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?教材是教育教學(xué)的關(guān)鍵要素、立德樹人的基本載體，也是傳播國家主流意識形態(tài)和社會主義核心價值觀的重要依托。根據(jù)國家教材委員會統(tǒng)一部署，義務(wù)教育《道德與法治》教材修訂工作以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面落實《關(guān)于深化新時代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》《義務(wù)教育

11月23日，由北京高校思想政治理論課高精尖創(chuàng)新中心、教育部高校思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會“高職高專思政課”分教指委、全國高職高專黨委書記論壇主任委員會、全國高職高專院校思想政治理論課建設(shè)聯(lián)盟、北京青年政治學(xué)院主辦，北京高校思想政治理論課高精尖創(chuàng)新中心北京青年政治學(xué)院分中心、江西財

11月1日下午，第139期全國高校思政課教師“周末理論大講堂”在中國人民大學(xué)舉行。 中國人民大學(xué)校長林尚立以“全過程人民民主對西式民主的全面超越”為題作報告。教育部社會科學(xué)司副司長宋凌云主持。 林尚立從理論推導(dǎo)和事實印證兩個維度，對“全過程人民民主重大理念如何而來”“為什么人民民主是社會

◎摘? 要? 思政課作為落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，其針對性和吸引力的提高，對于培養(yǎng)大批堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人具有重要意義。當(dāng)代大學(xué)生大多為新世紀(jì)“00后”“05后”，他們是在改革開放中更加自信豪邁的“平視一代”，在脫貧攻堅中見證百年夢圓的“小康一代”，在大國盛典中唱響時

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記站在全局和戰(zhàn)略高度，堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，就深入開展文明學(xué)研究等發(fā)表一系列重要論述、作出一系列重要部署，提出一系列原創(chuàng)性的新理念新思想新戰(zhàn)略，指引文明學(xué)研究和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展取得顯著成就，為實現(xiàn)

【建設(shè)教育強(qiáng)國·教育筆談】 近日，習(xí)近平總書記對學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示，明確強(qiáng)調(diào)：“要堅持以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，堅持思政課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進(jìn)，構(gòu)建以新時代中國特色社會主義思想為核心內(nèi)容的課程教材體系

【摘? 要】 學(xué)校思想政治理論課教師座談會召開以來，北京市深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，將思政課建設(shè)作為學(xué)校黨建和意識形態(tài)工作的標(biāo)志性工程，聚焦講深、講透、講活總體要求，強(qiáng)化黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，樹牢重視教學(xué)鮮明導(dǎo)向，持續(xù)改進(jìn)方式方法，講好以實踐教學(xué)為主題的“大思政課”，提升

秦宣，中國人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究院院長，教育部人文社會科學(xué)重點研究基地—中國特色社會主義理論體系研究中心主任。兼任教育部高等學(xué)校思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會“毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論”分教學(xué)指導(dǎo)委員會

? 摘要 文化是一個國家、一個民族的靈魂;文化興則國運興,文化強(qiáng)則民族強(qiáng)。全國宣傳思想文化工作會議2023年10月7—8日在北京召開。會議最重要的成果,就是正式提出和系統(tǒng)闡述了習(xí)近平文化思想。高校作為我國哲學(xué)社會科學(xué)“五路大軍”中的重要力量,肩負(fù)著傳播文化、賡續(xù)文明的重要使命,必須在文