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3月18日習(xí)近平總書記親自主持召開的學(xué)校思想政治理論課教師座談會，是新中國建立以來黨中央首次專門針對一門課程舉辦的會議。繼2016年全國高校思想政治工作會議、2018年全國教育大會之后，此次座談會再次聚焦培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這一根本問題，體現(xiàn)了黨中央對思想政治理論課的高度重視、對思想政治理論課教師的殷切期望、對學(xué)校立德樹人工作的深邃思考，發(fā)出了學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新再出發(fā)的動員令。

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視學(xué)校思想政治理論課建設(shè)，親自謀劃、親自部署、親自推動，對學(xué)校思想政治理論課和高校馬克思主義學(xué)院建設(shè)作出一系列重要指示批示。在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的指引下，全國教育戰(zhàn)線以頂層設(shè)計為總攬、以立德樹人為根本、以隊(duì)伍建設(shè)為龍頭、以學(xué)科建設(shè)為支撐、以課程建設(shè)為基礎(chǔ)，推動學(xué)校思想政治理論課在改進(jìn)中加強(qiáng)，堅(jiān)持不懈傳播馬克思主義科學(xué)理論，全面推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，切實(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)思政課的獲得感，確保打牢青年學(xué)生成長成才的思想基礎(chǔ)。

習(xí)近平總書記發(fā)表的重要講話，站在事關(guān)中華民族千秋偉業(yè)和黨的事業(yè)后繼有人的戰(zhàn)略高度，全面深刻地闡述了辦好思政課的重大意義。講話從辦好思政課的“四個基礎(chǔ)和條件”，到對思政課教師提出的“六點(diǎn)要求”，再到推動思政課改革創(chuàng)新必須堅(jiān)持的“八個相統(tǒng)一”，深入分析了思政課教師的關(guān)鍵作用，明確提出了推動思政課改革創(chuàng)新的具體要求，堅(jiān)定了廣大思政課教師把思政課辦得越來越好的信心和決心，為我們推進(jìn)思政課改革創(chuàng)新指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循、注入了強(qiáng)大動力，是一篇指引新時代思政課建設(shè)的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。我們要把思想和行動統(tǒng)一到習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想上來，自覺用其武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作，自覺將其全面貫穿、有機(jī)融入學(xué)校思政課建設(shè)和馬克思主義理論教學(xué)研究全過程。

辦好思想政治理論課，歸根到底是解決培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這一根本問題。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，思想政治理論課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)，是青少年世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，是最需要精心引導(dǎo)和栽培的“拔節(jié)孕穗期”。實(shí)踐深刻表明，在大中小學(xué)循序漸進(jìn)、螺旋上升地開設(shè)思想政治理論課，是培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才的重要保障。在堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國夢的新征程中，把思政課辦得越來越好，是時代賦予我們的神圣使命和光榮責(zé)任。

用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，是習(xí)近平總書記對思政課建設(shè)關(guān)鍵任務(wù)和中心工作作出的最新概括。用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，是新時代學(xué)校思想政治工作重要的強(qiáng)心工程、固本工程。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是當(dāng)代中國的馬克思主義、21世紀(jì)的馬克思主義，要講清、講透、講深習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，讓學(xué)生充分感受其豐富的理論魅力和深厚的思想底蘊(yùn)，引導(dǎo)學(xué)生不斷增強(qiáng)中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，把愛國情、強(qiáng)國志、報國行自覺融入堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的奮斗中，使自己成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。

中國人民大學(xué)作為我們黨親手創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學(xué)，從學(xué)校的前身陜北公學(xué)建校伊始就高度重視思想政治理論課建設(shè)。在陜北公學(xué)時期，學(xué)校就開設(shè)了馬列主義、中國革命運(yùn)動史等課程，培養(yǎng)了大批革命人才。中華人民共和國成立后，中國人民大學(xué)在馬克思主義理論教學(xué)研究和人才培養(yǎng)等方面創(chuàng)造了很多個“第一”，比如設(shè)立全國首個馬列主義研究班、編寫全國首批馬克思主義理論教材，為全國培養(yǎng)了大批理論拔尖人才，并在長期辦學(xué)實(shí)踐中凝練形成“人民共和國建設(shè)者的搖籃”“人文社會科學(xué)高等教育的重鎮(zhèn)”“馬克思主義教學(xué)與研究的高地”等三大辦學(xué)特色。黨的十八大以來，中國人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院入選首批全國重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院，馬克思主義理論一級學(xué)科進(jìn)入“雙一流”建設(shè)名單，并在第四輪全國高校學(xué)科評估中以全國第一的成績獲得“A+”評價。中國人民大學(xué)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究院，是黨中央批準(zhǔn)成立的首批十家習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究機(jī)構(gòu)之一。特別值得一提的是，習(xí)近平總書記在座談時指出中國人民大學(xué)在思政課建設(shè)方面做得很好，他多次提到的“北京高校思想政治理論課高精尖創(chuàng)新中心”，就由中國人民大學(xué)承建，在全國思政課教師中具有很大影響。

站在新的歷史起點(diǎn)上，習(xí)近平總書記在座談會上的講話給新時代思政課建設(shè)提出了新的更高的要求。我們將以習(xí)近平總書記的重要講話為行動指南，從四個方面繼續(xù)努力，打造“高精尖”的思政“金課”。

一是在統(tǒng)籌謀劃和深入一線相結(jié)合上下功夫。一方面，把思政課建設(shè)作為“一把手”工程來抓，統(tǒng)籌設(shè)計、全面規(guī)劃，對涉及思政課建設(shè)和改革的重要議題均通過黨委常委會專題研究解決，對于思政課相關(guān)的條件支撐堅(jiān)持“綠燈先行”，確保思政課優(yōu)先地位。另一方面，我們將按照總書記提出的“學(xué)校黨委書記、校長要帶頭走進(jìn)課堂，帶頭推動思政課建設(shè)，帶頭聯(lián)系思政課教師”（《習(xí)近平主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會強(qiáng)調(diào)? 用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人? 貫徹黨的教育方針立德樹人根本任務(wù)》，《人民日報》2019年3月19日）這“三帶頭”要求，隨時深入一線了解情況，確保統(tǒng)籌謀劃和科學(xué)決策符合實(shí)際。

二是在從嚴(yán)管理和科學(xué)治理相結(jié)合上下功夫。在從嚴(yán)管理上，嚴(yán)格落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制，嚴(yán)把課堂教學(xué)政治關(guān)、質(zhì)量關(guān)，劃定課堂教學(xué)意識形態(tài)安全底線和紅線，積極傳導(dǎo)主流意識形態(tài)，堅(jiān)決批判錯誤觀點(diǎn)和思潮，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)“四個自信”。在科學(xué)治理上，尊重思想政治工作規(guī)律、教書育人規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，實(shí)現(xiàn)思政課管理制度化、規(guī)范化，開展思政課教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、評價機(jī)制等方面的改革，全方位促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和管理水平提升。

三是在教師培養(yǎng)和人才培養(yǎng)相結(jié)合上下功夫。辦好思政課關(guān)鍵在教師，要進(jìn)一步加強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步加大對思政課教師，特別是中青年教師的扶持和培養(yǎng)力度，實(shí)行重點(diǎn)傾斜，培養(yǎng)更多青年理論家，確保思政課教師隊(duì)伍人才輩出。同時，還要構(gòu)建完善的馬克思主義人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新培養(yǎng)機(jī)制。目前，中國人民大學(xué)是全國唯一一個馬克思主義理論一級學(xué)科本碩博一體化培養(yǎng)和馬克思主義理論一級學(xué)科下的七個二級學(xué)科全覆蓋的高校。我們將在推進(jìn)馬克思主義理論學(xué)科本碩博人才培養(yǎng)體系的一體化設(shè)計、貫通性培養(yǎng)，厚植馬克思主義理論人才培養(yǎng)基礎(chǔ)方面繼續(xù)加大探索力度。

四是在學(xué)科建設(shè)和課程建設(shè)相結(jié)合上下功夫。在改進(jìn)中加強(qiáng)馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)，繼續(xù)鞏固全國唯一馬克思主義理論一級重點(diǎn)學(xué)科的優(yōu)勢，并不斷將學(xué)科優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為課程優(yōu)勢。認(rèn)真按照“八個相統(tǒng)一”的要求，深入推進(jìn)思政課程改革創(chuàng)新，既要在教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新上下功夫，也要在教學(xué)方式創(chuàng)新上下功夫，以創(chuàng)新課程建設(shè)推動學(xué)科建設(shè)水平的進(jìn)一步提升。堅(jiān)持“以本為本、打造金課”的建設(shè)原則，優(yōu)化課程設(shè)計，明確責(zé)任清單，全面推動思政課程與課程思政同向同行。繼續(xù)建好北京高校思想政治理論課高精尖創(chuàng)新中心，充分發(fā)揮在文獻(xiàn)資源、技術(shù)融合和數(shù)據(jù)分析等方面的集聚優(yōu)勢，為學(xué)科建設(shè)和課程建設(shè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

習(xí)近平總書記的重要講話，為新時代思想政治理論課改革創(chuàng)新明確了目標(biāo)方向。我們要用科學(xué)的態(tài)度對待科學(xué)，用真理的精神追求真理，用信仰的力量講授信仰，講出新時代中國特色社會主義應(yīng)有的自信，講出身處百年未有之大變局應(yīng)有的定力，講出擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任應(yīng)有的使命感和責(zé)任感，努力把思想政治理論課打造成學(xué)生“真心喜愛、終身受益、畢生難忘”的“金課”。

（靳諾，系中國人民大學(xué)黨委書記，本文刊發(fā)于《中國高校社會科學(xué)》2019年第3期。）