西南財(cái)大打造思政教育“三度課堂”，培養(yǎng)青年教學(xué)明星-北京高校思想政治理論課平臺

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西南財(cái)大打造思政教育“三度課堂”，培養(yǎng)青年教學(xué)明星

2018-07-25 來源：《中國教育報(bào)》作者：魯磊楊婧嵐

不久前，西南財(cái)經(jīng)大學(xué)2016級會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)“馬克思主義基本原理”課上，80后思政教師王姍姍走上講臺，卻介紹自己只是這門課的助教：“授課教師由于特殊原因沒有來，他委托我讓大家看一些關(guān)于他的介紹?！?/div>

正當(dāng)學(xué)生滿肚子疑惑時(shí)，PPT打開，“授課教師”馬克思用平和的語氣，將自己的生平娓娓道來，學(xué)生的疑惑一掃而空，這位思政教師頗費(fèi)心思的教學(xué)設(shè)計(jì)，讓學(xué)生與偉人“面對面”。

在西南財(cái)大，一批青年教學(xué)能手快速成長、新秀迭出，已形成明星教師集群，在學(xué)校的思政課教學(xué)中挑起大梁。

“當(dāng)前，80后教師已成為思政理論課主力軍，他們跟大學(xué)生年齡相近、思維活躍，富于創(chuàng)新。但青年教師大都缺乏對世情、國情、民情的了解，講起理論來難免空泛?！蔽髂县?cái)大馬克思主義學(xué)院院長唐曉勇說，學(xué)校建立有效機(jī)制，幫助青年教師傳承多年教改經(jīng)驗(yàn)，打造“三度”思政課堂。

唐曉勇介紹，“三度”首先要求思政課要有“溫度”，學(xué)校啟動(dòng)了思政課教學(xué)范式改革，要求思政教學(xué)在抽象的概念傳遞中滲透育人者鮮活的生活經(jīng)驗(yàn)、智慧和情感，讓思政課富有生活的體溫。學(xué)校還推動(dòng)思政課“2+1”教改，要求課程中須有1/3時(shí)間融合各種實(shí)踐內(nèi)容，讓思政課保持“活躍度”。

“深度”是青年教師上好思政課的關(guān)鍵，學(xué)校要求教師要以學(xué)術(shù)積淀和學(xué)理分析，帶領(lǐng)學(xué)生瞄準(zhǔn)重大現(xiàn)實(shí)問題獨(dú)立思考，著力解決靈魂震撼的問題?！笆裁词切叛?？什么是智慧？老師們不告訴你答案，他們讓你去思考?！?016級國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)學(xué)生高映宜如此評價(jià)。

“思政課教學(xué)新星輩出的根本保障，是西南財(cái)大舉全校之力，狠抓思政理論課主渠道，強(qiáng)化立德樹人效果?！痹撔｜h委書記趙德武說，一方面，學(xué)校創(chuàng)新舉措，讓老一輩思政教學(xué)專家對青年教師傳幫帶；另一方面，學(xué)校從機(jī)制上強(qiáng)力保障思政理論課建設(shè)，從2009年起，將思想政治理論課程納入重點(diǎn)建設(shè)，每年投入100萬元經(jīng)費(fèi)專項(xiàng)支持；黨委書記、校長牽頭領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)期進(jìn)教室現(xiàn)場聽課、指導(dǎo)教學(xué)；實(shí)施思政課教師職稱評定單列指標(biāo)、單設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、單獨(dú)評審，為思政理論課教師開辟職稱評定綠色通道。

趙德武說：“未來，學(xué)校還將進(jìn)一步激活學(xué)校的全部教育教學(xué)資源，創(chuàng)新機(jī)制，保障青年教師傳承優(yōu)良傳統(tǒng)、更好地發(fā)揮作用，讓青年教師更好地影響青年、引領(lǐng)青年?！?/div>