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                共同戰(zhàn)“疫”丨網(wǎng)絡(luò)思政課怎樣有味道?這群老師使出“洪荒之力”

                2020-02-12     來源: 三湘都市報     作者: 楊斯涵 黃京

                三湘都市報2月11日訊(通訊員 李秀娟 記者 楊斯涵 黃京)“新型冠狀病毒肺炎疫情對我國經(jīng)濟會產(chǎn)生什么影響?”“隱瞞行程致別人感染涉嫌危害公共安全有多嚴重?”……圍繞這些議題,長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院的老師們結(jié)合自己的備課內(nèi)容,在群里討論的熱火朝天,只為了把最好的教學(xué)資源帶給學(xué)生。
                據(jù)悉,為了實現(xiàn)“教師離校不離教,學(xué)生停課不停學(xué)”,該院認真制定思政課延期開學(xué)工作方案,以2018年版教材為綱,變教材體系為教學(xué)體系,聚焦時事熱點和教學(xué)重難點,開發(fā)了68課時的《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》慕課教學(xué)資源,2019年在中國大學(xué)MOOC平臺上開課。所有慕課資源在滿足本校學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,還積極面向社會大眾免費開放。
                抗擊疫情延期開學(xué)期間,毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論慕課如期在線上開課。每天早上,思政教師組織學(xué)生在中國大學(xué)MOOC平臺課程班級群準時打卡簽到,發(fā)布一天的慕課學(xué)習(xí)任務(wù),組織學(xué)生開展線上學(xué)習(xí),學(xué)生接到線上學(xué)習(xí)任務(wù)后,在規(guī)定的時間內(nèi)完成當天慕課學(xué)習(xí),之后小組討論,開展研究性學(xué)習(xí),并將學(xué)習(xí)過程中的疑問及時反饋給老師,教師線上對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進行指導(dǎo),及時解疑答惑。“原來擔心推遲開學(xué)會影響到學(xué)習(xí),沒想到老師們通過慕課平臺,班級QQ群平臺,及時組織我們開展線上學(xué)習(xí)討論,引導(dǎo)我們正確看待疫情,打消了我們的緊張情緒,雖然疫情嚴峻,但擋不住我們學(xué)習(xí)的熱情?!被閼c1933李永超同學(xué)說。
                此外,思政教師還在線上將自己任教班級學(xué)生分組,把研究性學(xué)習(xí)和抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情相結(jié)合,并在線上指導(dǎo)學(xué)生撰寫研究報告,引導(dǎo)學(xué)生正確看待疫情,注重挖掘抗擊疫情背后的感人故事,從而引導(dǎo)學(xué)生認清我國制度優(yōu)勢,堅定學(xué)生“四個自信”,并通過教師集體備課,利用慕課資源開展線上教學(xué),組織學(xué)生開展線上研究性學(xué)習(xí),真正做到了在疫情期間“停課不停學(xué)、學(xué)習(xí)不延期”,實現(xiàn)了“教師離校不離教,學(xué)生停課不停學(xué)”。

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