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習(xí)近平總書記“3.18”重要講話高屋見瓴，從高校教育發(fā)展的全局和戰(zhàn)略高度，深刻回答了事關(guān)高等教育事業(yè)發(fā)展的一系列重大問題，具有很強(qiáng)的政治性、思想性和針對性，是指導(dǎo)做好新時(shí)代思想政治理論課改革創(chuàng)新的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。作為我們黨創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學(xué)，中國人民大學(xué)一直具有高度重視思政課建設(shè)的辦學(xué)傳統(tǒng)，始終堅(jiān)持把思政課作為立德樹人的關(guān)鍵課程。一年來，學(xué)校黨委持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記“3.18”重要講話精神以及關(guān)于思政課建設(shè)的系列重要指示批示精神，以擔(dān)負(fù)新時(shí)代馬克思主義理論教育“工作母機(jī)”為使命，強(qiáng)化“馬院姓馬、在馬言馬”的鮮明導(dǎo)向，把思政課教學(xué)作為馬克思主義學(xué)院基本職責(zé)，將馬克思主義學(xué)院作為重點(diǎn)學(xué)院、馬克思主義理論學(xué)科作為重點(diǎn)學(xué)科、思政課作為重點(diǎn)課程加強(qiáng)建設(shè)，在發(fā)展規(guī)劃、人才引進(jìn)、公共資源使用等方面給予馬克思主義學(xué)院優(yōu)先保障。繼往開來，中國人民大學(xué)今后將繼續(xù)建好建強(qiáng)馬克思主義學(xué)院，繼續(xù)發(fā)展和完善馬克思主義理論學(xué)科體系，繼續(xù)保持在全國高校“馬克思主義理論教學(xué)與研究高地”的領(lǐng)先地位；將繼續(xù)依托馬克思主義學(xué)院建設(shè)好北京高校思想政治理論課高精尖創(chuàng)新中心與全國高校思想政治理論課教師網(wǎng)絡(luò)集體備課平臺(tái)，著力深化思政課改革創(chuàng)新、提高思政課質(zhì)量和水平，繼續(xù)堅(jiān)持立足北京面向全國，為廣大思政課教師提供課前、課中、課后“一站式”教學(xué)服務(wù)。

一年來，北大認(rèn)真貫徹落實(shí)總書記講話精神和“兩辦”文件，建立和完善相應(yīng)的制度和工作機(jī)制，強(qiáng)化學(xué)科和理論研究依托，抓住隊(duì)伍建設(shè)關(guān)鍵，秉承“理論為本、內(nèi)容為王、問題導(dǎo)向、形式創(chuàng)新”的理念，著力打造“北大思政課”。其中“新思想經(jīng)典文獻(xiàn)讀書會(huì)”、“新思想集體備課會(huì)”、“北大思政課優(yōu)秀論文評選”和“北大思政課課程論壇”，大大增強(qiáng)了同學(xué)們的參與度、獲得感；覆蓋全校所有院系的思政實(shí)踐課開在“田間地頭和企業(yè)車間”和“形勢與政策”大講堂取得了非常好的效果；利用新媒體平臺(tái)推出的兩檔對話類視頻思政課節(jié)目——“思政熱點(diǎn)面對面”（18集）和“新中國70年七個(gè)重大理論問題”（7集）產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)影響，舉辦北京大學(xué)輔導(dǎo)員“思想政治教育教學(xué)”專題培訓(xùn)班，強(qiáng)化了思政課教師隊(duì)伍和學(xué)工部、團(tuán)委、輔導(dǎo)員隊(duì)伍合力，等等。北大正以思政課改革創(chuàng)新永遠(yuǎn)在路上的精神狀態(tài)，全力濃厚全校辦好思政課、教師認(rèn)真講好思政課、學(xué)生積極學(xué)好思政課的氛圍，使思政課在立德樹人根本任務(wù)中發(fā)揮關(guān)鍵課程作用。

一年來，思政課教育教學(xué)呈現(xiàn)向好向高的發(fā)展態(tài)勢，各項(xiàng)重要改革創(chuàng)新舉措紛紛推出和落地，為思政課教育教學(xué)持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，極大地改善了思政課教育教學(xué)的生態(tài)，激發(fā)了思政課教師的積極性、主動(dòng)性，提升了思政課教育教學(xué)社會(huì)影響力。思政課改革創(chuàng)新永遠(yuǎn)在路上，要進(jìn)一步在提高思政課教育教學(xué)科學(xué)化水平上下功夫，在增強(qiáng)思政課教師吸引力和競爭力上下功夫，在推動(dòng)大中小學(xué)校思政課整體化建設(shè)上下功夫，在推動(dòng)思政課和馬克思主義理論學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展上下功夫。

習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的講話，為思政課建設(shè)指明了方向，明確了任務(wù)。一年來，北京師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院深入學(xué)習(xí)講話精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，在隊(duì)伍建設(shè)上強(qiáng)素質(zhì)，秉承“學(xué)為人師、行為世范”的校訓(xùn)精神，堅(jiān)定師生理想信念，堅(jiān)持“讓有信仰的人講信仰”；在教學(xué)改革上重規(guī)律，以問題為導(dǎo)向，創(chuàng)建“立體化”教學(xué)模式，建立師生在線實(shí)時(shí)互動(dòng)微課堂，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)與線上教育的有機(jī)結(jié)合，及時(shí)回應(yīng)學(xué)生思想困惑；在師資培養(yǎng)上謀輻射，承擔(dān)全國和北京高校思政課教師培訓(xùn)研修任務(wù)，形成了比較完善的培訓(xùn)體系。學(xué)院獲批全國重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院，獲得國家級(jí)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。思政課建設(shè)任重道遠(yuǎn)，今后我們將繼續(xù)以講話精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持教育的“四為”方向，努力建設(shè)既讓學(xué)生真心喜愛，更使學(xué)生終身受益的思政課，幫助學(xué)生樹立“四個(gè)正確認(rèn)識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”。

為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記“3.18”重要講話精神，首都師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院，在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，積極推進(jìn)思政課教育教學(xué)改革，取得顯著成效。第一，提質(zhì)增量師資隊(duì)伍，選優(yōu)配強(qiáng)思政課教師，全部實(shí)行中班教學(xué)，新增馬克思主義理論本科專業(yè)。第二，依托我校馬克思主義理論北京高精尖建設(shè)學(xué)科，配齊建強(qiáng)學(xué)科梯隊(duì)，促進(jìn)科研反哺教學(xué)。第三，構(gòu)建體現(xiàn)首師大特色的思政課教學(xué)模式。學(xué)院在完善傳統(tǒng)“四性教學(xué)法”和“立體教學(xué)法”基礎(chǔ)上，打造“四維協(xié)同三輪驅(qū)動(dòng)”的思政課教學(xué)模式。第四，在本科三年級(jí)全面開設(shè)《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想概論》課程，大力推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。第五，思政課骨干教師理論宣傳出聲勢。

“三月十八日”對于思政教育而言、對于思政課教師而言，無疑是一個(gè)具有劃時(shí)代意義的日子?；仡櫼荒昵暗慕裉欤?xí)總書記在座談會(huì)上發(fā)表的重要講話深深地激勵(lì)著每一位思政課教師。總書記的講話既包含著極大的信任，同時(shí)也賦予了巨大的責(zé)任。每位思政課教師都進(jìn)一步清楚地認(rèn)識(shí)到“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”是自身職責(zé)所在?？倳浀闹v話既給思政課教師注入了一股強(qiáng)大的動(dòng)力，也增添了一股沉重的壓力。“理直氣壯開好思政課，用新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人?！薄稗k好思想政治理論課關(guān)鍵在教師。思政課教師，要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩??！卑倌陿淙?，善莫大焉。思政教育的極端重要性由自在到自覺，更讓每位思政課教師“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰”。總書記的講話既為思政教育、思政課、思政教師創(chuàng)造了前所未有的發(fā)展機(jī)遇，也要求思政課教師進(jìn)一步直面挑戰(zhàn)，勇于創(chuàng)新。筑牢思政教育的“一段渠”，守好思政教育的“責(zé)任田”要求每位思政課教師必須在推動(dòng)思想政治理論改革創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對性方面下大功夫、下真功夫，真正讓思政教育所承載的價(jià)值觀念或以驚濤拍岸或以潤物無聲之方式進(jìn)入學(xué)生心腦，并使之轉(zhuǎn)化為熱愛祖國、建設(shè)社會(huì)主義的強(qiáng)大動(dòng)力。

思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的靈魂課程，思政課教師擔(dān)負(fù)著青春護(hù)航和思想引領(lǐng)的職責(zé)使命。如何引導(dǎo)學(xué)生仰望星空但不忘腳踏實(shí)地，直面問題但不忘明辨是非，追求卓越但不忘家國情懷，這既是思政課教師要教會(huì)學(xué)生的“人生大課”，也是自身專業(yè)“修煉”的基本功。習(xí)近平總書記發(fā)表“3.18”講話一年來，中央財(cái)經(jīng)大學(xué)以推動(dòng)“問題鏈教學(xué)”綜合改革為突破，努力打造一批理論上求高求深、教法上求活求新的多樣態(tài)魅力課堂，著力鍛造一支樂教善思、創(chuàng)新有為的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，涌現(xiàn)了一批“圈粉”“吸粉”能力突出的優(yōu)秀青年教師。面對新時(shí)代新使命，我們會(huì)倍加珍惜和努力，用可敬可信、可親可愛的思政課教學(xué)助力青年健康成長和民族復(fù)興偉業(yè)。

一年來，學(xué)院全面貫徹落實(shí)學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)精神，圍繞立德樹人根本任務(wù)，建強(qiáng)師資隊(duì)伍，立足自身優(yōu)勢，持續(xù)推動(dòng)思政課教學(xué)改革獲得實(shí)效。學(xué)院成功獲批北京市優(yōu)質(zhì)課程1門、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目1項(xiàng)，獲批北京市青年教學(xué)名師1人，自主審核增列馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，入選北京市首批重點(diǎn)建設(shè)馬院。疫情防控以來，學(xué)院教師傳承“延安根、軍工魂”紅色基因，堅(jiān)持停課不停教，做好學(xué)生的引路人；堅(jiān)持“以筆代槍”，把論文寫在戰(zhàn)“疫”陣地上，彰顯了新時(shí)代思政課教師的勇于擔(dān)當(dāng)。下一步，學(xué)院將繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記“3.18”講話精神，努力推動(dòng)思政課內(nèi)涵式發(fā)展，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)應(yīng)有力量。?

一年來，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院緊緊抓住習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)的思政課教師隊(duì)伍建設(shè)這個(gè)牛鼻子，狠抓制度設(shè)計(jì)和工作落實(shí)。一是完善黨管人才工作機(jī)制，率先在全國高校中啟動(dòng)招聘思政課教師單列計(jì)劃、單設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、單獨(dú)評審，嚴(yán)格按照師生比1:350的比例，2020年上半年，高質(zhì)量全面完成思政課專職教師數(shù)量配備的要求。二是緊扣“六個(gè)要”的要求，聯(lián)手學(xué)校教師發(fā)展中心，為思政課教師“量身定制”培訓(xùn)方案，有效助力教師教學(xué)科研能力的提升，國家社科基金項(xiàng)目等重要科研項(xiàng)目數(shù)量創(chuàng)歷史新高。三是健全激勵(lì)機(jī)制，以加強(qiáng)馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)的籌建拓展教師的發(fā)展空間，教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性顯著提升。

北京工業(yè)大學(xué)組織思想政治理論課教師隊(duì)伍深入貫徹習(xí)近平總書記“3.18”講話精神，提出思想政治理論課“三級(jí)課堂”協(xié)同推進(jìn)的理念，并付諸實(shí)踐。在著力提升傳統(tǒng)的課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，發(fā)揮思政課教師特長，積極融入以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想引領(lǐng)校園文化建設(shè)，同時(shí)注重將思政小課堂與社會(huì)大課堂相結(jié)合，使得傳統(tǒng)教室小課堂、校園文化建設(shè)中課堂、社會(huì)實(shí)踐大課堂這“三級(jí)課堂”協(xié)同推進(jìn)。在系統(tǒng)推進(jìn)“三級(jí)課堂”建設(shè)中，學(xué)校注意找準(zhǔn)抓手、突出重點(diǎn)、扎實(shí)推進(jìn)，建立了課堂教學(xué)、校園教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的思政課建設(shè)體系，形成了理論育人、文化育人、實(shí)踐育人的良好氛圍，對于提升思想政治理論課教學(xué)效果，推進(jìn)“三全育人”，起到了顯著的積極作用。

一年來，北京科技大學(xué)認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書記在思政課教師座談會(huì)上重要講話精神，以“內(nèi)強(qiáng)基礎(chǔ)、外樹品牌”為思路，大力加強(qiáng)思政課建設(shè)?！皟?nèi)強(qiáng)基礎(chǔ)”就是加強(qiáng)內(nèi)部基礎(chǔ)建設(shè)，首先是強(qiáng)化師資隊(duì)伍基礎(chǔ)，保證了馬克思主義學(xué)院50余人的基本規(guī)模；第二是強(qiáng)化學(xué)術(shù)支撐基礎(chǔ)，馬克思主義學(xué)院新增主持中央“馬工程”重大項(xiàng)目（國家社科基金重大項(xiàng)目）、教育部社科重大攻關(guān)項(xiàng)目等重大項(xiàng)目3項(xiàng)，新增青年教師主持的國家社科基金項(xiàng)目4項(xiàng)；第三是強(qiáng)化條件保障基礎(chǔ)，馬克思主義學(xué)院新增經(jīng)費(fèi)投入300萬元以上，各項(xiàng)管理制度適應(yīng)新要求及時(shí)調(diào)整。“外樹品牌”就是在練好內(nèi)功基礎(chǔ)上，擴(kuò)大思政課教改成果的校外影響力和社會(huì)貢獻(xiàn)度。首先是繼續(xù)強(qiáng)化思政課實(shí)踐教學(xué)改革成果在全國的引領(lǐng)作用，牽頭成立高校思政課實(shí)踐教學(xué)聯(lián)盟，深化校級(jí)合作、樹立品牌。第二是繼續(xù)擴(kuò)大“形勢與政策”國家精品在線課影響力和服務(wù)面，第八季慕課覆蓋全國50多所高校，選課人數(shù)接近8萬人。第三，繼續(xù)完善“數(shù)字馬院”建設(shè)，與人民網(wǎng)合作，提升服務(wù)行業(yè)、引領(lǐng)馬克思主義學(xué)院信息化建設(shè)能力，通過課研會(huì)、讀書會(huì)等形式建立思政課建設(shè)共建共享平臺(tái)。

一年來，北方工業(yè)大學(xué)上下一心，學(xué)理論、強(qiáng)使命、勇?lián)?dāng)、重作為，多措并舉、守正出新，馬院建設(shè)取得顯著成效。學(xué)校黨委將馬院定位為全校思政工作的“引領(lǐng)學(xué)院”，把思政課作為立德樹人的“關(guān)鍵課程”重點(diǎn)建設(shè)，通力做好北京市重點(diǎn)建設(shè)馬克思主義學(xué)院申報(bào)入?？疾旃ぷ?。校長掛帥整合資源成立了“當(dāng)代馬克思主義與工業(yè)文明研究中心”，凸顯馬院建設(shè)的工業(yè)大學(xué)特色。各方協(xié)同深入探索“思政課程、課程思政、專業(yè)思政、學(xué)科思政”相結(jié)合的新路徑新經(jīng)驗(yàn)，思政課建設(shè)形成了“專題教學(xué)、案例教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)”相統(tǒng)一的教學(xué)模式。強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量優(yōu)先的思政課教師職稱評聘“三單”運(yùn)作機(jī)制。隊(duì)伍建設(shè)重引進(jìn)更重培養(yǎng)，引進(jìn)人才5人、青年教師參加全國高校思政課教學(xué)展示獲獎(jiǎng)2項(xiàng)。宣講十九屆四中全會(huì)精神，深入基層新時(shí)代文化實(shí)踐站所和非公經(jīng)濟(jì)單位，30余場公益講座提升了服務(wù)社會(huì)的能力和水平，為進(jìn)一步提高思政課教學(xué)實(shí)效打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

北京聯(lián)合大學(xué)馬克思主義學(xué)院按照總書記的要求，下大力氣打造思政課教師隊(duì)伍，使他們努力達(dá)到“六個(gè)要”的標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮關(guān)鍵作用。2019年學(xué)院開展了教師全員教學(xué)比賽，61名教師參加，真實(shí)課堂比賽，持續(xù)一年時(shí)間，有效提升了教師的執(zhí)教能力。充分發(fā)揮學(xué)院名師培育營的作用，“擦亮”“三大品牌”教師培訓(xùn)活動(dòng)，全年共舉辦7期“學(xué)以致用”大講堂、“研讀經(jīng)典”學(xué)習(xí)會(huì)和“打造金課”學(xué)術(shù)沙龍，促進(jìn)了中青年教師的成長與發(fā)展。繼選派薛劍符副教授到北京思政課高精尖創(chuàng)新中心掛職鍛煉外，2019年又選派郜世奇教授到新疆職業(yè)大學(xué)掛職馬克思主義學(xué)院執(zhí)行院長，何妍副教授到北京市民政局掛職鍛煉，提升了教師工作視野和能力。通過科研工作，促進(jìn)教師理論水平和研究能力提高，實(shí)現(xiàn)科研反哺教學(xué)。全年獲得國家、教育部、北京社科基金重大項(xiàng)目1項(xiàng)、重點(diǎn)項(xiàng)目2項(xiàng)，一般項(xiàng)目2項(xiàng)。一年來，師資隊(duì)伍建設(shè)取得歷史性突破。賈少英教授獲評“全國優(yōu)秀”教師，韓強(qiáng)教授等教師獲得北京第十五屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)，林紹玲老師在北京高校讀書會(huì)上講教學(xué)示范課，并獲得北京聯(lián)合大學(xué)第四屆“吾愛吾師—我最喜愛的老師”榮譽(yù)稱號(hào)等。學(xué)院以賈老師、林老師以及我院北京高校思政課特級(jí)教授、特級(jí)教師為主體打造學(xué)院榜樣群，以榜樣的示范作用，帶動(dòng)青年教師成長。

“3.18”座談會(huì)以來的一年是思政課改革創(chuàng)新活力迸發(fā)的一年。去年的3月18日前后，北京青年政治學(xué)院馬克思主義學(xué)院和高精尖分中心正在承辦和宣傳北京高校思想政治理論課高精尖創(chuàng)新中心第十期“青椒論壇”，不知不覺之間就把自身的發(fā)展和這一歷史時(shí)刻聚焦在一起了。一年來以“3.18”座談會(huì)為新的起點(diǎn)，北青政狠抓教學(xué)質(zhì)量，著力完善思政課課堂教育、網(wǎng)絡(luò)輔助和實(shí)踐鍛煉的整體框架。創(chuàng)新課堂設(shè)計(jì)，組織退役大學(xué)生士兵登上思政課講臺(tái)現(xiàn)身說法，分享愛國與強(qiáng)軍的的故事。強(qiáng)化協(xié)同育人，拓展思政教育大課堂，推動(dòng)各門課程與思政課同向同行。依托北京高校思政課高精尖中心承辦思政課青椒論壇期，開啟了青椒論壇全國高職序列，參與人次突破6萬。打造“燧石工程——12370 愛國主義教育模式”，擦亮師生“愛國底色”，光明日報(bào)、北京日報(bào)、中國教育報(bào)和北京晚報(bào)等予以長篇報(bào)道。

非常榮幸一年前能夠作為思政課教師代表參加總書記親自主持的思想政治理論課教師座談會(huì)，這次會(huì)議和總書記的重要講話對于思政課的建設(shè)、對于思政課教師隊(duì)伍的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響并提供了根本遵循。這一年來，中國人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院一直在努力踐行著三方面的工作：一是把優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好，繼續(xù)傳承中國人民大學(xué)的紅色基因和重視思政課的光榮傳統(tǒng)，第一時(shí)間推動(dòng)黨的理論創(chuàng)新成果進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，在全國率先全面開設(shè)了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想概論課；二是把鮮明特色發(fā)展好，充分發(fā)揮我校馬學(xué)科理論基礎(chǔ)扎實(shí)、研究視野前沿的優(yōu)勢，進(jìn)一步打造“一體兩翼”教學(xué)模式升級(jí)版，把人民大學(xué)的思想政治理論課打造成高精尖水平的金課；三是把輻射作用發(fā)揮好，我們選派多名教授支持兄弟高校馬院和思政課建設(shè)，起到了很好的幫扶效果。同時(shí)，在教育部社科司和北京市委教育工委的領(lǐng)導(dǎo)下，我們依托被總書記點(diǎn)贊的北京高校思想政治理論課高精尖創(chuàng)新中心，建設(shè)全國高校思政課教師網(wǎng)絡(luò)集體備課平臺(tái)，為服務(wù)思政課的改革創(chuàng)新、提高思政課質(zhì)量水平發(fā)揮了重要作用。