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"王麗雯同學(xué)一直在家鄉(xiāng)湖北沙洋小江湖監(jiān)獄社區(qū)抗疫，距離最近的漢津監(jiān)獄直線距離僅2公里，人員情況復(fù)雜，疫情防控難度大，王麗雯仍每天走街串戶(hù)，給居民測(cè)體溫累計(jì)200多次......"連日來(lái)，湖北商貿(mào)學(xué)院建筑經(jīng)濟(jì)與工程管理學(xué)院的"云端"黨課上，都充滿(mǎn)著鮮活感人的抗"疫"活素材。

疫情是一次大考，檢驗(yàn)著思政教育的張弛度。如何將廣大的90后、00后撕掉嬌生慣養(yǎng)、特立獨(dú)行的標(biāo)簽，讓他們與這個(gè)時(shí)代同頻共振，真正由內(nèi)而外地激發(fā)起社會(huì)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，尤其是如何將此次疫情危機(jī)化作思政教育的春天，一直是該學(xué)院黨總支書(shū)記趙忠民思考的問(wèn)題。

全民抗"疫"的背后是全民"思政"。早在三月初，該學(xué)院組織全體師生觀看了"全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課"，分析了中國(guó)抗疫彰顯的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，講述了防疫抗疫一線的感人故事；半個(gè)月前，該學(xué)院又搭建了"千人課堂"云載體，在千人"云課堂"上，趙忠民講述了李東新穆秋夫婦千里送菜記、"掛滿(mǎn)藥袋"的社區(qū)網(wǎng)絡(luò)員豐楓，四大武漢緊急救援隊(duì)，"雷鋒老人"曹榮安，95后男生許漢兵和火神山醫(yī)院建設(shè)工人呂俊等6位抗疫人物與故事。

"這些人物的事跡無(wú)不流露出愛(ài)國(guó)情懷、社會(huì)責(zé)任、人文關(guān)懷等高尚品格，更是我們青年學(xué)子學(xué)習(xí)的榜樣。"在這堂課的最后，趙忠民說(shuō)到。

"鐘南山、李蘭娟是英雄，奔忙在社區(qū)的志愿者、火神山、雷神山醫(yī)院的建設(shè)者同樣是英雄。我們不僅要講國(guó)家大英雄的故事，更要講好我們身邊小英雄的故事。"趙忠民說(shuō)，在此次疫情中，思政教育雖厚重，但從來(lái)不是高高在上的陽(yáng)春白雪，可以化整為零，可以潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地一點(diǎn)點(diǎn)沁入學(xué)子心田。而學(xué)院在此次疫情中正是以黨支部為抓手，以師生黨員為引擎，從線上黨課到云端黨日活動(dòng)，以及將專(zhuān)業(yè)課程與思政教育相融合等多種方式，讓全體學(xué)生們都在此次特殊的經(jīng)歷中得到實(shí)實(shí)在在的抗"疫"精神的浸潤(rùn)。

家境貧寒，一直靠做兼職來(lái)養(yǎng)活家庭的張海成同學(xué)拿出自己的困難補(bǔ)助款捐給學(xué)校購(gòu)買(mǎi)防疫物資，張浩同學(xué)和父親同上抗"疫"戰(zhàn)場(chǎng)，每天騎著電三輪，風(fēng)雨無(wú)阻為社區(qū)居民送菜送藥，甘當(dāng)跑腿小哥，互相為彼此打氣......一個(gè)個(gè)樸實(shí)又生動(dòng)的故事，在每次的黨課上流淌。"我們都是同齡人，大家在用實(shí)際行動(dòng)為疫情防控貢獻(xiàn)力量，我也要認(rèn)真思考自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。"2017級(jí)土木工程本科1班張根瑞同學(xué)說(shuō)，同學(xué)們隔著屏幕都能身臨其境，在感動(dòng)之余，更能從身邊榜樣身上汲取力量。

"王麗雯荊門(mén)報(bào)到"，"龔千慧麻城報(bào)到"，"張?chǎng)瘟x監(jiān)利報(bào)到".....為了將思政教育覆蓋到每一位大學(xué)生，該院的主題班會(huì)也跟平時(shí)一樣一次也沒(méi)落下過(guò)，學(xué)院輔導(dǎo)員都居家辦公，將主題班會(huì)開(kāi)到云端，在云端傳遞溫暖。

前幾天，該院輔導(dǎo)員劉青為2017級(jí)工程管理本科班召開(kāi)主題為"疫情下的人生思考"的思政教育。"希望大家從此刻開(kāi)始思考，你自己的人生意義在哪里，你為什么而活著，你想成為誰(shuí)，你現(xiàn)在應(yīng)該怎樣做....."在這場(chǎng)"云課堂"中，劉青用振聾發(fā)聵的演講引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)在疫情下如何重新定位人生，如何規(guī)劃人生的每一個(gè)階段，如何科學(xué)防護(hù)，又如何積極投入學(xué)習(xí)生活等靈魂問(wèn)題進(jìn)行思考。生命、自然、責(zé)任、奉獻(xiàn)、人生意義......一個(gè)個(gè)犀利的問(wèn)題讓同學(xué)們無(wú)可回避。

除了哲學(xué)演講外，劉青還精心制作了包含抗"疫"故事、動(dòng)物起源歷史等生動(dòng)詳實(shí)的視頻，視頻里面有一句話"你所謂的令人厭倦的家是他們魂?duì)繅?mèng)繞想回卻不能回的地方。"讓所有學(xué)生都在屏幕前淚目。

昨日，該校黨務(wù)工作部部長(zhǎng)程勝軍為該院全體師生講授《全球抗疫中的中國(guó)擔(dān)當(dāng)，構(gòu)建人類(lèi)抗疫命運(yùn)共同體》，打造"形勢(shì)與政策""云課堂"，將大量國(guó)內(nèi)外抗疫例子穿插進(jìn)國(guó)情社情中，在兩個(gè)小時(shí)的同頻共振中，讓全體師生接受了一次生動(dòng)而深刻地精神洗禮。

"聽(tīng)完課就感覺(jué)內(nèi)心的愛(ài)國(guó)熱情更澎湃了，感覺(jué)到共產(chǎn)黨員在國(guó)家危難的時(shí)候那種挺身而出義不容辭的精神，堅(jiān)定了積極要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨的心，堅(jiān)定了作為當(dāng)代新青年，身上所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，也堅(jiān)定了對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)的信心。"參加完這堂網(wǎng)課后，不少學(xué)生紛紛感慨道。

該院還積極探索將課程教學(xué)與思政育人雙融合，提升專(zhuān)業(yè)教育的育人成效，探索"1+X"線上育人模式，學(xué)院專(zhuān)職教師余琳琳在開(kāi)學(xué)第一課《土木工程施工》的網(wǎng)課中，融入火神山的施工，將疫情與工匠精神相結(jié)合，在介紹BIM技術(shù)時(shí)，以武漢火神山、雷神山醫(yī)院建造"中國(guó)速度"背后的"制度優(yōu)勢(shì)"、"中國(guó)精神"為出發(fā)點(diǎn)，為同學(xué)們解讀其中BIM技術(shù)的應(yīng)用，激發(fā)他們的民族自豪感和專(zhuān)業(yè)責(zé)任感，同時(shí)還引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)火神山、雷神山醫(yī)院建造中采用的智能建造與大數(shù)據(jù)等土木其他前沿技術(shù)進(jìn)行積極探索，拓展學(xué)生知識(shí)面。

疫情期間，該院為了更加豐富同學(xué)們的居家學(xué)習(xí)生活，特別制作了一份獨(dú)特的"四個(gè)一"學(xué)生課表，包括每天讀書(shū)一小時(shí)，每天鍛煉一小時(shí)，每日觀影一部,每周為家人做一次飯，引導(dǎo)學(xué)生珍愛(ài)生命，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，懂得感恩，激發(fā)學(xué)生的家國(guó)情懷。

在這張?zhí)貏e課程的打卡下，同學(xué)們除了網(wǎng)課之余，都開(kāi)始了花樣隔離。2019級(jí)工程管理本科1班申奧同學(xué)通過(guò)網(wǎng)上教程自學(xué)每周為家人做各種美食，并自己剪輯制作Vlog上傳到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)后，引發(fā)了大量的點(diǎn)贊和轉(zhuǎn)發(fā)。

"疫情籠罩下的時(shí)光，注定是大學(xué)人生當(dāng)中一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段，也注定了這一階段需要承載特殊厚重的教育使命。將抗疫請(qǐng)進(jìn)'課堂'，著力構(gòu)建'云上思政'大格局，實(shí)現(xiàn)疫情期間思政教育不掉鏈，成人成長(zhǎng)心手相映，是我們這次疫情大考中該承擔(dān)的責(zé)任。"該校黨委書(shū)記肖坤說(shuō)。(中國(guó)教育在線 作者：張利）