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                以釘釘子精神貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示精神 不斷展現(xiàn)新時(shí)代思政課建設(shè)新氣象新作為 清華大學(xué)召開專題座談會(huì)部署推動(dòng)思政課建設(shè)

                2024-05-17     來源: 清華大學(xué)馬克思主義學(xué)院     作者: 未知

                新時(shí)代學(xué)校思政課建設(shè)推進(jìn)會(huì)5月11日在京召開,習(xí)近平總書記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示,強(qiáng)調(diào)不斷開創(chuàng)新時(shí)代思政教育新局面,努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛國奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。5月13日下午,邱勇主持召開清華大學(xué)思政課建設(shè)師生座談會(huì),第一時(shí)間學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神,圍繞如何推進(jìn)新形勢(shì)新任務(wù)下清華思政課建設(shè)不斷展現(xiàn)新氣象新作為進(jìn)行交流研討。校黨委副書記向波濤,副校長彭剛、姜培學(xué)出席座談會(huì)。
                邱勇在講話中指出,習(xí)近平總書記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出的重要指示,全面總結(jié)了黨的十八大以來學(xué)校思政課建設(shè)取得的成績,對(duì)新時(shí)代新征程上推進(jìn)思政課建設(shè)提出了明確要求,為高校履行為黨育人、為國育才的使命提供了重要遵循。這是繼2019年3月18日召開的學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)后,黨中央對(duì)加快推進(jìn)思政課改革創(chuàng)新的一次再動(dòng)員再部署,全校師生倍受鼓舞、干勁倍增,也倍感責(zé)任重大。
                邱勇表示,清華大學(xué)始終高度重視思政課建設(shè)。在習(xí)近平總書記“3·18”重要講話發(fā)表三周年、五周年之際分別召開思想政治理論課建設(shè)座談會(huì),持續(xù)深化學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí),研討部署推進(jìn)工作。學(xué)校第十五次黨代會(huì)報(bào)告及《清華大學(xué)全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神行動(dòng)方案》中對(duì)進(jìn)一步深化思政課改革、加快建設(shè)高水平思政課教師隊(duì)伍作出了系統(tǒng)謀劃。近年來,學(xué)校不斷推進(jìn)思政課建設(shè)取得了扎實(shí)成效,積累了有益經(jīng)驗(yàn)。但與此同時(shí),我們也要深刻認(rèn)識(shí)到,對(duì)照習(xí)近平總書記和黨中央的要求仍存在差距,必須進(jìn)一步提高政治站位、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),必須更加堅(jiān)定辦好思政課的信心和決心,以釘釘子精神推進(jìn)清華思政課建設(shè)展現(xiàn)新氣象新作為。
                邱勇強(qiáng)調(diào),緊扣新時(shí)代新征程的教育使命辦好思政課,最根本的是要全面貫徹黨的教育方針,解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題。站在新的起點(diǎn)上,我們要強(qiáng)化“旗幟”“標(biāo)桿”意識(shí),始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),落實(shí)立德樹人根本任務(wù),推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論最新成果進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦;以“八個(gè)相統(tǒng)一”為重要抓手,進(jìn)一步完善教學(xué)體系,提升課程質(zhì)量,守正創(chuàng)新推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展;深入推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè),充分調(diào)動(dòng)各方力量講好用好“大思政課”。全體思政課教師要深刻認(rèn)識(shí)到講好思政課這門立德樹人關(guān)鍵課程的極端重要性,勇于面對(duì)挑戰(zhàn),嚴(yán)格對(duì)照“六要”要求,不斷增強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力,努力做到政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正。學(xué)校黨委將切實(shí)擔(dān)起主體責(zé)任,不斷加大統(tǒng)籌力度,持續(xù)推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新,進(jìn)一步完善思政課教師評(píng)價(jià)保障機(jī)制,激勵(lì)更多教師成為潛心育人的思政課“大先生”,努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛國奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。
                邱勇講話
                現(xiàn)場(chǎng)參加了新時(shí)代學(xué)校思政課建設(shè)推進(jìn)會(huì)的清華大學(xué)首批文科資深教授吳潛濤傳達(dá)了會(huì)議精神,他表示,思政課建設(shè)對(duì)于學(xué)校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、落實(shí)建設(shè)教育強(qiáng)國戰(zhàn)略部署具有重要意義,要進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐探索與理論研究,聚精會(huì)神把思政課辦得越來越好。馬克思主義學(xué)院黨委書記何建宇從加強(qiáng)思政課程體系建設(shè)、完善思政課教師評(píng)聘管理制度和思政課教學(xué)評(píng)價(jià)體系、開展“六要”“八個(gè)相統(tǒng)一”專題理論研究三方面匯報(bào)了學(xué)校貫徹落實(shí)推進(jìn)思政課建設(shè)的相關(guān)情況。
                吳潛濤(左)、何建宇(右)發(fā)言
                在交流發(fā)言環(huán)節(jié),馬克思主義學(xué)院副教授李江靜表示,當(dāng)代大學(xué)生的思想政治教育需求不斷變化,作為新時(shí)代思政課教師,要堅(jiān)持守正創(chuàng)新,既做精通專業(yè)知識(shí)的“經(jīng)師”、又做涵養(yǎng)德行的“人師”,既要鞏固好思政課的育人主渠道,又要把握好“第二課堂”這一學(xué)生成長的重要載體。馬克思主義學(xué)院2023級(jí)博士生張家臻表示,擔(dān)任思政課助教的經(jīng)歷讓自己對(duì)思政課建設(shè)有了更全面的感性認(rèn)識(shí)和更深刻的理性思考,也更加堅(jiān)定了未來成為一名思政課教師和馬克思主義理論學(xué)科研究者的理想。車輛學(xué)院2023級(jí)本科生魏子欽分享了自己的思政課學(xué)習(xí)體會(huì)。他說,在清華思政課堂上,老師們的生動(dòng)講授既貼近生活、言之有物,又鞭辟入里、引人深思,讓同學(xué)們?cè)跐撘颇胁坏珜W(xué)到理論知識(shí),更能產(chǎn)生深刻的思想認(rèn)同。
                李江靜、張家臻、魏子欽(從左到右)分別發(fā)言
                思政課教師代表,黨政辦、宣傳部、教師工作部、教務(wù)處、研究生院、文科處、清華附中、清華附小相關(guān)負(fù)責(zé)人等參加會(huì)議。
                座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
                習(xí)近平總書記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出的重要指示令廣大清華師生深受鼓舞,校園里迅速掀起陣陣學(xué)習(xí)熱潮。
                美術(shù)學(xué)院副教授、學(xué)生工作組組長馬文甲說,思政課與思政教育需要師生、校地同題共答、同向發(fā)力,要努力探索以“思政+美育”的實(shí)踐模式,引導(dǎo)學(xué)生走入鄉(xiāng)土深處學(xué)習(xí),育人于祖國沃野之上,用高質(zhì)量思政教育為中國式現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。社科學(xué)院2023級(jí)博士生余鴻飛說,作為社會(huì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,要把“思政小課堂”和“社會(huì)大課堂”結(jié)合起來,到基層一線實(shí)地體驗(yàn)、深入調(diào)研,感受改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就和艱辛歷程,進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、聯(lián)系實(shí)際講好中國故事。未央書院2020級(jí)本科生練邱爽說,要進(jìn)一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,帶動(dòng)引領(lǐng)身邊人同學(xué)共進(jìn),一起努力成長為擔(dān)當(dāng)重任的時(shí)代新人。
                近年來,清華大學(xué)黨委深學(xué)細(xì)悟習(xí)近平總書記重要講話重要指示精神,堅(jiān)持全校“一盤棋”,建設(shè)“大課堂”、搭建“大平臺(tái)”、匯聚“大師資”,推進(jìn)思政課課程體系一體化建設(shè)。成立由校黨委書記擔(dān)任組長的馬克思主義學(xué)院建設(shè)與思政課建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立“學(xué)校-學(xué)院-課組-教師”四級(jí)聯(lián)動(dòng)思政課工作體系,組織跨院系力量成立思政課教學(xué)委員會(huì),推動(dòng)課程評(píng)價(jià)、聽課督導(dǎo)、教師培訓(xùn)等重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)。以“八個(gè)相統(tǒng)一”為指引,著力構(gòu)建“大思政課”格局,在國內(nèi)高校率先推進(jìn)“形勢(shì)與政策”課程改革,創(chuàng)新“思政實(shí)踐”課程建設(shè),將建好“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想概論”課作為重中之重,率先實(shí)現(xiàn)本科生必修全覆蓋。按照“六要”要求,選優(yōu)配強(qiáng)高水平思政課教師隊(duì)伍,通過全覆蓋配備青年教師發(fā)展顧問、開展思政課青年教師教學(xué)能力提升專項(xiàng)培訓(xùn)、專家聽課點(diǎn)對(duì)點(diǎn)反饋指導(dǎo)等方式,培養(yǎng)青年教師成為思政課教學(xué)的創(chuàng)新生力軍。推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神系統(tǒng)化、學(xué)理化和分領(lǐng)域、分專題研究,構(gòu)建黨的創(chuàng)新理論研究闡釋的自主知識(shí)體系,有機(jī)融入、全面貫穿思政課的教育教學(xué)體系。

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