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“知行合一，做實(shí)干家，也就是說我們學(xué)到的東西要與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，落實(shí)到行動(dòng)上，以知促行，以行求知。在日常學(xué)習(xí)中，像電路分析這類課程，僅掌握理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還要參與實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證原理的正確與否。”
“大家都知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，但每次在食堂吃飯還是會(huì)發(fā)現(xiàn)有剩飯、剩菜的現(xiàn)象。學(xué)校倡導(dǎo)的‘光盤行動(dòng)’就是希望同學(xué)們能身體力行，不僅知道要節(jié)約糧食，還要付諸行動(dòng)，真正做到習(xí)近平總書記說的‘知行合一’?！?br /> 吉林大學(xué)南嶺校區(qū)5月24日晚的馬克思主義基本原理概論課程上，通信工程學(xué)院、交通學(xué)院2017級(jí)的同學(xué)們在課堂上分享了對(duì)習(xí)近平總書記講話的感想。新穎獨(dú)特的角度、生動(dòng)而貼近日常學(xué)習(xí)生活的事例，引得在座的老師和同學(xué)們發(fā)出陣陣掌聲。這就是吉林大學(xué)創(chuàng)新思政課教學(xué)形式，把習(xí)近平總書記兩次在北大師生座談會(huì)上的講話和馬克思主義基本原理概論課程相結(jié)合，開展的“學(xué)講話、悟原理、立壯志、踐實(shí)行”活動(dòng)。
5月2日，習(xí)近平總書記在北京大學(xué)考察，與北京大學(xué)師生座談并發(fā)表重要講話。吉林大學(xué)馬克思主義學(xué)院的教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)了講話精神，大家認(rèn)為講話既有世情國情的宏觀視野，又貼近高校師生的生活實(shí)際，既對(duì)教育工作者提出殷切要求，又對(duì)青年學(xué)子寄予深切厚望，既飽含深情，又充滿哲思，是非常鮮活生動(dòng)的思政課素材。教師們紛紛表示要把習(xí)近平總書記的重要講話精神融入思政課教學(xué)的過程中，把學(xué)習(xí)講話與分析原理、立德樹人結(jié)合起來。
據(jù)吉林大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長石瑛介紹，這一教學(xué)活動(dòng)旨在把馬克思主義基本原理和習(xí)近平總書記的講話相結(jié)合，通過學(xué)習(xí)講話領(lǐng)悟原理的方式，使同學(xué)們意識(shí)到自己承擔(dān)的時(shí)代責(zé)任，從而主動(dòng)把擔(dān)當(dāng)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐行動(dòng)?！傲?xí)近平總書記兩次在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話是其教育思想的重要組成部分。老師們在學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記教育思想的過程中，覺得同學(xué)們會(huì)對(duì)這個(gè)問題感興趣，于是就慢慢把教學(xué)活動(dòng)的主題確立起來?！笔f。
馬克思主義基本原理概論課程任課教師王淼對(duì)這一教學(xué)方式創(chuàng)新也表示了認(rèn)可：“我覺得這樣更接地氣，讓理論照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，讓馬克思主義原理‘活起來’，從而引導(dǎo)學(xué)生對(duì)原理產(chǎn)生更好的理解，對(duì)總書記的講話也領(lǐng)悟得更加深刻。”為此，馬克思主義學(xué)院的教師們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，制作了相關(guān)課件與課后習(xí)題。
通過把習(xí)近平總書記的講話與馬克思主義原理相結(jié)合的方式開展教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生們體會(huì)到了馬克思主義基本原理的重大理論意義與現(xiàn)實(shí)價(jià)值，感受到了習(xí)近平總書記對(duì)青年人的真切關(guān)愛和殷殷重托，認(rèn)識(shí)到了只有爭做“愛國、勵(lì)志、求真、力行”的新時(shí)代青年才能不負(fù)青春、不負(fù)時(shí)代。
課堂上，汽車工程學(xué)院2017級(jí)的趙宇航、拱超凡和羅旭言3位同學(xué)展示了結(jié)合經(jīng)典文獻(xiàn)閱讀制作的視頻。3位同學(xué)分別負(fù)責(zé)視頻剪輯、文案、朗誦，花了兩周時(shí)間，寫稿子、做視頻、和老師溝通，最終制作出比較滿意的作品。“老師留的作業(yè)是制作音頻，當(dāng)時(shí)我們剛好看了一部關(guān)于馬克思的電影，于是就發(fā)揮特長，把音頻做成了視頻，可以更直觀、更清楚地表現(xiàn)馬克思對(duì)于世界作出的偉大貢獻(xiàn)。因?yàn)楹ε掠斜磉_(dá)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤?，所以?duì)每個(gè)字都非常認(rèn)真，老師和同學(xué)們都付出了巨大的努力?！惫俺哺嬖V記者，“做視頻的過程也使我們的思想有了一定的提升，不再局限在自己的小圈子里?！?br /> 理工科學(xué)生對(duì)于馬克思主義基本原理接觸較少，課程難度大是同學(xué)們的普遍感受。“學(xué)講話、悟原理、立壯志、踐實(shí)行”活動(dòng)使思政課生動(dòng)了起來，受到了同學(xué)們的普遍歡迎。通信工程學(xué)院2017級(jí)本科生孫兆明告訴記者，馬克思主義課程改變了他的做事方法：“原來一個(gè)科目考不好會(huì)怨天尤人，覺得自己不夠聰明，學(xué)了馬克思主義基本原理后，覺得都是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來的，量變引起質(zhì)變。每天學(xué)一點(diǎn)，成績還是會(huì)有所提高?！?br /> 談及下一步的教學(xué)計(jì)劃時(shí)，石瑛告訴記者，“學(xué)講話、悟原理、立壯志、踐實(shí)行”教學(xué)活動(dòng)最終目的要落到“踐實(shí)行”上：“課堂教學(xué)中更多的是學(xué)講話和悟原理，暑期將要開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)會(huì)和立壯志、踐實(shí)行結(jié)合起來?！?/p>