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                論馬克思異化概念的歷史演進

                “異化”在黑格爾、費爾巴哈等人的哲學體系中起著重要的杠桿作用。沒有異化這一環(huán),黑格爾就難以建構(gòu)起他的絕對體系,費爾巴哈也無法從感性的唯物主義層面進行舊的宗教批判。同樣,深受黑格爾、費爾巴哈思想熏陶的馬克思也立足異化來探究現(xiàn)代性問題之根。異化是馬克思哲學思想中的一個中心概念。俞吾金教授曾認為,異化是貫穿馬克思一生的重要概念。在馬克思青年時期的著作,…

                2021-04-20

                科學認識歷史方位何以重要

                提出“我國正處在社會主義的初級階段”重大論斷,是黨的十三大的重要貢獻之一。對這一歷史方位的科學把握,體現(xiàn)了我們黨高度的理論自覺和實踐自覺。 一方面,這一重大論斷是對馬克思主義社會發(fā)展階段理論的豐富發(fā)展,奠定了中國特色社會主義理論體系的重要基石。 根據(jù)發(fā)展水平高低,馬克思把未來社會劃分為“過渡時期”、共產(chǎn)主義“第一階段”和共產(chǎn)主義“高級階段”。蘇聯(lián)及…

                2021-04-16

                恩格斯對馬克思的科學評價及其現(xiàn)實啟示

                在馬克思主義發(fā)展史上,恩格斯在不同場合多次談到馬克思,對馬克思的偉大人格、卓越才華、深刻思想和巨大影響給以最高評價。這些論述內(nèi)容豐富,給人以深刻的啟示。 一、對馬克思歷史地位和世界影響的評價 在馬克思生前,恩格斯對馬克思的總體性評價是比較少的,特別是在他們活動的前期,沒有必要、也沒有機會進行這種評價。隨著馬克思著作和思想的影響日益擴大,恩格斯開始從…

                2021-04-13

                十月革命勝利初期列寧“向社會主義過渡”的思想

                十月革命勝利初期,列寧對社會主義必定勝利充滿信心,同時他客觀地指出,蘇俄還沒有建立起社會主義社會。他主張采取漸進的、溫和的措施使蘇俄向社會主義過渡,如他領導蘇維埃政權(quán)實施了對全體農(nóng)民平均分配土地的政策和措施,主張在工業(yè)企業(yè)實施“計算和監(jiān)督”的措施,主張在蘇俄實施國家資本主義的措施等。為了保障這些措施的順利實施,他主張強化國家政權(quán)的力量和強化勞動紀…

                2021-03-30

                英國馬克思主義階級理論研究

                從思想史的角度來看,整個西方馬克思主義的理論傳統(tǒng)大致呈現(xiàn)為兩個向度:一是對當代資本主義社會的批判,即資本主義社會批判理論;二是對可能的革命道路的探討,即新革命理論。在這個意義上,盡管英國馬克思主義在其理論傳統(tǒng)與哲學形態(tài)上迥異于歐洲大陸的西方馬克思主義,但它的理論創(chuàng)造基本沿著這兩個向度展開。英國馬克思主義在不同時期圍繞著階級、文化、國家與生態(tài)等主題…

                2021-03-23

                數(shù)字資本主義的興起及其引發(fā)的社會變革——兼論社會主義中國如…

                21世紀的第二個十年,資本主義最突出的新變化之一,就是數(shù)字的資本化日益影響人們的生產(chǎn)生活。數(shù)字資本主義似乎異軍突起,但早在20世紀90年代初,以互聯(lián)網(wǎng)為依托的信息技術革命就帶來了“新經(jīng)濟”的迷思。而2000年的互聯(lián)網(wǎng)泡沫和2008年世界金融危機,又證明了數(shù)字資本主義仍然無法使資本主義擺脫危機。當前,世界面臨百年未有之大變局,需要我們站在新的歷史高度,認清數(shù)字資…

                2021-03-19

                馬克思主義理論學科建設的主要經(jīng)驗

                馬克思主義理論學科是從整體上研究馬克思主義基本原理和科學體系的學科,在我國學科建設中發(fā)揮著不可替代的重要作用。新中國成立以來,馬克思主義理論學科建設從初步醞釀、系統(tǒng)構(gòu)建到迅速發(fā)展,建立起完整的馬克思主義理論學科體系,積累了學科建設的豐富經(jīng)驗,提升了學科的地位,彰顯了學科的影響力。 第一,循序漸進構(gòu)建馬克思主義理論學科體系。新中國成立之后的30年,馬…

                2021-03-18

                用大歷史觀學習研究“四史”

                在黨史學習教育動員大會上,習近平總書記強調(diào):“要在全社會廣泛開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史宣傳教育,普及黨史知識,推動黨史學習教育深入群眾、深入基層、深入人心?!痹趯W黨史、新中國史、改革開放史的基礎上,新增學社會主義發(fā)展史的內(nèi)容,把“四史”學習統(tǒng)一起來,這不僅是黨中央對全黨的號召,也是馬克思主義者應有的自覺意識,對馬克思主義理論學…

                2021-03-17

                馬克思的社會存在概念及其基礎性意義

                “社會存在”是馬克思哲學及其社會理論的軸心概念,但中外學界對這一概念的把握未必透徹。眾所周知,盧卡奇的《社會存在本體論導論》就是專門討論這一問題的。無論在將社會還原為自然存在的方面,還是在建立以實踐為基礎的社會存在論的方面,盧卡奇都作出巨大努力,然而,這兩個方面之間卻是矛盾的。盧卡奇抽掉了在馬克思那里存在的把握社會存在的感性及其生存論環(huán)節(jié),但并沒…

                2021-03-16

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