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北京高校大學生居家學習，各校書記校長紛紛走上講臺，成為“思政課”主講老師，給學生們鼓勁兒，更引導年輕學子們堅定信念。

“在這次疫情大考中，我看到了我國社會主義制度的優(yōu)越性——集中力量辦大事。在黨中央的堅強領(lǐng)導下，在全國人民的共同配合下，在無數(shù)白衣戰(zhàn)士的頑強奮戰(zhàn)下，疫情得到有效控制，想到這些我不禁眼眶濕潤?！北本├砉ご髮W學生趙靜在主題網(wǎng)課后感慨道。

市教委介紹，居家學習期間，各校思政課教師通過網(wǎng)絡直播、線上公開課、網(wǎng)絡實踐課等多種形式，將疫情防控的生動實踐融入思政課教學，成為服務疫情防控大局、助力學校打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的積極力量。

“總書記的回信讓大家倍感振奮和鼓舞，我們將在疫情攻堅的最后時刻發(fā)揮‘90后’年輕人的沖勁和闖勁，起到年輕黨員的模范帶頭作用，堅決打贏這場疫情防控戰(zhàn)，爭取最大的勝利，讓黨和國家放心?！北本┐髮W黨委書記邱水平、校長郝平視頻連線北大援鄂國家醫(yī)療隊黨員醫(yī)護工作者時，“90后”們?nèi)缡钦f。

清華大學舉辦“國家戰(zhàn)‘疫’中的中國經(jīng)驗和民族精神”主題團日活動，校黨委書記陳旭參與討論發(fā)言，希望同學們進一步堅定理想信念、練就過硬本領(lǐng)、強化擔當精神，做堪當大任的新時代青年。中國人民大學校長劉偉線上講授《新冠肺炎疫情影響下中國經(jīng)濟發(fā)展態(tài)勢展望》，全面分析疫情對經(jīng)濟形勢的影響，公開課上線一天，觀看量超過500萬人次。

書記校長齊上陣，帶頭組建疫情防控“宣傳隊”。在北京航空航天大學《疫情初期國外媒體報道中國抗擊疫情的三種面孔》課上，該校黨委書記曹淑敏、黨委副書記趙罡親自參加課程直播。北方工業(yè)大學黨委書記鄭文堂走進中國近現(xiàn)代史綱要課的“線上第一課”，以抗“疫”實踐教導同學們，要在特殊的時期認識當代中國馬克思主義的重要地位，要在特別的時代堅定中國特色社會主義的高度自信，要在特定的年紀彰顯新一代青年人的精神風貌。

北京中醫(yī)藥大學黨委書記谷曉紅、校長徐安龍分別以導論課形式帶頭講，還在思政網(wǎng)絡直播課堂中引入了抗擊疫情一線師生的鮮活感人事跡。課程現(xiàn)場，國家中醫(yī)醫(yī)療隊總隊長、學校東直門醫(yī)院教授葉永安隔空宣講中醫(yī)醫(yī)護人員堅守危重病區(qū)，成功完成首例ICU高危病人救治的感人故事；連線學校附屬醫(yī)院前線醫(yī)療隊，宣講前線護士不畏生死救治病人的先進事跡；連線四位在醫(yī)院和社區(qū)參與抗“疫”斗爭的北中醫(yī)學子，講述醫(yī)學生的使命與擔當。

為了防疫需求，高校要求學生“不離家、不返?！薄r間久了，部分學生難免產(chǎn)生焦慮情緒。中央財經(jīng)大學馬克思主義學院教授馮秀軍結(jié)合《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》必修課教學內(nèi)容，以《戰(zhàn)“疫”里的最美青春啊——談中國青年的責任與擔當》為題，面向全國大學生進行課程直播，以“大情懷”疏解“小煩惱”，積極引導大學生勇于擔當，在疫情特殊時期穩(wěn)定在家。馮秀軍說，愛國是廣大青年學子最大的責任擔當，新時代的青年要用自己的青春奮斗來擔當起民族復興的歷史使命和時代責任，當前戰(zhàn)“疫”教給廣大青年如何譜寫大寫的青春。

“我們應該如何看待種種應急防控舉措？如何認識國內(nèi)外疫情處理方式？如何辨析網(wǎng)絡上與疫情相關(guān)的負面言論？”面對這些在疫情期間困擾學生的問題和相關(guān)熱點話題，北京高校思政課教師積極回應。中國政法大學校長馬懷德在學習強國平臺上講解《為疫情防控提供有力法治保障》，及時回應“如何依法防疫”等社會熱點問題。學生張雨生說，聽了這堂公開課后，我對突發(fā)公共事件中的法律法制有了更深刻的認識，對身邊和媒體上的各種防疫事件有了更直觀的理解。疫情是需要集體和個人需要共同去面對的突發(fā)公共事件，若是能夠了解法律法規(guī)面對突發(fā)事件時的規(guī)定要求，理解防疫工作的艱巨性，也就不會出現(xiàn)大量如沖闖封鎖路口、抗拒防疫檢查的違法事件。

北京理工大學組織專業(yè)課教師、思政課教師、輔導員骨干共同錄制10堂疫情防控專題“思政領(lǐng)航課”，引導學生穩(wěn)定在家，理解、支持疫情防控工作。北京物資學院組稿“馬院師說”系列文章，引領(lǐng)廣大學生充分認識中國抗“疫”彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和中國特色社會主義制度的根本優(yōu)勢……北京理工大學學生李沐融說，作為大學生，雖然我們此時并不能沖鋒陷陣，奔赴一線，但并不意味著我們不能夠擔當起肩上的這份責任，生活上，要做到不離家不返校、不信謠不傳謠；學習上，認真聽網(wǎng)課、按時上傳作業(yè)。以小我成就大我。我們要肩負起這份青年人力所能及的擔當！

師生不能面對面，但交流卻絲毫沒有打折扣。借助新穎的線上教學方式和生動鮮活的案例，個性化“定制”教學內(nèi)容，思政課潤物無聲，使學生樂于其中。

北京郵電大學教師裴曉軍選擇“在微信群提前收集問題，從公眾號發(fā)布教案引導，通過線上直播集中回應問題，課后再進行微信一對一輔導答疑”的模式，實現(xiàn)了課堂統(tǒng)一性和個性化相融合。

首都師范大學教師周振用《一封來自“毛概”課老師的信》搭建師生心橋，讓居家學習的大學生體會到了來自學校、老師的關(guān)愛和鼓勵，在言辭跳動中凝聚師生共識、增強戰(zhàn)“疫”信心。

北京舞蹈學院以疫情防控為主題創(chuàng)作系列藝術(shù)作品，思政課教師與學生積極互動，組織同學分享防疫期間的所聞所感，暢談戰(zhàn)“疫”主題藝術(shù)創(chuàng)作背后的點點滴滴。

中國石油大學（北京）青馬班學員開展線上聯(lián)學會，自學研讀經(jīng)典理論書籍，分組開展讀書分享交流，博士生吳建邦重溫了《習近平談治國理政》，他說：“疫情是一次大考，面對復雜多樣的國際形勢，只要我們堅持實事求是的思想路線，堅持治國理政的正確方針政策，就一定能化危為機，彰顯我國社會主義制度的現(xiàn)實優(yōu)越性，體現(xiàn)中國特色社會主義終將走向勝利的歷史必然性！”

北京第二外國語學院8095名師生通過學校抖音平臺“云游”香山革命紀念館，共上一場云思政直播課。學生足不出戶，通過手機屏幕“一對一”聆聽香山革命歷史，了解老一輩無產(chǎn)階級革命家的豐功偉績，感悟國家發(fā)展的厚重歷史與奮斗的力量。學生程門立雪深感振奮，“疫情期間，我們青年人勇?lián)姑?，不管是守護國門的志愿者，還是堅守在家里不出門的“宅族”，我們都把革命的精神與時代號召結(jié)合在一起，我們一定能走好我們這代人的長征路。”