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                馬克思主義:新時(shí)代高校黨的政治建設(shè)的思想武器

                2020-05-19     來(lái)源: 《北京教育》雜志     作者: 鄒麗春

                摘 要:馬克思主義的真理性在百余年的歷史實(shí)踐中得到了充分檢驗(yàn),是新時(shí)代新征程中的強(qiáng)大思想武器。高校推進(jìn)黨的政治建設(shè),要充分汲取馬克思主義的智慧和力量,馬克思主義為高校黨的政治建設(shè)提供了價(jià)值目標(biāo)、思想學(xué)說(shuō)和立場(chǎng)方法。
                關(guān)鍵詞:馬克思主義;政治建設(shè);高校
                信仰之魂:馬克思主義為高校黨的政治建設(shè)提供價(jià)值目標(biāo)
                2019年1月31日發(fā)布的《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》)中指出:“加強(qiáng)黨的政治建設(shè),目的是堅(jiān)定政治信仰,強(qiáng)化政治領(lǐng)導(dǎo),提高政治能力,凈化政治生態(tài),實(shí)現(xiàn)全黨團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、行動(dòng)一致。”[1]由此可見(jiàn),堅(jiān)定政治信仰是加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的價(jià)值目標(biāo)之一。
                從內(nèi)涵來(lái)看,政治信仰“是指將來(lái)要實(shí)現(xiàn)的一種社會(huì)制度”,也包含“關(guān)于為什么要和怎樣才能實(shí)現(xiàn)這種社會(huì)制度的思想”。[2]“十月革命”將馬克思主義帶給了中國(guó)人民,它與中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合造就了中國(guó)共產(chǎn)黨,對(duì)馬克思主義的信仰成為共產(chǎn)黨人的政治靈魂、精神支柱。對(duì)人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的探索是馬克思主義對(duì)人類社會(huì)的重大貢獻(xiàn),也是共產(chǎn)黨人政治信仰的理論來(lái)源。馬克思、恩格斯堅(jiān)信,人類社會(huì)最終將走向共產(chǎn)主義。在馬克思主義傳入中國(guó)后,這個(gè)論斷被中國(guó)共產(chǎn)黨所接受,并且在《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》(以下簡(jiǎn)稱《黨章》)中得到了充分的體現(xiàn)。中共七大通過(guò)的《黨章》首次提出“它在現(xiàn)階段為實(shí)現(xiàn)中國(guó)的新民主主義制度而奮斗,它的最終目的,是在中國(guó)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義制度?!盵3]中共八大將其改為“它的目的是在中國(guó)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義?!盵4]中共九大又再次對(duì)現(xiàn)階段目的和最終目的作出了區(qū)分,但“實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義制度”這一價(jià)值追求一直貫穿始終。在黨的十六大通過(guò)的《黨章》中,明確指出“黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義”,[5]這一基本論述沿用至今。中國(guó)共產(chǎn)黨人的政治信仰就是要實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義,這是中國(guó)共產(chǎn)黨人的遠(yuǎn)大理想。在不同的社會(huì)發(fā)展階段,遠(yuǎn)大理想需要與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,形成具有時(shí)代特征的共同理想,才能更充分地發(fā)揮信仰的引領(lǐng)性作用。黨的十九大明確指出,共產(chǎn)黨人要自覺(jué)做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。[6]只有將遠(yuǎn)大理想與共同理想有機(jī)結(jié)合,中國(guó)人民才能奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利,把我國(guó)建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。
                高校是知識(shí)分子云集之地,是文化思潮交匯之地,是意識(shí)形態(tài)必爭(zhēng)之地。站穩(wěn)守好這個(gè)陣地,必須加強(qiáng)高校黨的政治建設(shè),強(qiáng)化黨的思想引領(lǐng)力。政治上的堅(jiān)定源于理論上的清醒。強(qiáng)化理想信念教育,首先就要用科學(xué)理論武裝頭腦,要通過(guò)集中輪訓(xùn)、黨委理論中心組學(xué)習(xí)、理論宣講、組織生活、在線學(xué)習(xí)培訓(xùn)等方式,形成學(xué)習(xí)教育長(zhǎng)效機(jī)制,引導(dǎo)師生黨員更加刻苦地學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,做到學(xué)懂弄通做實(shí),切實(shí)增強(qiáng)政治自覺(jué)、理論自信、情感融入。高校加強(qiáng)理想信念教育,要與立德樹人這個(gè)根本任務(wù)緊密結(jié)合,在“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”的追問(wèn)和探索中,把黨的政治建設(shè)放在首位,把理想信念教育放在突出位置,確保我們培養(yǎng)的人才又紅又專。
                理論之基:馬克思主義為高校黨的政治建設(shè)提供思想學(xué)說(shuō)
                馬克思主義是一個(gè)科學(xué)理論體系,既包含世界觀層面的歷史唯物主義和辯證唯物主義,又蘊(yùn)含實(shí)踐層面的科學(xué)社會(huì)主義;不僅探索了人類社會(huì)發(fā)展的一般規(guī)律,而且又對(duì)社會(huì)主義建設(shè)進(jìn)行個(gè)性研究,其中必然包含執(zhí)政黨建設(shè)。加強(qiáng)高校黨的政治建設(shè),只有充分掌握這些思想學(xué)說(shuō),才能少走彎路,增強(qiáng)建設(shè)實(shí)效。
                第一,馬克思主義關(guān)于生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的思想為加強(qiáng)高校黨的政治建設(shè)提供了理論依據(jù),解決了“為什么”的問(wèn)題。馬克思主義認(rèn)為,“生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑,是人類社會(huì)的基本結(jié)構(gòu),這兩大矛盾構(gòu)成了社會(huì)的基本矛盾”“生產(chǎn)力是其中最活躍、最革命的因素,是運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn);生產(chǎn)關(guān)系是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的客觀要求,又會(huì)導(dǎo)致上層建筑領(lǐng)域的變革。這是一個(gè)連鎖反應(yīng),從生產(chǎn)力開始,波及生產(chǎn)關(guān)系,再影響到上層建筑,并且只有上層建筑的變革才能實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)關(guān)系的變革,然后再促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展?!盵7]解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力是社會(huì)主義的本質(zhì)要求,是中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)守初心、著力解決的重大問(wèn)題。進(jìn)入新時(shí)代,中國(guó)共產(chǎn)黨要帶領(lǐng)中國(guó)人民分兩步走建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó),就必然要變革不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的上層建筑,也就是要不斷推進(jìn)執(zhí)政黨的自我革命。新時(shí)代黨的建設(shè)總要求提出,“要以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),以堅(jiān)定理想信念宗旨為根基,以調(diào)動(dòng)全黨積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性為著力點(diǎn),全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè),把制度建設(shè)貫穿其中,深入推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng),不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量”。[8]政治建設(shè)的統(tǒng)領(lǐng)性地位決定了其改革的必然性,當(dāng)前政治建設(shè)中存在的種種問(wèn)題造就了其改革的必要性。在高校加強(qiáng)黨的政治建設(shè)是確保社會(huì)主義辦學(xué)方向,解決“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”重要問(wèn)題的關(guān)鍵所在。只有解決這個(gè)問(wèn)題,才能培養(yǎng)出更多符合社會(huì)主義要求的建設(shè)者和接班人,才能齊心協(xié)力推動(dòng)社會(huì)往同一個(gè)方向發(fā)展,推動(dòng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
                第二,馬克思主義關(guān)于執(zhí)政黨建設(shè)的思想為加強(qiáng)高校黨的政治建設(shè)提供了理論指導(dǎo),解決了“怎么樣”的問(wèn)題。黨的建設(shè)的核心是圍繞政權(quán)而開展的政治斗爭(zhēng);在和平年代,執(zhí)政黨建設(shè)的核心自然而然地轉(zhuǎn)移到自身建設(shè)上來(lái),加強(qiáng)政治建設(shè)成為關(guān)鍵因素。馬克思和恩格斯創(chuàng)立了無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨學(xué)說(shuō),列寧使之完整化,毛澤東在實(shí)踐中創(chuàng)造性地加以運(yùn)用和發(fā)展,這其中既有關(guān)于政治斗爭(zhēng)的學(xué)說(shuō),也有關(guān)于政治建設(shè)的研究,前者居于主要地位。新中國(guó)成立后,尤其是改革開放以來(lái),關(guān)于政治建設(shè)的研究迅速發(fā)展。作為21世紀(jì)的馬克思主義,習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想提出了一系列如何推進(jìn)黨的政治建設(shè)的新思路,《意見(jiàn)》是這些新思想的集大成者。《意見(jiàn)》明確指出了加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的目標(biāo)、要求和舉措,從堅(jiān)定政治信仰、堅(jiān)持黨的政治領(lǐng)導(dǎo)、提高政治能力、凈化政治生態(tài)、強(qiáng)化組織實(shí)施五個(gè)方面提出了二十條建設(shè)路徑。在高校加強(qiáng)黨的政治建設(shè),就要充分發(fā)揮高校優(yōu)勢(shì),深入研究領(lǐng)會(huì)這些思想學(xué)說(shuō)的發(fā)展歷程、精神實(shí)質(zhì)和時(shí)代要求,將理論全面轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的力量,探索出高校加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的有效模式,為其他領(lǐng)域黨的政治建設(shè)提供樣板。
                方法之用:馬克思主義為高校黨的政治建設(shè)提供立場(chǎng)方法
                馬克思畢生的追求就是讓人民獲得解放,其創(chuàng)造的馬克思主義,最鮮明的品格就是人民性。中國(guó)共產(chǎn)黨,在馬克思主義的指導(dǎo)下成立,其初心就是為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨,人民立場(chǎng)是根本立場(chǎng),黨性和人民性實(shí)現(xiàn)了有機(jī)統(tǒng)一,這種統(tǒng)一要求高校:在辦學(xué)理念上,要堅(jiān)定正確政治方向,把辦學(xué)目標(biāo)與國(guó)家發(fā)展目標(biāo)和未來(lái)方向緊密相連,為人民、為中國(guó)共產(chǎn)黨、為中國(guó)特色社會(huì)主義制度、為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù);在辦學(xué)實(shí)踐中,要堅(jiān)持把滿足人民群眾不斷增長(zhǎng)的對(duì)于高質(zhì)量高等教育需求作為不懈追求,在保證學(xué)生教育公平權(quán)利的基礎(chǔ)上不斷提高教育質(zhì)量。
                辯證唯物主義和歷史唯物主義是馬克思主義的世界觀、方法論。馬克思認(rèn)為“哲學(xué)家們只是用不同的方式解釋世界,問(wèn)題在于改變世界”,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào) “堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),最終要落實(shí)到怎么用上來(lái)”。[9]將辯證唯物主義和歷史唯物主義運(yùn)用到高校黨的政治建設(shè)中,就要用普遍聯(lián)系、對(duì)立統(tǒng)一、運(yùn)動(dòng)發(fā)展的觀點(diǎn)、方法來(lái)認(rèn)識(shí)、推進(jìn)和強(qiáng)化黨的政治建設(shè)。
                普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)指導(dǎo)高校在推進(jìn)黨的政治建設(shè)時(shí)要注意把握好全局與局部的關(guān)系。高校是一個(gè)整體,包含校級(jí)黨委、院系級(jí)黨委、黨支部三個(gè)層級(jí)黨組織,只有每一個(gè)層級(jí)黨組織的政治建設(shè)到位,才能使高校黨的政治建設(shè)質(zhì)量整體提升。只有所有高校的政治建設(shè)質(zhì)量都提升,才能開創(chuàng)中國(guó)高校黨的政治建設(shè)的新局面。普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)還要求善于抓住局部薄弱環(huán)節(jié)攻堅(jiān)克難。對(duì)于高校黨委來(lái)說(shuō),一是要不斷完善黨中央重大決策部署和習(xí)近平總書記重要指示批示貫徹落實(shí)的督查問(wèn)責(zé)機(jī)制,推動(dòng)學(xué)校把中央要求不折不扣貫徹落實(shí)到管黨治黨、辦學(xué)治校全過(guò)程;二是要深入研究中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)的內(nèi)涵和實(shí)現(xiàn)路徑,探索構(gòu)建中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一學(xué)校對(duì)“中國(guó)特色、世界一流”的思想認(rèn)識(shí);三是要把堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)要求和中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)政治屬性納入以大學(xué)章程為核心的現(xiàn)代大學(xué)制度體系,落實(shí)到謀劃、推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展的具體實(shí)踐中。對(duì)于院(系)級(jí)黨委來(lái)說(shuō),要充分發(fā)揮政治核心作用,完善院(系)黨組織會(huì)議和黨政聯(lián)席會(huì)議決策內(nèi)容和程序,增強(qiáng)基層黨組織抓好思想政治工作的意識(shí)和能力,加大在高層次人才、青年教師、少數(shù)民族學(xué)生中發(fā)展黨員的力度。對(duì)于黨支部來(lái)說(shuō),要著力發(fā)揮政治功能,在教師職稱評(píng)聘、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)等重要事項(xiàng)中發(fā)揮把關(guān)作用。
                對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)要求高校要正確認(rèn)識(shí)到政治建設(shè)的變與不變。新時(shí)代高校黨的建設(shè)內(nèi)涵不斷變化、豐富,但無(wú)論任何時(shí)期,抓好政治建設(shè)這一根本要求沒(méi)有變。推進(jìn)高校黨的政治建設(shè),方法不斷更新,但始終不變的是全心全意為人民服務(wù)這個(gè)根本宗旨。一是對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)要求高校要善于抓住主要矛盾和關(guān)鍵少數(shù)。政治意識(shí)不強(qiáng)、政治立場(chǎng)不穩(wěn)、政治能力不足、政治行為不端是當(dāng)前政治建設(shè)中存在的主要問(wèn)題[10]。一方面,高校要嚴(yán)肅自查,找準(zhǔn)問(wèn)題,堅(jiān)持靶向治療,提高建設(shè)實(shí)效;另一方面,要善于抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)關(guān)鍵少數(shù),提高他們的政治能力,以點(diǎn)帶面,以少帶多,全面推進(jìn)高校黨的政治建設(shè)。二是對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)要求高校充分把握好內(nèi)外因的關(guān)系,既要從各級(jí)黨組織和黨員個(gè)體的內(nèi)因入手推動(dòng)工作,還要從凈化政治生態(tài)的外因入手,內(nèi)外因聯(lián)動(dòng),打造建設(shè)良好局面。
                運(yùn)動(dòng)發(fā)展的觀點(diǎn)要求高校既要對(duì)提高政治建設(shè)質(zhì)量充滿信心,又要看到與形勢(shì)發(fā)展不相適應(yīng)的短板,通過(guò)不斷改進(jìn)短板,實(shí)現(xiàn)否定之否定的螺旋式上升,逐步提升高校黨的建設(shè)質(zhì)量,為高等教育事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證。(作者:鄒麗春,單位:北京師范大學(xué)黨委組織部、馬克思主義學(xué)院)
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                《北京教育》雜志
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