育才造士,為國之本。
黨的二十大報告深刻指出,“育人的根本在于立德”。培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題,也是建設教育強國的核心課題。
近年來,全國教育戰(zhàn)線深入落實立德樹人根本任務,持續(xù)推進大中小學思想政治教育一體化建設,思政課教學針對性和吸引力不斷提高,匯聚起為黨育人、為國育才的強大力量。
思政課建設環(huán)境全面改善
深入淺出的講授、氣氛活躍的課堂……2024年春季學期,全國200多所高校的100余萬名學生齊聚“云端”,加入到清華大學“形勢與政策”課學習中。
課堂上,多位院士和知名學者聚焦“中國式現(xiàn)代化”與學生展開交流。不少學生表示,“課程內容豐富”“有助于拓展學習的廣度”“這是思政課該有的樣子”。
這是近年來我國全面加強黨對思政課的領導、推動思政課建設環(huán)境不斷改善的生動縮影。一段時間以來,在黨中央深切關懷下,學校思政課政策體系不斷完善,建設根基更加牢固。
一方面,教育部會同有關部門出臺一系列制度文件和規(guī)劃方案,全國教育系統(tǒng)把思政課建設作為學校黨建工作考核、辦學質量和學科建設重要評估指標。另一方面,高校普遍成立思政課建設領導小組,黨委書記、校長認真履行第一責任人職責。
圍繞新時代黨的創(chuàng)新理論,思政課課程教材建設不斷取得進展——
2021年,國家教材委員會印發(fā)《習近平新時代中國特色社會主義思想進課程教材指南》,大中小學《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本》編寫出版;2022年,高校全面開設“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”課;2023年,《習近平新時代中國特色社會主義思想概論》統(tǒng)編教材編寫出版。
此外,教育部還全面修訂義務教育、高中、中職課程方案和標準,統(tǒng)一開設“道德與法治”“思想政治”課程,持續(xù)編寫修訂培根鑄魂、啟智增慧的思政課統(tǒng)編教材。
思政課創(chuàng)新活力不斷激發(fā)
“豫言豫行”思政直播課、“豫答豫勇”答題挑戰(zhàn)賽……2024年初,河南青少年學子在一堂堂生動的假期思政課中豐富文化素養(yǎng)、厚植家國情懷,度過了一個特殊且充實的寒假。
因時而進、因勢而新。近年來,學校思政課建設堅持守正創(chuàng)新,呈現(xiàn)向上向好的發(fā)展態(tài)勢,思政課育人活力得到充分釋放——
教育部以及各省級層面成立大中小學思政課一體化建設指導委員會,推動各學段思政課貫通、協(xié)同、聯(lián)動,發(fā)揮指導、咨詢、示范、培訓等重要作用;
有關部門印發(fā)“大思政課”建設工作方案,設立各級實踐教學基地2500多家,打造“場館里的思政課”;
湖南“我的韶山行”、寧夏固原“百里祭英烈”等“行走的思政課”廣受好評,274萬個大學生創(chuàng)新實踐團隊、1233萬人參加“青年紅色筑夢之旅”……
形式多樣、內容鮮活的思政課,不斷為學生成長成才打牢思想基礎,廣大青少年立志扎根人民,奉獻國家,對所肩負的時代責任和歷史使命更加自覺。
思政課隊伍面貌煥然一新
2024年3月,思政課教師題材故事片《我要當老師》在中國人民大學首映,此后在全國300多所高校開展點映活動。來自全國各地的大中小學思政課教師觀看影片后,深受鼓舞,感到使命在肩。
國將興,必貴師而重傅。辦好思政課,關鍵在教師,關鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
這是不斷壯大的教師隊伍——
黨的十八大以來,各地區(qū)各部門各學校努力配齊建強思政課專職教師隊伍,在打造一支政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正的思政課教師隊伍上下足功夫。全國高校思政課教師綜合師生比總體達到國家規(guī)定標準,整體結構明顯優(yōu)化。
這是不斷加強的培養(yǎng)培訓——
近年來,通過思政課集體備課會、骨干教師研修班、全國高校思政課教學展示等活動,思政課教師培訓實現(xiàn)常態(tài)化、全覆蓋、分眾式;中西部地區(qū)以賽促教、以賽促改、以賽促建,著力提升思政課教師的業(yè)務能力與育人水平。高校馬克思主義理論學科蓬勃發(fā)展,本碩博一體化人才培養(yǎng)體系不斷完善。
這是不斷提升的社會影響——
近年來,思政課教師隊伍不斷涌現(xiàn)勇挑重擔的領軍教師、嶄露頭角的新銳教師、深受歡迎的網紅教師,以及在脫貧攻堅、抗擊疫情等工作中表現(xiàn)突出的先進教師。這支朝氣蓬勃、樂教善教的隊伍,不斷砥礪前行,努力在守正創(chuàng)新中展現(xiàn)自信自強的時代風貌。
(新華社北京5月10日電)