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8月28日至29日上午，一年一度的武漢大學(xué)思想政治理論課教師全員培訓(xùn)暨集體備課會(huì)如期召開?！榜R工程”首席專家、中國(guó)人民大學(xué)秦宣教授做專題輔導(dǎo)報(bào)告，湖北省教育廳思政處負(fù)責(zé)人、校黨委書記韓進(jìn)參加活動(dòng)。本次培訓(xùn)由全國(guó)高校思想政治理論課教師研修基地（武漢大學(xué)）、武漢大學(xué)馬克思主義學(xué)院主辦。

本期培訓(xùn)邀請(qǐng)了“馬工程”首席專家、中國(guó)人民大學(xué)秦宣教授作了“推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想‘三進(jìn)’的幾點(diǎn)建議”的專題輔導(dǎo)報(bào)告。秦宣教授分析了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”的五個(gè)難點(diǎn)：思想認(rèn)識(shí)不到位，理論闡釋不到位，內(nèi)容重復(fù)較嚴(yán)重，層次不分明、針對(duì)性不強(qiáng)，表現(xiàn)形式上的探索多于理論問題的研究。他對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的教學(xué)內(nèi)容提出十項(xiàng)建議：一是要講好“新成就”，用新時(shí)代的成就說明只有堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興；二是要講好“新時(shí)代”，講清楚中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的重要意義，講清楚新時(shí)代是中國(guó)強(qiáng)起來的時(shí)代；三是要講好“新矛盾”，結(jié)合當(dāng)代中國(guó)的現(xiàn)實(shí)國(guó)情，在變與不變的辯證統(tǒng)一中把握社會(huì)主義初級(jí)階段主要矛盾的轉(zhuǎn)化；四是要講好“新使命”，講清楚實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來中華民族最偉大的夢(mèng)想，是中國(guó)共產(chǎn)黨人肩負(fù)的歷史使命；五是要講好“新思想”，講清楚這一思想形成的時(shí)代背景、現(xiàn)實(shí)依據(jù)、歷史依據(jù)、實(shí)踐依據(jù)，講清楚這一思想的核心要義、核心內(nèi)容、科學(xué)體系和歷史地位，講清楚將這一思想寫入黨章和憲法的重要意義；六是要講好“新方略”，講清楚黨的十九大提出的新時(shí)代推進(jìn)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義基本方略的科學(xué)內(nèi)涵及其中的新論斷，講清楚基本方略與基本理論、基本路線之間的關(guān)系；七是要講好“新征程”，講清楚全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的新征程及其戰(zhàn)略步驟，講清楚兩個(gè)階段的奮斗目標(biāo)、歷史任務(wù)及相互關(guān)系；八是要講好“新部署”，講清楚中國(guó)特色社會(huì)主義“五位一體”總體布局、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局及國(guó)防軍隊(duì)建設(shè)、“一國(guó)兩制”等內(nèi)容；九是要講好外交“新戰(zhàn)略”，講清楚習(xí)近平總書記的大國(guó)外交戰(zhàn)略，包括構(gòu)建人類命運(yùn)共同體思想和“一帶一路”倡議；十是要講好從嚴(yán)治黨“新思路”，講清楚黨中央關(guān)于新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨的新要求，講清楚中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)。他還對(duì)教學(xué)方法提出四項(xiàng)建議：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，尤其要熟悉黨的文獻(xiàn)，特別是習(xí)近平總書記系列重要論述；二是加強(qiáng)研究，尤其是熱點(diǎn)難點(diǎn)問題的研究，使理論更加徹底、更能說服人；三是開展集體備課，厘清思路，避免重復(fù)；四是加強(qiáng)針對(duì)性，突出問題意識(shí)，把握時(shí)效性。

湖北省教育廳領(lǐng)導(dǎo)、湖北省首批重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院思政課教師代表、我校思政課全體教師和部分學(xué)生聆聽了報(bào)告，并進(jìn)行了互動(dòng)交流。武漢大學(xué)馬克思主義學(xué)院佘雙好教授主持培訓(xùn)會(huì)并作了總結(jié)發(fā)言。他認(rèn)為秦宣教授的報(bào)告圍繞習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”工作中的理論問題和思想困惑進(jìn)行了深刻闡發(fā)，針對(duì)思政課教學(xué)內(nèi)容和形式提供了良好建議，給予我們思想的啟迪、戰(zhàn)略的啟蒙和智慧的啟示。

全員培訓(xùn)后，“馬克思主義基本原理概論” “毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”、“中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究”“馬克思主義與當(dāng)代中國(guó)”“社會(huì)科學(xué)研究方法論”“自然辯證法”八門公共課的課程教學(xué)研究中心及思想政治教育專業(yè)課程教學(xué)研究中心、弘毅學(xué)堂思政課教研團(tuán)隊(duì)分別舉行集體備課會(huì)。各課程教研中心組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)議匯編的有關(guān)學(xué)習(xí)資料，圍繞習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”、思政慕課2.0版錄制、本學(xué)期具體教學(xué)安排、實(shí)踐教學(xué)組織等重點(diǎn)工作開展集體備課。學(xué)校黨委書記韓進(jìn)參加了“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”集體備課會(huì)，并就教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等問題與教師進(jìn)行了深入交流。

2018年5月，武漢大學(xué)入選全國(guó)高校思想政治理論課教師研修基地名單，本次培訓(xùn)與集體備課會(huì)是研修基地成立后首次活動(dòng)，武漢大學(xué)將以此為契機(jī)，深入推進(jìn)思想政治理論課教育教學(xué)工作，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。