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就業(yè)關(guān)乎國(guó)計(jì)民生，高校畢業(yè)生作為重點(diǎn)就業(yè)群體，其就業(yè)情況關(guān)乎經(jīng)濟(jì)社會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，關(guān)系千家萬(wàn)戶的幸福。西北農(nóng)林科技大學(xué)經(jīng)管學(xué)院高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，將就業(yè)育人作為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，樹(shù)立“全員、全過(guò)程、全方位”育人的工作理念，抓早抓細(xì)抓實(shí)，全面統(tǒng)籌推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作。

聚合全員參與能量，拓展就業(yè)育人廣度

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者等帶頭“走出去”，訪問(wèn)湯和控股、立白集團(tuán)等業(yè)內(nèi)優(yōu)質(zhì)企業(yè)，積極開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)，年均新增畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地4家，著力擴(kuò)大學(xué)生就業(yè)選擇的“崗位池”；以90周年校慶為契機(jī)，將社會(huì)各界優(yōu)秀校友“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，共同探討新時(shí)代背景下的就業(yè)育人命題。邀請(qǐng)97級(jí)農(nóng)經(jīng)校友、幸福人壽陜西分公司黨委書記李亞軍為學(xué)生作行業(yè)前沿報(bào)告會(huì)，以校友鮮活事跡和榜樣力量感召在校生積極就業(yè)創(chuàng)業(yè)；召開(kāi)畢業(yè)生年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)傳遞國(guó)家就業(yè)政策，解讀基層就業(yè)優(yōu)惠政策，通報(bào)學(xué)校、學(xué)院歷年就業(yè)數(shù)據(jù)和學(xué)生在校狀況，引導(dǎo)家長(zhǎng)們充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)，統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)就業(yè)觀念；邀請(qǐng)往屆畢業(yè)生黨員、求職多面手等講述自身經(jīng)歷、分享成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮優(yōu)秀畢業(yè)生群體在朋輩中的“領(lǐng)頭雁”作用。

聚焦全過(guò)程指導(dǎo)體系，提升就業(yè)育人溫度

以學(xué)科大類為單位、“地毯式”全覆蓋地面向畢業(yè)生召開(kāi)就業(yè)形勢(shì)分析報(bào)告會(huì)，每年針對(duì)出國(guó)留學(xué)、保研升學(xué)、企業(yè)就業(yè)、考研考公等不同就業(yè)意向群體有針對(duì)性地召開(kāi)專題報(bào)告會(huì)20余場(chǎng)，建立“一生一冊(cè)”臺(tái)賬，將就業(yè)指導(dǎo)工作前置，依托生涯規(guī)劃探索和就業(yè)實(shí)訓(xùn)課程幫助畢業(yè)生盡早明晰就業(yè)選擇和職業(yè)規(guī)劃；邀請(qǐng)資深就業(yè)導(dǎo)師來(lái)院開(kāi)展“簡(jiǎn)歷制作”專題指導(dǎo)報(bào)告會(huì)，全天候?yàn)閷W(xué)生提供一對(duì)一“簡(jiǎn)歷問(wèn)診”服務(wù)，著力提高全體畢業(yè)生“求職名片”的質(zhì)量；開(kāi)展“解碼職場(chǎng)禮儀”團(tuán)體輔導(dǎo)，為暑期實(shí)習(xí)和求職學(xué)生開(kāi)展校企銜接的“行前培訓(xùn)”；邀請(qǐng)心理發(fā)展與教育中心老師為擬推免學(xué)生做“優(yōu)勢(shì)探索”輔導(dǎo)，提升學(xué)生自信心和競(jìng)爭(zhēng)力；針對(duì)各類型就業(yè)學(xué)生群體進(jìn)行定期跟蹤和約談，重點(diǎn)關(guān)注和幫扶就業(yè)困難群體。以“知形勢(shì)—明政策—增技能—提信心”為主線，逐級(jí)逐層開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作。

聚力全方位精準(zhǔn)賦能，增強(qiáng)就業(yè)育人深度

邀請(qǐng)保險(xiǎn)、券商、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、物流、食品等行業(yè)龍頭企業(yè)來(lái)院作大型行業(yè)前沿報(bào)告，幫助學(xué)生零距離“走進(jìn)”行業(yè)，提振行業(yè)信心，多角度引導(dǎo)學(xué)生積極就業(yè)；按就業(yè)類型分類“開(kāi)小灶”，依托“兩微一端”等新媒體推送往屆畢業(yè)生張洲林、索朗拉加、阿孜古麗等扎根基層“自找苦吃”的感人故事，加強(qiáng)“應(yīng)征入伍”“西部計(jì)劃”“三支一扶”、地方人才引進(jìn)等政策的宣傳推介，引導(dǎo)學(xué)生把“青春夢(mèng)”融入“中國(guó)夢(mèng)”，到祖國(guó)最需要的地方去建功立業(yè)；優(yōu)選頭部企業(yè)，試點(diǎn)實(shí)施“Top to Top”學(xué)生實(shí)習(xí)模式，嘗試探索打通教學(xué)實(shí)習(xí)和企業(yè)見(jiàn)習(xí)壁壘，著力為學(xué)生搭建實(shí)踐鍛煉平臺(tái)；學(xué)院積極培養(yǎng)并大力支持學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，舉辦簡(jiǎn)歷制作、商業(yè)沙盤模擬大賽等，以賽代練，營(yíng)造“早就業(yè)、就好業(yè)”的良好求職氛圍。

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下一步，經(jīng)管學(xué)院將以全員聯(lián)動(dòng)為基礎(chǔ)、全過(guò)程指導(dǎo)為路徑，奮力打造“家-企-校-院-生”的五級(jí)就業(yè)育人體系，全方位、立體化推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作。