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北京高教學會思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)研究會2017年暑期備課會于7月4-5日在北京香山飯店舉行。北京市委教育工委副書記鄭登文、北京市高等教育學會常務(wù)副會長王曉純出席會議并講話，會議特別邀請教育部社科中心主任王炳林教授作專題學術(shù)報告。來自北京師范大學、中央財經(jīng)大學、中央民族大學、中國人民公安大學、首都師范大學、北方工業(yè)大學的6位青年教師進行了專題教學示范，北京交通大學、北京理工大學的2位專職輔導員分享了學生工作經(jīng)驗。

為深入貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神，打一場提高高校思想政治理論課質(zhì)量和水平攻堅戰(zhàn)，切實增強大學生對思想政治理論課的獲得感，來自北京60多所高校的150余名思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課教師、專家學者，圍繞四項內(nèi)容展開了集體備課：第一，上級主管領(lǐng)導就當前及今后工作做重要講話；第二，專家學術(shù)報告；第三，重點內(nèi)容專題教學示范；第四，輔導員談大學生思想行為的特點。會議內(nèi)容豐富、重點突出、討論充分、成果豐碩。

一、主管部門領(lǐng)導就當前及以后工作做重要講話

北京市高等教育學會常務(wù)副會長王曉純發(fā)表講話，總結(jié)近年來思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)研究會開展的活動及今后的工作重點。他概括了思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)研究會在搭建交流平臺、開展教學活動、主持學術(shù)報告和促進教學研究等方面所取得的成就，高度肯定了研究會在青年教師基本功比賽的組織安排上所形成的特色和品牌，并在加強課程建設(shè)與教學改革、提高課堂教學和實踐教學質(zhì)量、全面提高人才培養(yǎng)能力等方面對研究會提出了要求和期望。

北京市委教育工委副書記鄭登文做了重要講話，他首先介紹了北京市思想政治理論課建設(shè)與推進的整體狀況、重大舉措和取得成就；接著指出了當前思想政治理論課在教學理念系統(tǒng)性不足、教學設(shè)計針對性不足、教學內(nèi)容實效性不足、教學方法靈活性與互動性不足、教學手段創(chuàng)新性不足、教學管理科學性不足等六個方面的問題；最后，指出了今后要開展的工作：第一，教工委將堅持問題導向，著力優(yōu)化隊伍建設(shè)，深化方法改革，強化創(chuàng)新攻關(guān)，扎實推動高校思想政治理論課教學質(zhì)量的提升。繼續(xù)做好新上崗教師的集中培訓、開展訪學教研活動、推進開放教研平臺的建設(shè)，進一步發(fā)揮名師工作室主持人、特級教授、特級教師、全國思想政治理論課教師影響力人物、擇優(yōu)資助計劃入選者、教學基本功比賽的獲獎?wù)叩雀鲗哟蔚墓歉山處?，發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用，整體提升北京高校思想政治理論課教師的工作水平。第二，依托北京高教學會課程研究會開展暑期集體備課會，舉辦教學重難點的研討活動，依托教學改革示范點、教學改革創(chuàng)新的重大項目、北京高校思想政治理論課高精尖創(chuàng)新中心等平臺優(yōu)勢和學科優(yōu)勢，增強北京市思想政治理論課教學效果。第三，聚焦重難點問題，推進協(xié)同創(chuàng)新中心、中國特色社會主義50問、名家領(lǐng)讀經(jīng)典、立體化教學資源等工作。

二、教育部社科中心主任王炳林教授作專題報告

在專家報告環(huán)節(jié)，教育部高等學校社會科學發(fā)展研究中心主任王炳林教授，以“學習貫徹全國高校思政工作會精神，改進思想政治理論課教學方法”為題，圍繞以下四個方面作了深入講解。第一，在思想政治理論課教學中的主要問題和改進方法方面，王炳林教授認為教學方法要服務(wù)于教學內(nèi)容，對教學內(nèi)容的真懂真信是基礎(chǔ)和前提。他還指出當前教學方法存在平鋪直敘、缺乏互動、課件使用不夠合理、聯(lián)系現(xiàn)實不緊密等問題，認為思想政治理論課教學的基本方法，要抓重點、講故事，突出主要問題、注重價值引領(lǐng)。第二，在加強和改進高校思想政治工作的特殊重要性和現(xiàn)實緊迫性方面，王炳林教授指出高校是鞏固馬克思主義指導地位、發(fā)展社會主義意識形態(tài)的重要陣地，加強和改進思想政治工作，是一項重大的政治任務(wù)和戰(zhàn)略工程。高校思想政治工作面臨著指導思想面臨多樣社會思潮挑戰(zhàn)、核心價值觀面臨思潮逐利性的挑戰(zhàn)、傳統(tǒng)教育方式面臨新媒體挑戰(zhàn)、培養(yǎng)人才面臨敵對勢力滲透爭奪的危險等諸多問題。第三，在高校思想政治工作的主要任務(wù)方面，王炳林教授提出要堅持不懈傳播馬克思主義科學理論、堅持不懈培育和踐行社會主義核心價值觀、堅持不懈促進高校和諧穩(wěn)定、堅持不懈培育優(yōu)良校風和學風。第四，在構(gòu)建思想政治工作的大格局方面，王炳林教授認為可以從尊重思想政治工作規(guī)律、教書育人規(guī)律、學生成長規(guī)律，努力提升學生思想政治素質(zhì)，提高教師隊伍思想政治素質(zhì)等方面著手。

三、專題教學示范

代表性內(nèi)容專題教學示范是本次備課會的重要組成部分，本環(huán)節(jié)主要針對當前課堂教學存在的突出問題，以骨干教師示范授課、專題說課、專家評課、重點難點研討交流的形式展開。六位青年教師分別圍繞“基礎(chǔ)”課教學中的重難點問題進行講課和說課，六位專家進行點評，并與現(xiàn)場教師們進行了交流互動。

北京師范大學溫靜從情感、規(guī)則和精神三個維度對愛國主義的科學內(nèi)涵進行解讀，清華大學王雯姝教授以理論、邏輯、現(xiàn)實、情感、語言五個要素為參照進行點評；北方工業(yè)大學教師何海兵從引導學生自我反思與批判的角度對大學生科學人生觀的確立進行講解，中國人民大學王易教授從如何處理好理論研究向課堂教學轉(zhuǎn)化等方面進行了點評。中央民族大學韓克芳老師圍繞憲法規(guī)定的民主集中制原則的科學內(nèi)涵進行講授，北京理工大學張紅峻教授結(jié)合個人對民主集中制的層次性分析進行了點評。

中國人民公安大學白潔結(jié)合公安院校實際，從小孝、中孝、大孝三個層次講述傳統(tǒng)孝道的創(chuàng)新性發(fā)展和創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，中央財經(jīng)大學馮秀軍教授從情感與理性、理論系統(tǒng)性與問題針對性的有機結(jié)合等方面進行點評。首都師范大學李基禮從理想的作用、選擇、確立和實現(xiàn)等方面進行講解，北京師范大學王樹蔭教授從教學的定位和目標出發(fā)，就取得良好教學效果應(yīng)注意的幾個要點進行點評。中央財經(jīng)大學文雅從人的本質(zhì)追尋與實現(xiàn)角度對集體和集體主義的內(nèi)涵進行講解，中央民族大學孫英教授著重從個體與集體的辯證關(guān)系維度進行了點評。

四、輔導員分享學生工作經(jīng)驗

專職輔導員向大家介紹了當前大學生思想特點、價值取向、學習習慣和網(wǎng)絡(luò)生存狀況等也是本次備課會的一大亮點。北京交通大學輔導員張琪以“95后是一個什么樣的存在”為題，總結(jié)了95后大學生的關(guān)注自我、關(guān)注身邊、關(guān)注熱點等群體性特征。北京理工大學輔導員張楊以“燃向中國——大時代、大目標下的中國青年”為題，介紹了當前大學生普遍活躍的幾大網(wǎng)絡(luò)陣地及大學生在其中愛國情感的表達。?

最后，研究會理事長王樹蔭教授對本次備課會進行總結(jié)，他認為提升思想政治理論課教學效果，教師要與時俱進，重新看待現(xiàn)代的社會、現(xiàn)代的大學、現(xiàn)代的課堂和現(xiàn)代的學生，要從現(xiàn)象與本質(zhì)、變與不變、傳統(tǒng)優(yōu)勢與現(xiàn)代技術(shù)相結(jié)合三方面不斷深入推進思想政治理論課的教學工作。

本次會議全面研討了思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課的教學理念、教學內(nèi)容、教學目標、教學定位、教學模式、教學方法、教學效果等，總結(jié)了當前所取得的豐碩成果，充分討論了教學的重點難點，進一步分析了大學生所關(guān)注的熱點與自身的特點，明確指出了當前思想政治理論課教學所存在的不足和今后所努力的方向，對于深入貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神和教育部關(guān)于“高校思政課教學質(zhì)量年”的有關(guān)要求，增強思想政治理論課建設(shè)，尤其是提升思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課教學效果、讓學生更有獲得感具有積極的推動作用。

本次會議還為第九屆北京高校思想政治理論課教學基本功比賽預(yù)賽獲獎選手頒發(fā)了榮譽證書。研究會前任理事長張紅峻、副理事長祖嘉合，研究會副理事長孫英、王雯姝、馮秀軍、王易、副理事長兼秘書長李林英等參加了會議，并分別主持了有關(guān)活動。與會教師表示，在今后的教學實踐中，將教師的主體責任落實到位，使教學科研充分融合，突出教學導向，不斷增強思想政治理論課的教學實效，引導大學生形成積極向上的世界觀、人生觀和價值觀。