老師評(píng)價(jià)這次主題團(tuán)日活動(dòng)“時(shí)而激昂、時(shí)而厚重，時(shí)而輕松、時(shí)而深刻”。

經(jīng)濟(jì)院2019級(jí)經(jīng)濟(jì)本科一班團(tuán)支部的同學(xué)們誦詩(shī)作畫、亦歌亦舞，用飽含深情的創(chuàng)作，致敬用生命捍衛(wèi)生命的平凡人。

文學(xué)院2019級(jí)本科基地班團(tuán)支部的同學(xué)們踴躍分享疫情期間居家讀書生活的經(jīng)歷，接力手寫團(tuán)歌并制作創(chuàng)意視頻。

各學(xué)院對(duì)團(tuán)支部主題團(tuán)日活動(dòng)的開展情況進(jìn)行了集中報(bào)道，團(tuán)日活動(dòng)的精心流程設(shè)計(jì)、同學(xué)們的多視角思考、支部的討論成果等在學(xué)院的新媒體平臺(tái)上得到宣傳展示。

此外，各學(xué)院配合團(tuán)日活動(dòng)的開展，在五四青年節(jié)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)前后推出系列專題推送，邀請(qǐng)學(xué)院師長(zhǎng)、校友、在校生代表作答“我們，做怎樣的一代人”，通過各領(lǐng)域涌現(xiàn)出的先進(jìn)青年事跡、師長(zhǎng)寄語(yǔ)以及參與國(guó)慶70周年慶典活動(dòng)的愛國(guó)生動(dòng)實(shí)踐，進(jìn)一步帶動(dòng)廣大團(tuán)員青年感悟我們的時(shí)代，思考一代人的擔(dān)當(dāng)與作為。