2024年是北京對口援藏30周年,教育組團(tuán)式幫扶10周年。在北京援藏指揮部的關(guān)心支持下,拉薩市教育局熱情邀請,北京市委教育工委、北京市教委組織了“助力拉薩推進(jìn)大中小學(xué)思政一體化建設(shè)”項(xiàng)目專家團(tuán)隊,深入拉薩市大中小學(xué)開展聽課、座談,交流典型經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新實(shí)踐。
8月19日,專家團(tuán)團(tuán)長、北京市委教育工委宣教處處長于海為拉薩市大中小學(xué)思政課教師講授“北京市推進(jìn)大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)的工作實(shí)踐”。于海系統(tǒng)介紹了北京市近期出臺的全國省級層面首個大中小學(xué)思政教育一體化的文件《關(guān)于推進(jìn)北京市大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)的指導(dǎo)意見(試行)》,提出要縱向推進(jìn)大中小學(xué)各學(xué)段有效貫通,橫向推動課內(nèi)課外、網(wǎng)上網(wǎng)下、學(xué)校家庭社會等育人資源有效協(xié)同。
專家團(tuán)成員、中國人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授、北京高校思想政治理論課高精尖創(chuàng)新中心主任助理蘭洋為拉薩市大中小學(xué)思政課教師講授“大中小思政課一體化教學(xué)資源的開發(fā)與建設(shè)”。蘭洋系統(tǒng)介紹了北京高校思想政治理論課高精尖創(chuàng)新中心的資源平臺和品牌活動,重點(diǎn)介紹6+1的資源平臺體系、北京“大思政課”實(shí)踐教學(xué)基地數(shù)字地圖、北京中軸線上的大思政課系列品牌活動、新技術(shù)(VR、AR等)賦能思政課教學(xué)的最新嘗試等。
8月20日,專家團(tuán)隊深入墨竹工卡縣中學(xué)和日多鄉(xiāng)中心小學(xué)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。在墨竹工卡縣中學(xué)觀摩由拉巴卓瑪老師講授的八年級課程《在社會中成長》和德吉央宗老師講授的九年級課程《走向共同富?!?。專家們認(rèn)為,授課老師情緒飽滿、有激情,學(xué)生參與度高;邏輯清晰、重點(diǎn)突出;不僅很好地把握了新課標(biāo),吃透教材、用好教材,而且體現(xiàn)了學(xué)?!皩?shí)”的育人理念,實(shí)實(shí)在在地把道理講準(zhǔn)、講深、講透、講活?!对谏鐣谐砷L》視頻和案例的選取典型性強(qiáng),實(shí)現(xiàn)知識和經(jīng)驗(yàn)的遷移,引發(fā)學(xué)生情感共鳴;《走向共同富?!纷⒅貙W(xué)生讀、背、寫、反饋等習(xí)慣的養(yǎng)成,講究課堂實(shí)效性。專家團(tuán)隊來到拉薩市海拔最高的小學(xué)——日多鄉(xiāng)中心小學(xué)觀摩了曲宗老師執(zhí)教的五年級《我們神圣的國土》。專家們認(rèn)為,本堂思政課從課程設(shè)計到技術(shù)賦能再到師生狀態(tài)都體現(xiàn)出極高水平?!耙孕〗M為單位,用你喜歡的方式說一說我們祖國疆域的遼闊”的課堂設(shè)計具有跨學(xué)科學(xué)習(xí)的特征。整節(jié)課情緒飽滿,展示出針對性和親和力。
專家團(tuán)成員、中關(guān)村三小副校長萬霞與孩子們進(jìn)行了互動,并錄制了視頻。她希望今后加強(qiáng)京藏兩地教師之間的聯(lián)研,加強(qiáng)學(xué)生之間的交流,讓孩子們能夠在一起學(xué)習(xí)、玩耍、共同做一件件同樣的事,一起發(fā)展。在交流、交往中,彼此熟識,增強(qiáng)對不同文化的認(rèn)知能力。專家團(tuán)認(rèn)為,未來要進(jìn)一步發(fā)揮北京作為首善之都的示范引領(lǐng)作用,推動組團(tuán)式教育援藏向融鑄式教育援藏轉(zhuǎn)型,助力拉薩市大中小學(xué)鑄牢中華民族共同體意識教育走深走實(shí),合力推動思政課內(nèi)涵式發(fā)展。
來源:北京日報APP