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“今后鋼廠的產(chǎn)品、裝備、生產(chǎn)走智能化路線，達(dá)到生產(chǎn)的最優(yōu)化、流程的最簡化和效率的最大化，使傳統(tǒng)工廠升級為智能工廠?！薄颁撹F工業(yè)也有生態(tài)化的發(fā)展戰(zhàn)略?！痹诒本┛萍即髮W(xué)“大國鋼鐵”這門課上，主講人毛新平院士給網(wǎng)絡(luò)另一端的學(xué)生，展示出一幅鋼鐵產(chǎn)業(yè)的宏偉藍(lán)圖。

4月23日，北京科技大學(xué)在扎實推進(jìn)以“課程思政”為目標(biāo)的課堂教學(xué)改革基礎(chǔ)上全新打造的“大國鋼鐵”課程正式開講。

鋼鐵號稱“工業(yè)的糧食”，鋼鐵工業(yè)是中國新型工業(yè)化進(jìn)程中的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)和重要的支撐產(chǎn)業(yè)，是承擔(dān)國家產(chǎn)業(yè)責(zé)任的主要載體。北科大面向全校學(xué)生開設(shè)“大國鋼鐵”課程，旨在為學(xué)生講述新時代背景下鋼鐵行業(yè)如何實現(xiàn)“鋼鐵強(qiáng)國夢”，鋼鐵人如何為共筑中華民族偉大復(fù)興中國夢而砥礪前行。

課程集中學(xué)校學(xué)科和校外人才優(yōu)勢資源，由中國工程院院士毛新平教授領(lǐng)銜主講，來自中國鋼鐵工業(yè)協(xié)會、冶金工業(yè)規(guī)劃研究院、寶武集團(tuán)、首鋼集團(tuán)等業(yè)內(nèi)知名專家分節(jié)講授。課程包括“中國鋼鐵強(qiáng)國之路”“鋼鐵搖籃之鋼鐵棟梁”“科技貢獻(xiàn)”“鋼鐵是怎樣煉成的”“鋼鐵綠色發(fā)展”“未來夢工廠”等8個章節(jié)，帶領(lǐng)學(xué)生縱觀我國鋼鐵工業(yè)強(qiáng)國之路，體察現(xiàn)代鋼鐵產(chǎn)業(yè)新發(fā)展，展望未來鋼鐵夢工廠。課程面向所有學(xué)生開放，所有心懷“鋼鐵強(qiáng)國夢，科技報國夢”的學(xué)生，不限專業(yè)、不限年級均可選修，旨在通過打造深受學(xué)生喜愛的課程思政示范課和工程教育特色課，讓更多的學(xué)生“知鋼懂鋼”，培養(yǎng)學(xué)生自豪感和榮譽感，增強(qiáng)學(xué)生在“鋼鐵大國”向“鋼鐵強(qiáng)國”邁進(jìn)過程中的使命擔(dān)當(dāng)，增強(qiáng)學(xué)生“科技報國”的意識和情懷。

這一課程設(shè)計，將思想政治教育融入到了“大國鋼鐵”課程教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，把“隱性思政”的功用充分發(fā)揮出來，構(gòu)建起全課程育人格局。學(xué)校于2018年正式成立“課程思政研究中心”，通過研究具有學(xué)校特色的“課程思政”建設(shè)模式，不斷完善思政課程示范課與其他課程的特色示范課建設(shè)，挖掘?qū)I(yè)課程所蘊含的思想政治教育元素和所承載的思想政治教育功能，從試點到推廣，逐步擴(kuò)大“課程思政”覆蓋面，構(gòu)建起了以“大國鋼鐵”公開選修課、系列“學(xué)科思政講壇”、課堂思政示范課程為主的三個層次課程思政育人體系。其中，“大國鋼鐵”課程，不僅充分體現(xiàn)了北科大的辦學(xué)傳統(tǒng)和學(xué)科特色，也符合國家由“鋼鐵大國”向“鋼鐵強(qiáng)國”邁進(jìn)的時代特點，這一課程的開設(shè)，是學(xué)?！罢n程思政”建設(shè)的又一有益實踐。

同時，“大國鋼鐵”課程從文化視角出發(fā)，把學(xué)校學(xué)科背景、行業(yè)特色和文化淵源融匯貫穿其中，在培育學(xué)生文化自覺、塑造理想人格、凸顯人文關(guān)懷、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等方面發(fā)揮著重要作用，也是學(xué)校實施大學(xué)文化精品戰(zhàn)略和發(fā)揮校史育人作用的重要一環(huán)。

《中國教育報》2020年05月18日第7版