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“為什么發(fā)生疫情后，發(fā)達(dá)國家防疫物資還會(huì)缺乏?老師從生產(chǎn)力視角和生產(chǎn)關(guān)系視角分析了疫情情況下國際社會(huì)出現(xiàn)的問題，刷新了我們對(duì)疫情的認(rèn)識(shí)，原本以為枯燥的理論因?yàn)榫o密聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)而生動(dòng)起來?！?月6日，一堂《馬克思主義基本原理概論》網(wǎng)課結(jié)束后，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)管理學(xué)院農(nóng)經(jīng)專業(yè)大二學(xué)生馮杰說。

思政課上同學(xué)們非比尋常的感受，得益于學(xué)校努力把戰(zhàn)“疫”元素融入到思政教育中，通過“基礎(chǔ)核心課+線上大討論+川農(nóng)戰(zhàn)疫實(shí)踐交流”相結(jié)合，融理論與實(shí)踐為一體，不斷增強(qiáng)思政教育的親和力、針對(duì)性和實(shí)效性。

“請(qǐng)同學(xué)們運(yùn)用矛盾的普遍性和特殊性這個(gè)辯證關(guān)系，分析國外疫情防控能不能照搬中國經(jīng)驗(yàn)?”在《馬克思主義基本原理概論》課上，舒永久老師拋出了這個(gè)問題。

結(jié)合課程內(nèi)容，將疫情防控融入原理課教學(xué)當(dāng)中，是本學(xué)期原理課教學(xué)最大的特色。線上教學(xué)開展以來，如何利用好戰(zhàn)疫元素，上好思政課，就成為原理課教研室思考的重頭戲。為此，教研室精心謀劃，進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)，梳理出20余個(gè)知識(shí)結(jié)合點(diǎn)，讓抗疫元素和教學(xué)內(nèi)容精準(zhǔn)對(duì)接。

“中國抗疫故事為思政課堂提供了鮮活生動(dòng)的素材，我們要用好這本活教材，講好抗疫故事，打造思政金課。”抗疫以來，四川農(nóng)大黨委書記、校思政課建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長莊天慧教授對(duì)此提出了明確要求。

馬克思主義學(xué)院加強(qiáng)總體設(shè)計(jì)，出臺(tái)《新型冠狀病毒感染肺炎疫情期間思想政治理論課在線教學(xué)組織實(shí)施方案》，號(hào)召老師們充分使用好“抗疫”教育資源，增強(qiáng)課程感染力。除《馬克思主義基本原理概論》課外，《中國近現(xiàn)代史綱要》《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》《形勢(shì)與政策》等思政課程結(jié)合自身不同的特點(diǎn)，充分利用線上討論、大學(xué)生講思政等多種方式，把抗疫內(nèi)容有效契合到思政教育中，引導(dǎo)學(xué)生從抗疫中讀懂中國，懷愛國情、立強(qiáng)國志、踐報(bào)國行。設(shè)施19級(jí)2班馮享祎同學(xué)通過算一筆經(jīng)濟(jì)賬，對(duì)比了中國和外國在控制疫情上的投入，展示了我國社會(huì)主義制度所具有的優(yōu)越性，贏得了不少同學(xué)點(diǎn)贊?！懊總€(gè)同學(xué)都圍繞抗疫進(jìn)行了討論，可以幫助我們從不同的角度來認(rèn)識(shí)問題?！彼硎竞芟矚g這樣的活力課堂。

“師兄師姐真棒!我們也要為抗疫貢獻(xiàn)一份青春力量!”“真沒想到，雨衣妹妹是我們校友!”……上完“戰(zhàn)疫中的川農(nóng)青年擔(dān)當(dāng)”網(wǎng)絡(luò)公開課后，不少同學(xué)熱血沸騰。

“戰(zhàn)疫中的川農(nóng)青年擔(dān)當(dāng)”網(wǎng)絡(luò)公開課是由馬克思主義學(xué)院、學(xué)生處、校團(tuán)委聯(lián)合打造的“大國戰(zhàn)‘疫’網(wǎng)絡(luò)公開課”中的一個(gè)部分，選取了近30個(gè)學(xué)?？挂呷宋锕适逻M(jìn)行展示：風(fēng)景園林學(xué)院2019級(jí)學(xué)子李沐，疫情發(fā)生后，第一時(shí)間發(fā)起捐款，募集9萬余元善款捐到武漢;動(dòng)科學(xué)院2018級(jí)學(xué)生張淼荗，在聽到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院需要招募志愿者的消息時(shí)，毫不猶豫的報(bào)名，成為最具風(fēng)險(xiǎn)的醫(yī)療前線的一名志愿者;理學(xué)院校友張洋從俄羅斯，通過“人肉”快遞為祖國捐回9000余個(gè)口罩……每一個(gè)故事都來自同學(xué)身邊人身邊事，自帶感人力量。

?“在抗疫中，全校超過1000名志愿者活躍在四川、遼寧、浙江、陜西、湖北等19個(gè)省、自治區(qū)和直轄市的45個(gè)地級(jí)市，投身社區(qū)、交通、醫(yī)院的防疫抗疫第一線，為疫情防控貢獻(xiàn)著青春力量，這些川農(nóng)實(shí)踐都是寶貴的思政教育資源?！毙F(tuán)委書記劉思麟介紹。

截至目前，四川農(nóng)大已有8000余名學(xué)生相約“云端”聆聽了“大國戰(zhàn)‘疫’網(wǎng)絡(luò)公開課”和“川農(nóng)青年說”講堂，感受川農(nóng)人在抗疫中的擔(dān)當(dāng)和作為，用身邊同齡人的榜樣力量煥發(fā)同學(xué)向上向善的內(nèi)在動(dòng)力。