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大道至簡(jiǎn)。中央馬克思主義理論研究和建設(shè)工程首席專(zhuān)家、吉林大學(xué)黨委宣傳部部長(zhǎng)韓喜平與張漢壯對(duì)課程思政的理解可謂“所見(jiàn)略同”?！罢n程思政不是一門(mén)或一類(lèi)特定的課程，而是一種教學(xué)理念、一個(gè)教學(xué)過(guò)程?！痹谶@一點(diǎn)上，他們有著高度一致的認(rèn)同。韓喜平認(rèn)為，每一門(mén)專(zhuān)業(yè)課都承擔(dān)著育人的責(zé)任，專(zhuān)業(yè)課不但要傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更是一種理想信念教育啟迪過(guò)程。思政課不能替代專(zhuān)業(yè)課，二者不是簡(jiǎn)單的疊加，而是要同向同行，共同服務(wù)于育人目的。

守好課堂主渠道為傳道者明道

立德樹(shù)人，鑄魂是關(guān)鍵。全國(guó)模范教師、吉林大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院滕利榮教授43載寒來(lái)暑往，堅(jiān)守教學(xué)一線，踐行著塑造靈魂、塑造生命、塑造人的師者承諾。他常說(shuō)，“教師不僅要教書(shū)，更要育人。我愿意在教書(shū)育人的旅途中享受‘生命’的樂(lè)趣！”在吉大，像滕利榮這樣“不忘育人初心，牢記教師使命”的教師不勝枚舉，他們把理想信念教育放在首位，把鑄魂育人厚植于日常教學(xué)。當(dāng)課程思政的號(hào)角一經(jīng)吹響，校園里早已是“春色滿(mǎn)園”，因時(shí)而進(jìn)，因勢(shì)而新。

“你的氣質(zhì)里，藏著你走過(guò)的路、讀過(guò)的書(shū)、喜歡你的學(xué)生和影響過(guò)你的老師們。”對(duì)于機(jī)械與航空航天工程學(xué)院盧秀泉副教授來(lái)說(shuō)，這絕對(duì)不是套用格言，而是內(nèi)心真實(shí)的感悟。高考時(shí)因5分之差，盧秀泉被調(diào)劑到機(jī)械工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)。大一時(shí)，他選修了董丁戈老師主講的《大學(xué)生思想道德修養(yǎng)》課程，“董老師富有深情的話語(yǔ)、生動(dòng)的案例講述點(diǎn)亮了我的心燈，我調(diào)整好狀態(tài)，以積極的心態(tài)面對(duì)大學(xué)生活?！贝髮W(xué)期間激發(fā)盧秀泉專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)熱情、引導(dǎo)他走向?qū)I(yè)研究之路的是主講《機(jī)械設(shè)計(jì)》課程的譚慶昌和寇尊權(quán)兩位老師。“譚老師深厚的數(shù)學(xué)功底、豐富的工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、高屋建瓴式的層層剖析深深打動(dòng)了我；寇老師嚴(yán)謹(jǐn)敬業(yè)、踏實(shí)求真的教學(xué)風(fēng)格給我留下了深刻的印象。”

大音希聲，大象無(wú)形，道隱無(wú)名，夫唯道，善始且善成。緣分是條奇妙的線，盧秀泉畢業(yè)后留在學(xué)校任教，主講《機(jī)械原理》課程。他說(shuō)，“在關(guān)鍵的人生節(jié)點(diǎn)，是老師一句溫情的話語(yǔ)、善意的舉動(dòng)改變了我一生的軌跡。教育不是把籃子裝滿(mǎn)，而是把燈點(diǎn)亮。”因此，當(dāng)盧秀泉第一次接觸“課程思政”這個(gè)字眼時(shí)，毫無(wú)違和感，欣然接受，覺(jué)得理應(yīng)如此。如今，他的學(xué)生也正在從他的課堂教學(xué)中獲得正能量，得到惠澤，開(kāi)啟夢(mèng)想。

來(lái)自同學(xué)們的反饋?zhàn)尡R秀泉深感作為一名教師的快樂(lè)與自信。而這份信心也緣于學(xué)校對(duì)課程思政的頂層設(shè)計(jì)，緣于立標(biāo)準(zhǔn)、建體系、通路徑、抓舉措四級(jí)聯(lián)動(dòng)營(yíng)造的良好政策環(huán)境。將育人育才貫徹于課程教學(xué)課堂之中，這在學(xué)校制定的本科課堂教學(xué)大綱中早有明確要求。2019年，學(xué)校全面開(kāi)展一流本科課程建設(shè)，將思想政治教育納入一流本科教育建設(shè)體系，并將課程思政元素融入課程大綱。學(xué)校還將課程思政建設(shè)納入教師教育培訓(xùn)各個(gè)方面，建立評(píng)價(jià)機(jī)制，以多種平臺(tái)、渠道支持教師的理論積累和提高教師對(duì)課程思政的認(rèn)識(shí)。教師不再硬套地“課程加思政”，而是開(kāi)始主動(dòng)挖掘課程中的思政元素，做到教好書(shū)的同時(shí)育好人。

從“思政課程”到“課程思政”的育人圈層效應(yīng)

“馬克思主義基本原理”不僅是馬克思主義學(xué)院學(xué)生的專(zhuān)業(yè)必修，還是吉林大學(xué)通識(shí)教育平臺(tái)上的熱門(mén)課，選修人數(shù)一直在同類(lèi)課程中居領(lǐng)先地位。“這是吉林大學(xué)的‘金課’，是我們探索思政課教學(xué)改革，研究如何實(shí)現(xiàn)價(jià)值引領(lǐng)的核心課程。”吉林大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)石瑛說(shuō)。

“金課”并非一夕煉成。吉林大學(xué)馬克思主義學(xué)院是入選全國(guó)首批的重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院?！拔覀兊乃颊n教師積極探索，堅(jiān)持全員全過(guò)程全方位育人，讓正確的理論、科學(xué)的知識(shí)滲透到學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié)，潛移默化地影響學(xué)生，融入學(xué)生的心田，所有學(xué)科知識(shí)的傳授都以育人為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)?！表n喜平是吉林大學(xué)馬克思主義學(xué)科帶頭人，也是中央馬克思主義理論研究和建設(shè)工程首席專(zhuān)家，他每年都要為吉大和全國(guó)高校的教師作多場(chǎng)講座和報(bào)告；馬克思主義學(xué)院石瑛教授、錢(qián)智勇教授入選“全國(guó)高校優(yōu)秀思想政治理論課示范課百人巡講團(tuán)”成員。雄厚的思政學(xué)科實(shí)力使馬克思主義學(xué)院成為學(xué)校課程思政的重中之重。2019年，馬克思主義學(xué)院組織相關(guān)學(xué)科教師，編寫(xiě)完成12本《學(xué)科門(mén)類(lèi)課程思政教育基礎(chǔ)》系列教材，為吉林大學(xué)12個(gè)學(xué)科開(kāi)展課程思政教學(xué)實(shí)踐提供了指導(dǎo)，這在全國(guó)也是首創(chuàng)。

學(xué)校先后組織的144門(mén)課程思政學(xué)科育人示范課程立項(xiàng)中，6門(mén)課程被確定為吉林省高校課程思政。儀器科學(xué)與電氣工程學(xué)院孫淑芹教授、動(dòng)物科學(xué)學(xué)院陳璐副教授、化學(xué)學(xué)院蘇清副教授均獲得課程思政學(xué)科育人示范課程立項(xiàng)。陳璐在2019年申請(qǐng)開(kāi)設(shè)《生命奇跡》課程并獲批成為卓越醫(yī)學(xué)通識(shí)課程，她想通過(guò)課程推動(dòng)學(xué)生在了解生命現(xiàn)象形成發(fā)展的基礎(chǔ)上開(kāi)展對(duì)生命的思索與追問(wèn)。一次，陳璐組織開(kāi)展的科普巨匠悉達(dá)多·穆克吉教授的新書(shū)《基因傳》讀書(shū)會(huì)上，同學(xué)們幽默精彩的發(fā)言和深邃高遠(yuǎn)的智慧讓她震撼而激動(dòng)：“既有質(zhì)疑的鋒芒又有共鳴的快樂(lè)?！倍晃粚W(xué)生的朋友圈更是溫暖了她：“在晴朗午后手握紙質(zhì)書(shū)籍窩在圖書(shū)館一角的感覺(jué)真好，這是大學(xué)應(yīng)有的樣子。老師謝謝您，推著我們閱讀、思索和前行?！?/div>