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4月27日，由共青團(tuán)華中師范大學(xué)委員會(huì)、華中師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院主辦，共青團(tuán)華中師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院委員會(huì)承辦的“青春心向黨·建功新時(shí)代”——華中師范大學(xué)紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)100周年暨湖北省首屆馬克思主義理論類專業(yè)本科生論壇于1號(hào)樓成功舉辦。

本次論壇共邀請(qǐng)來(lái)自武漢大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、武漢理工大學(xué)、中南民族大學(xué)等省內(nèi)13所高校的62名馬克思主義理論類專業(yè)本科生代表參會(huì)。馬克思主義學(xué)院博士生導(dǎo)師張耀燦、學(xué)院分黨委書記孫永祥、武漢大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)楊威、學(xué)院副院長(zhǎng)李芳、黃岡師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院黨委副書記席楨、思政課教師蔡瀟、湖北民族大學(xué)思政課教師宋祖紅、校團(tuán)委組織部部長(zhǎng)王濤、輔導(dǎo)員王海龍、陳陳瑾等出席。論壇由馬克思主義學(xué)院黨委副書記邵莉莉主持。

學(xué)院分黨委書記孫永祥為開(kāi)幕式致辭，他首先向遠(yuǎn)道而來(lái)的青年學(xué)子們表示誠(chéng)摯的歡迎，希望與會(huì)優(yōu)秀學(xué)子學(xué)有所得、學(xué)有所獲，并提出“要提高政治站位，聚焦思想引領(lǐng)、筑牢理想信念教育；堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)、爭(zhēng)做時(shí)代弄潮兒；擔(dān)負(fù)光榮使命，弘揚(yáng)紅色文化，永葆真摯家國(guó)情懷”的三點(diǎn)希望。

隨后，張耀燦教授在題為《新時(shí)代青年怎樣繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”優(yōu)良傳統(tǒng)？》專題報(bào)告中號(hào)召青年學(xué)子“回顧歷史，牢記毛主席教導(dǎo)；學(xué)習(xí)先輩，堅(jiān)持青年運(yùn)動(dòng)正確方向；聽(tīng)黨召喚，為民族復(fù)興不懈奮斗”，做名符其實(shí)的馬克思主義者。

楊威副院長(zhǎng)在題為《新時(shí)代馬克思主義理論類專業(yè)學(xué)子的歷史使命與國(guó)際視野》的專題報(bào)告中，鼓勵(lì)青年學(xué)子把堅(jiān)持發(fā)展馬克思主義作為理論使命、把學(xué)習(xí)研究馬克思主義作為學(xué)術(shù)使命、把傳播踐行馬克思主義作為職業(yè)使命，打開(kāi)國(guó)際視野，開(kāi)展創(chuàng)新性理論研究工作。

隨后，學(xué)院2018屆優(yōu)秀畢業(yè)生王永立、王軻瑋、劉思源分別主持以“高?；鶎訄F(tuán)組織建設(shè)”、“新時(shí)代學(xué)生骨干的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”、“‘五四精神’的傳承與發(fā)展”為主題的分論壇。學(xué)院宋榮教授、分黨委副書記邵莉莉、校團(tuán)委組織部部長(zhǎng)王濤、學(xué)院王海龍老師擔(dān)任分論壇點(diǎn)評(píng)嘉賓。

閉幕式上，邵莉莉介紹了征文相關(guān)情況并宣讀獲獎(jiǎng)名單，獲獎(jiǎng)代表們依次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，充分展示了馬克思主義理論類專業(yè)本科生的良好精神面貌。學(xué)院2018屆王軻瑋、宋榮老師作為代表依次總結(jié)發(fā)言。

4月19日，中共中央政治局就“五四”運(yùn)動(dòng)的歷史意義和時(shí)代價(jià)值舉行第十四次集體學(xué)習(xí)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“五四”運(yùn)動(dòng)是我國(guó)近現(xiàn)代史上具有里程碑意義的重大事件，“五四”精神是“五四”運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造的寶貴精神財(cái)富。本次紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)100周年活動(dòng)暨湖北省首屆馬克思主義理論類專業(yè)本科生論壇的召開(kāi)正是將青年學(xué)子紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)、發(fā)揚(yáng)“五四”精神真正落到實(shí)處，學(xué)子們通過(guò)精神傳承、學(xué)術(shù)交流、思維碰撞和工作探討，筑牢“四個(gè)自信”，堅(jiān)定歷史使命和時(shí)代責(zé)任，爭(zhēng)做馬克思主義理論研究者、傳播者、踐行者。