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習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話，就如何辦好新時代思政課作出了部署、提出了要求，進一步明確了思想政治理論課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，其作用不可替代。習(xí)近平總書記的重要講話，為做好新時代學(xué)校思想政治工作、培養(yǎng)擔(dān)當民族復(fù)興大任的時代新人提供了重要遵循，我們一定要理直氣壯地辦好思政課。

習(xí)近平總書記強調(diào)，思想政治理論課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。我們要從堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的高度來認識辦好思政課的重要意義。在培養(yǎng)擔(dān)當民族復(fù)興大任的時代新人、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人過程中，思政課承擔(dān)著知識傳承、價值引領(lǐng)、行為養(yǎng)成的重要職責(zé)，具有其他課程不可替代的作用。學(xué)校黨委重視是辦好思政課的根本保證。各級學(xué)校黨委要按照習(xí)近平總書記的要求，站在黨和民族千秋偉業(yè)的高度，充分認識辦好思政課的重要性，理直氣壯辦好思政課，切實增強政治自覺、思想自覺和行動自覺，以更高的政治站位和戰(zhàn)略眼光，發(fā)揮好思政課在立德樹人中的關(guān)鍵作用，把培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才作為思政課教學(xué)職責(zé)使命；要把思政課建設(shè)放在學(xué)校發(fā)展的重中之重，列為學(xué)校第一課程建設(shè)，采取一系列有力措施，充分發(fā)揮思想政治理論課主陣地、主渠道作用，在隊伍建設(shè)、經(jīng)費投入等方面加大建設(shè)力度，旗幟鮮明、理直氣壯辦好思政課。

習(xí)近平總書記指出，“辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性”，并強調(diào)“有了我們這支可信、可敬、可靠，樂為、敢為、有為的思政課教師隊伍，我們完全有信心有能力把思政課辦得越來越好”。上好思政課，教師責(zé)任重大。習(xí)近平總書記在對全國教師提出“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”“四有”好老師標準的基礎(chǔ)上，此次對思政課教師提出了更高標準、更強針對性的“六要”新要求，即政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正。對思政課教師的政治素質(zhì)、眼界胸懷、創(chuàng)新能力和人格修為等方面提出了具體要求。

面對處在“拔節(jié)孕穗期”的青年學(xué)生，思政課教師要有新?lián)?、新作為，要始終牢記為黨育人、為國育才的重要使命，充分發(fā)揮積極性、主動性、創(chuàng)造性，以堅定的政治信仰、旗幟鮮明的政治立場，高尚的人格魅力、扎實的理論功底，理直氣壯、用心用情用功講好思政課。要始終堅持圍繞學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，把對黨的教育事業(yè)的忠誠寫在信仰的旗幟上，成為一個理想信念堅定的信仰傳承者，以大愛情懷教書育人，做好學(xué)生的人生導(dǎo)師，把真善美的種子播撒在學(xué)生心田，努力成為黨和國家信任、學(xué)生愛戴尊敬、政治可靠的新時代思政課教師。

理直氣壯辦好思政課，教師要樂為、敢為和有為。教育領(lǐng)域是意識形態(tài)斗爭的前沿陣地，敵對勢力與我爭奪人心、爭奪陣地、爭奪接班人的斗爭始終沒有停止。面對意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭嚴峻的現(xiàn)實，廣大思政課教師要不斷提升政治站位，增強政治敏銳性和政治鑒別力，突出思政課的思想性、政治性和原則性，要理直氣壯、旗幟鮮明地批駁各種錯誤觀點和思潮；要堅持問題導(dǎo)向，緊密結(jié)合學(xué)生思想實際，糾正學(xué)生存在的片面、狹隘、模糊甚至錯誤的思想認識，以透徹的學(xué)理分析回應(yīng)學(xué)生關(guān)切，用真理的力量浸潤和引導(dǎo)學(xué)生，致力于把主流意識形態(tài)內(nèi)化為學(xué)生的政治認同，引導(dǎo)學(xué)生不斷增強“四個自信”，厚植愛國主義情懷，把愛國情、強國志、報國行自覺融入堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。

把“有意義”的內(nèi)容講得“有意思”，必須創(chuàng)新思政課教學(xué)的手段和方式，采取學(xué)生喜聞樂見的形式，運用新媒體等接地氣、形象化、通俗化方式，堅持線上與線下、課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外的有效銜接，使思政課教學(xué)“活起來”，做到既“營養(yǎng)豐富”，又“美味可口”。要深入推進習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進入學(xué)生頭腦、融入學(xué)生思想、嵌入學(xué)生心靈，增進學(xué)生對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的政治認同、思想認同、情感認同，從而實現(xiàn)用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人的目標。

觸動心靈的教育才是最成功的教育。思政課教學(xué)的改革創(chuàng)新重在往學(xué)生心里走、深里走和實里走，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性，注重強化教師和學(xué)生的課程教學(xué)互動，提升學(xué)生參與的主動性和積極性。比如，新疆師范大學(xué)在國家精品課程“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”教學(xué)中堅持開設(shè)“感恩教育工作坊”，培育學(xué)生的感恩情懷，開展“社會主義核心價值觀一分鐘微視頻”教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生感恩黨、聽黨話、跟黨走；在“中國近代史綱要”教研室開展教學(xué)展演，組織學(xué)生以舞臺劇、話劇、情景劇、朗誦、合唱等形式展示課程學(xué)習(xí)內(nèi)容和體會，取得了良好效果。新疆師范大學(xué)還在暑期開展紅色教育實踐課堂教學(xué)，組織師生前往延安、梁家河、西柏坡、井岡山等地參加紅色教育實踐課堂，把思政課從祖國最西部高校教室延伸到內(nèi)地紅色革命教育基地，傳承了紅色基因，增強了“四個自信”，使師生受到了一次次震撼靈魂的思想洗禮。

思政課改革創(chuàng)新是不斷增強思政課吸引力和感染力的有效手段，更是理直氣壯辦好思政課的生命力所在。我們要按照習(xí)近平總書記提出的“八個相統(tǒng)一”的要求，不斷加強思政課建設(shè)，切實增強學(xué)生對思政課的獲得感，使思政課成為學(xué)生真心喜愛、終身受益、畢生難忘的課程，努力培養(yǎng)擔(dān)當民族復(fù)興大任的時代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

（作者：新疆師范大學(xué)黨委常委、副校長）