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話語(yǔ)與敘事相互依存，共同塑造了理解和傳播思想觀念的方式。其中，話語(yǔ)是指在特定背景下通過(guò)語(yǔ)言和符號(hào)傳遞的思想觀念和價(jià)值理念；而敘事則是話語(yǔ)的一種表現(xiàn)形式，是指通過(guò)主體引導(dǎo)客體了解話語(yǔ)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)主客體間認(rèn)知統(tǒng)一的行為。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平發(fā)表了一系列重要講話，創(chuàng)造性提出了許多具有原創(chuàng)性、標(biāo)志性的自我革命話語(yǔ)，深化了對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的認(rèn)識(shí)，發(fā)展了馬克…

中共黨史前史是指中國(guó)共產(chǎn)黨成立以前的、特定時(shí)段的歷史。它不屬于中共黨史的“內(nèi)史”，即中國(guó)共產(chǎn)黨自身發(fā)展的歷史，但又被認(rèn)為與中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生緊密相關(guān)，因此在歷史書(shū)寫(xiě)中常常會(huì)作為“背景”或“條件”加以敘述。本文研究的是中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來(lái)中共領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于黨史的報(bào)告或講話以及由中國(guó)共產(chǎn)黨組織編寫(xiě)的反映黨的觀點(diǎn)和主張的中共黨史著作對(duì)中共黨史前史的書(shū)寫(xiě)?？傮w而…

長(zhǎng)期以來(lái)，高校的黨史黨建學(xué)科，無(wú)論在教書(shū)育人、學(xué)術(shù)研究中，還是在黨和國(guó)家的工作大局中，都發(fā)揮了重要作用。但高校黨史黨建學(xué)科如何定位、如何發(fā)展，特別是在高校思想政治理論課多次調(diào)整變化完善的情況下，如何更好地堅(jiān)守黨史黨建陣地、維系黨史黨建隊(duì)伍、提高教學(xué)科研水平，一直是高校相關(guān)學(xué)科教師非常關(guān)心的問(wèn)題。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視黨…

在中共黨史研究中，不僅要堅(jiān)持唯物史觀，更要遵守辯證法則，因?yàn)榍罢咧徊贿^(guò)是后者在“社會(huì)方面的應(yīng)用”。辯證法則的核心和實(shí)質(zhì)是對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律。它是在此基礎(chǔ)上形成的由必然與偶然、普遍與特殊、動(dòng)態(tài)與靜態(tài)、歷史與邏輯、可能與現(xiàn)實(shí)、現(xiàn)象與本質(zhì)、部分與整體、原因與結(jié)果等一系列基本范疇所構(gòu)成的知識(shí)體系。這些基本范疇，體現(xiàn)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展演化的本質(zhì)特征，是對(duì)歷史現(xiàn)象之間辯…

延安時(shí)期國(guó)民黨不僅嚴(yán)密封控中國(guó)共產(chǎn)黨新聞，還嚴(yán)重“污化”“誣陷”中國(guó)共產(chǎn)黨，但我們黨通過(guò)智慧的話語(yǔ)手段，塑造了中國(guó)共產(chǎn)黨積極抗戰(zhàn)、擔(dān)當(dāng)作為、民主政治、自信自立、為民服務(wù)的國(guó)際形象。近年來(lái)國(guó)內(nèi)學(xué)界關(guān)于延安時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)外話語(yǔ)建構(gòu)的研究有了初步進(jìn)展，但還需進(jìn)一步深化，如對(duì)該時(shí)期對(duì)外話語(yǔ)構(gòu)建語(yǔ)境分析不夠突出，對(duì)外話語(yǔ)構(gòu)建史料發(fā)掘和運(yùn)用欠深入，對(duì)外話語(yǔ)…

話語(yǔ)是思想理論的表達(dá)形式。對(duì)外話語(yǔ)是話語(yǔ)建構(gòu)主體（政黨、國(guó)家、民族）面向他者（世界、外部）的自我陳述以及采取的話語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)。在這一過(guò)程中，話語(yǔ)轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)于主體的現(xiàn)實(shí)權(quán)力即對(duì)外話語(yǔ)權(quán)，具有強(qiáng)烈的意識(shí)形態(tài)屬性。話語(yǔ)權(quán)決定主動(dòng)權(quán)，中國(guó)共產(chǎn)黨自成立之日起就非常注重對(duì)外話語(yǔ)權(quán)建構(gòu)，同時(shí)也遭受不同力量的話語(yǔ)壓制與封鎖。中央蘇區(qū)時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)外話語(yǔ)權(quán)的建構(gòu)…

爭(zhēng)取對(duì)外話語(yǔ)權(quán)，構(gòu)建對(duì)外話語(yǔ)和敘事體系，向外界傳遞中國(guó)共產(chǎn)黨的聲音，既是講好中國(guó)共產(chǎn)黨故事的重要前提，又是中共形象國(guó)際化塑造的重要保證。2021年5月，習(xí)近平在中央政治局集體學(xué)習(xí)時(shí)指出，要加快構(gòu)建中國(guó)話語(yǔ)和中國(guó)敘事體系，用中國(guó)理論闡釋中國(guó)實(shí)踐，用中國(guó)實(shí)踐升華中國(guó)理論，講好中國(guó)故事，傳播好中國(guó)聲音，展示真實(shí)、立體、全面的中國(guó)，是加強(qiáng)我國(guó)國(guó)際傳播能力建設(shè)…

中國(guó)共產(chǎn)黨全國(guó)代表大會(huì)是黨的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，具有討論并決定黨的重大問(wèn)題、修改黨的章程、選舉黨的中央領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)等重要職權(quán)。它在黨和國(guó)家的發(fā)展歷程中占有十分重要的地位，對(duì)于黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步，具有十分重大的意義。2022年10月，中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)（后文簡(jiǎn)稱(chēng)“黨的二十大”）在北京召開(kāi)。大會(huì)批準(zhǔn)了習(xí)近平同志代表十九屆中央委員會(huì)所作的《高舉中國(guó)…

1927年大革命失敗后，中共地下黨在日常運(yùn)作中需要經(jīng)常面對(duì)來(lái)自國(guó)民黨方面的組織破壞威脅。既有研究主要是針對(duì)具體破壞事件進(jìn)行史實(shí)考證，或從政策路線演化框架探究組織破壞的政策背景。相較而言，關(guān)于破壞事件中的中共組織應(yīng)對(duì)機(jī)制尚未引起學(xué)界重視。黨組織受到破壞固然損害了革命運(yùn)動(dòng)，但這種組織危機(jī)也是理解中共組織應(yīng)急能力及其運(yùn)作特征的重要切入點(diǎn)。尤其對(duì)于中共而言，…