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共話中共黨史黨建人才培養(yǎng)之道

共商中共黨史黨建學(xué)科發(fā)展大計

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，黨的歷史是最生動、最有說服力的教科書。學(xué)習(xí)黨的歷史是堅持和發(fā)展中國特色社會主義，把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推進(jìn)向前的必修課，這門功課不僅必修、還得修好，建強(qiáng)建優(yōu)中共黨史黨建學(xué)科，加強(qiáng)中共黨史黨建人才培養(yǎng)，是總結(jié)和研究黨的百年奮斗歷史經(jīng)驗(yàn)的迫切需要，是構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系的題中之義，是培養(yǎng)具有正確大歷史觀的社會主義建設(shè)者和接班人的必由之路，是傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的必然選擇。

3月19日上午，在全國兩會勝利閉幕、全黨全國各族人民滿懷豪情邁向強(qiáng)國建設(shè)民族復(fù)興的新征程之際，“新時代中共黨史黨建人才培養(yǎng)”高端論壇暨中國人民大學(xué)中共黨史黨建學(xué)院成立大會舉行。

（張東剛、林尚立、洪大用、李奕、齊鵬飛、楊鳳城共同為中共黨史黨建學(xué)院揭牌，王易主持。）

中國人民大學(xué)黨委書記

張東剛

習(xí)近平總書記在中國人民大學(xué)考察調(diào)研時指出，“加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)，歸根到底是建構(gòu)中國自主的知識體系。要以中國為觀照、以時代為觀照，立足中國實(shí)際，解決中國問題?！敝泄颤h史黨建學(xué)是最能集中體現(xiàn)中國自主知識體系核心要素的特色學(xué)科，也是推動和實(shí)現(xiàn)中國特色哲學(xué)社會科學(xué)交叉融合、聯(lián)動發(fā)展、自成體系的關(guān)鍵所在，更是全面系統(tǒng)呈現(xiàn)黨的理論創(chuàng)新成果的重要支點(diǎn)。

中國人民大學(xué)始終把辦好中共黨史黨建學(xué)科擺在中國人民大學(xué)事業(yè)發(fā)展的最前列最突出的位置，始終致力于講好中國共產(chǎn)黨的故事，勇做中共黨史黨建學(xué)科發(fā)展的排頭兵，為學(xué)科建設(shè)發(fā)揮了人才搖籃、工作母機(jī)的重要作用。

希望中共黨史黨建學(xué)院牢記囑托、勇?lián)姑涌焱七M(jìn)中共黨史黨建學(xué)科創(chuàng)新發(fā)展，奮力打造中共黨史黨建學(xué)領(lǐng)域的重要人才中心和創(chuàng)新高地，為黨和國家事業(yè)發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。

第一，聚焦本碩博一體化貫通，打造學(xué)科生力軍培養(yǎng)的重要基地。

第二，聚焦涵育學(xué)科領(lǐng)軍人才，打造名師薈萃、名家云集的戰(zhàn)略高地。

第三，聚焦治國理政生動實(shí)踐，打造干部教育培訓(xùn)的紅色寶地。

第四，聚焦構(gòu)建自主知識體系，打造學(xué)科創(chuàng)新發(fā)展的前沿陣地。

今年是全面貫徹黨的二十大精神的開局之年，是貫徹習(xí)近平總書記考察調(diào)研中國人民大學(xué)時重要講話精神的關(guān)鍵一年，是中共黨史黨建學(xué)院揚(yáng)帆奮楫的起步之年。相信在黨中央的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心支持下，我們一定能夠以建強(qiáng)中共黨史黨建學(xué)院為牽引，深入推進(jìn)中共黨史黨建人才的高質(zhì)量發(fā)展，以實(shí)際行動加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)，形成具有中國氣派、中國風(fēng)格、中國特色的中國自主的“中共黨史黨建學(xué)派”，走出一條新時代中共黨史黨建學(xué)的發(fā)展新路。

國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室副主任

教育部學(xué)位管理與研究生教育司司長

洪大用

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次就中共黨史黨建工作作出重要指示批示，明確提出黨史研究是一門研究中國共產(chǎn)黨的歷史，從中國共產(chǎn)黨的活動揭示當(dāng)代中國社會運(yùn)動規(guī)律的科學(xué)。既要堅持和發(fā)展馬克思主義史學(xué)研究的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持和發(fā)展黨史工作積累的成功經(jīng)驗(yàn)和方法，也要吸收借鑒古今中外史學(xué)研究的有益經(jīng)驗(yàn)和方法，還要積極運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新黨史研究的手段、方法和載體。

學(xué)科知識的分化融合，時代的發(fā)展變化，中共黨史黨建學(xué)科迫切需要整合優(yōu)化，創(chuàng)新建強(qiáng)，自2020年開始，國務(wù)院學(xué)位委員會、教育部從深入總結(jié)黨的百年歷史成就和經(jīng)驗(yàn)，堅持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)新時代黨的建設(shè)，構(gòu)建完善中國特色哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)科體系出發(fā)，組織專家廣泛論證，凝聚各方共識，整合了原有相關(guān)學(xué)科力量。在2022年正式發(fā)布了新版研究生教育學(xué)科專業(yè)目錄，在法學(xué)門類下正式設(shè)置了中共黨史黨建學(xué)一級學(xué)科，社會反響熱烈，多所高校設(shè)立中共黨史黨建研究院或研究中心，開創(chuàng)了中共黨史黨建學(xué)科建設(shè)新局面。

中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國式現(xiàn)代化的新實(shí)踐，迫切需要我們以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，持續(xù)深化中共黨史黨建研究，不斷深化拓展對黨治國理政規(guī)律的認(rèn)識，對現(xiàn)代社會變遷規(guī)律的認(rèn)識，自覺以回答中國之問，世界之問，人民之問，時代之問為學(xué)術(shù)己任，以彰顯中國制度中國之治中國治理為思想追求，在研究事關(guān)中共黨史黨建全局性的根本性的關(guān)鍵性的重大問題上，拿出真本事、取得好成果，不斷推動中共黨史黨建學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、國際交流的持續(xù)創(chuàng)新。

功以才成、業(yè)以才廣，建好建強(qiáng)中共黨史黨建學(xué)科，關(guān)鍵在人才。一方面要有效整合相關(guān)的馬克思主義理論政治學(xué)、歷史學(xué)、法學(xué)等學(xué)科的專業(yè)教師，另一方面要充分發(fā)揮實(shí)際工作部門的兼職教師的作用。

中共中央組織部原部務(wù)委員、秘書長

全國黨的建設(shè)研究會常務(wù)理事

臧安民

中共黨史黨建學(xué)科是最具有中國特色、中國氣派、中國優(yōu)勢的學(xué)科之一，中組部和全國黨建研究會一直大力支持致力于推動中共黨史黨建學(xué)一級學(xué)科建設(shè)，并且也將一如既往地大力支持、致力推動中共黨史黨建學(xué)科建設(shè)。

一是堅持黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)這個最高政治原則，深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。

二是堅持以高站位推進(jìn)高質(zhì)量，以大視野推進(jìn)大學(xué)科，深入研究中共黨史黨建學(xué)科的功能定位、平臺搭建、師資培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究、教育教學(xué)、人才培育、課程建設(shè)，構(gòu)建具有自身特質(zhì)的學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、管理體系，有效實(shí)現(xiàn)黨史黨建研究教育的深度融合，切實(shí)做到全局性謀劃、系統(tǒng)性布局、整體性推進(jìn)。

三是堅持聚焦“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的教育根本問題，建設(shè)高質(zhì)量的學(xué)科研究教育體系。

這些議題都應(yīng)當(dāng)深入研究協(xié)同推進(jìn)，努力做好中共黨史黨建學(xué)科建設(shè)這篇大文章、好文章。相信中國人民大學(xué)一定能夠在新征程上再創(chuàng)輝煌，為開創(chuàng)夯實(shí)中共黨史黨建人才培養(yǎng)新局面作出新的更大貢獻(xiàn)。

中共中央黨校（國家行政學(xué)院）教育長兼文史教研部主任

李文堂

中共中央黨校與中國人民大學(xué)的中共黨史黨建學(xué)科都共享延安時期形成的大傳統(tǒng)，我們?yōu)楣蚕砝^承和發(fā)展這個大傳統(tǒng)而深感自豪，讓兩校在今后的學(xué)科建設(shè)中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，共同推動新時代中共黨史黨建學(xué)科的發(fā)展。

新時代中共黨史黨建學(xué)科建設(shè)應(yīng)當(dāng)注意三方面的結(jié)合：一是理論與歷史、理論與經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合；二是黨史黨建的結(jié)合；三是中共黨史黨建學(xué)科與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、與國際比較視野相結(jié)合。

要講好中國故事、講好中國式現(xiàn)代化的故事，關(guān)鍵在于講好中國共產(chǎn)黨的故事，為此需要推動中共黨史黨建學(xué)科的大發(fā)展，造就一批跨學(xué)科、跨文明視野的思想性學(xué)術(shù)人才，建構(gòu)中國共產(chǎn)黨的政治學(xué)，建構(gòu)融通中外的中國話語和中國敘事體系。這是當(dāng)今的學(xué)科使命，也是學(xué)者的重要使命。

中共中央黨史和文獻(xiàn)研究院副院長

黃一兵

中國人民大學(xué)中共黨史黨建學(xué)院的成立，是新時代黨史學(xué)、歷史學(xué)、理論學(xué)界的一件大事喜事，也是新時代中國特色學(xué)科建設(shè)的一件大事喜事。

未來，一是勇于擔(dān)當(dāng)，肩負(fù)起推進(jìn)新時代中共黨史黨建專業(yè)建設(shè)的歷史責(zé)任；二是堅持守正創(chuàng)新，開展新時代中共黨史黨建建設(shè)的新局面；三是牢記根本任務(wù)，培養(yǎng)新時代中共黨史黨建專業(yè)的合格人才。

中央黨史和文獻(xiàn)研究院與中國人民大學(xué)有著團(tuán)結(jié)合作的好傳統(tǒng)，多年以來，中國人民大學(xué)特別是中共黨史系為我們培養(yǎng)輸送了大批的合格人才和骨干力量，對我院工作給予了大力支持，在長期合作中我們雙方建立了深厚的友誼，中央黨史和文獻(xiàn)研究院十分珍視這份友誼。新的歷史起點(diǎn)上，我們將進(jìn)一步加大合作力度，拓展合作空間，衷心希望我們能夠更加緊密地攜起手來共同為新時代中共黨史黨建事業(yè)的繁榮發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

北京市教育委員會主任

李奕

中共黨史黨建人才培養(yǎng)是傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈的重大措施，是完善人才培養(yǎng)體系的有力舉措。中共黨史黨建學(xué)院是中共黨史黨建人才培養(yǎng)的重要載體和成長的搖籃，是提高首都教育系統(tǒng)黨建工作質(zhì)量的重要支撐。

對中共黨史黨建人才培養(yǎng)體系，更好發(fā)揮哲學(xué)社會科學(xué)的育人功能：一是當(dāng)好中共黨史黨建人才培養(yǎng)的排頭兵；二是做好中共黨史黨建人才培養(yǎng)的傳承人；三是建好中共黨史黨建人才培養(yǎng)的主陣地。

成立中共黨史黨建學(xué)院，推動中共黨史黨建學(xué)科發(fā)展，培養(yǎng)中共黨史黨建高質(zhì)量人才，中國人民大學(xué)彰顯了人文社會科學(xué)領(lǐng)域的特色優(yōu)勢，展現(xiàn)了黨創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學(xué)的氣度和風(fēng)范。北京市教育兩委將深入貫徹黨中央的決策部署和市委的有關(guān)要求，大力支持中共黨史黨建學(xué)科的發(fā)展，不斷推動首都哲學(xué)社會科學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展，同時我們也對其成果的產(chǎn)出和轉(zhuǎn)化充滿期待和依賴，讓我們一起匯聚磅礴力量，形成生動實(shí)踐，多出成果，多做貢獻(xiàn)，一步一個腳印把宏偉的藍(lán)圖變成美好的現(xiàn)實(shí)。

兄弟高校代表

清華大學(xué)黨委副書記

向波濤

作為黨創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學(xué)，中國人民大學(xué)從創(chuàng)辦全國首家中共黨史系，到成為全國首批中共黨史碩士博士學(xué)位點(diǎn)，再到建立全國首家中共黨史黨建研究院，始終走在新時代前列，發(fā)揮了引領(lǐng)作用。今天中國人民大學(xué)成立中共黨史黨建學(xué)院，運(yùn)用獨(dú)立建制的新型組織平臺推進(jìn)學(xué)科建設(shè)是具有旗幟引領(lǐng)作用的創(chuàng)新戰(zhàn)略舉措。

在開展中共黨史黨建學(xué)科高水平人才培養(yǎng)方面：一是在人才培養(yǎng)方向上堅持為黨育人、為國育才，培養(yǎng)政治過硬、專業(yè)精深的中共黨史黨建專門人才；二是在專業(yè)人才培養(yǎng)方面，堅持系統(tǒng)思維、整體原則，建立本碩博一體化的培養(yǎng)體系；三是在思想政治教育方面，探索加強(qiáng)中共黨史黨建學(xué)支撐作用的制度機(jī)制

面向中共黨史黨建學(xué)科建設(shè)的新形勢新要求，清華大學(xué)愿與中國人民大學(xué)進(jìn)一步深化合作，攜手并進(jìn)，與全國同仁一道共同推動把中共黨史黨建學(xué)科建優(yōu)建強(qiáng)，培養(yǎng)更多堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人。

兄弟高校代表

吉林大學(xué)黨委副書記

韓喜平

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視黨史學(xué)習(xí)教育和中共黨史黨建研究，把這項工作置于社會發(fā)展、國家富強(qiáng)、民族振興和人類文明進(jìn)步的戰(zhàn)略高度予以謀劃和推進(jìn)。在這樣的大背景下，中國人民大學(xué)率先召開本次大會，正當(dāng)其時，具有重大意義。

這是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于學(xué)習(xí)黨的歷史、加強(qiáng)黨的建設(shè)重要論述的重要舉措；這是推動中共黨史黨建學(xué)邁上新臺階的創(chuàng)新之舉；這是構(gòu)建中共黨史黨建教育教學(xué)模式和專業(yè)人才培養(yǎng)體系的務(wù)實(shí)之舉。

希望能夠以本次大會為契機(jī)，進(jìn)一步深化、夯實(shí)、創(chuàng)新中國人民大學(xué)與吉林大學(xué)乃至全國兄弟高校間的合作機(jī)制和合作模式，攜手并肩，共同為完善中共黨史黨建學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系，建構(gòu)中共黨史黨建學(xué)自主知識體系，培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的中共黨史黨建人才不懈奮斗，努力走出一條扎根中國大地、具有中國特色的中共黨史黨建學(xué)院發(fā)展新路，為全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國貢獻(xiàn)中共黨史黨建學(xué)人的力量。中國人民大學(xué)校長林尚立

主持活動并作嘉賓發(fā)言總結(jié)

中國人民大學(xué)長期以來在新中國的中共黨史黨建學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方面發(fā)揮著“人才搖籃”“工作母機(jī)”作用。新時代新征程上，中共黨史黨建學(xué)科百端待舉，萬象更新。今天，中國人民大學(xué)以中共黨史黨建學(xué)院成立揭牌為契機(jī)，邀集專家學(xué)者匯聚一堂，就中共黨史黨建人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、黨史黨建重大問題研究等展開研討，旨在為新學(xué)科的高質(zhì)量發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，共同努力。

中共黨史黨建學(xué)科研究的不僅是黨的學(xué)問，是中國特色的學(xué)問，也是世界的學(xué)問，嘉賓們的致辭表達(dá)了對中共黨史黨建學(xué)科的殷切期盼，圍繞著核心詞“大”，希望中共黨史黨建學(xué)科要傳承大傳統(tǒng)，建設(shè)大學(xué)科，擔(dān)當(dāng)大使命，秉承大情懷，塑造大格局，造就大隊伍，回答大問題，實(shí)現(xiàn)大發(fā)展。相信在大家的共同努力下，中共黨史黨建學(xué)科一定會與黨同行，與國家同進(jìn)，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化、在全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興中發(fā)揮中共黨史黨建學(xué)科的使命擔(dān)當(dāng)、歷史責(zé)任，回答好大黨獨(dú)有難題，回答好現(xiàn)代化過程中的大問題，也回答好人類和時代使命的大問題。中共黨史黨建學(xué)科在建設(shè)發(fā)展中一定有非常廣闊的天地，培養(yǎng)的人才一定能夠成為民族復(fù)興的棟梁。讓我們共同努力，齊心協(xié)力，一起為中共黨史黨建學(xué)科的繁榮作出人大的貢獻(xiàn)。02主旨報告

中央馬克思主義理論研究和建設(shè)工程咨詢委員

全國黨建研究會顧問

原中共中央黨史研究室主任

歐陽淞

發(fā)言主題

解決大黨獨(dú)有難題和新時代中共黨史黨建人才培養(yǎng)

中國史學(xué)會會長

求是雜志社原社長

李捷

發(fā)言主題

關(guān)于中共黨史黨建學(xué)的學(xué)科理論、教學(xué)體系、人才培養(yǎng)體系建設(shè)的思考

中國科學(xué)院大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長

黨史黨建研究中心主任

王庭大

發(fā)言主題

中共黨史黨建學(xué)科建設(shè)需要把握好的幾個關(guān)系

當(dāng)代中國研究所副所長

李正華

發(fā)言主題

開創(chuàng)新中國史研究事業(yè)新局面

北京師范大學(xué)中共黨史黨建研究院院長

王炳林

發(fā)言主題

中共黨史黨建人才培養(yǎng)的著力點(diǎn)

武漢大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授

丁俊萍

發(fā)言主題

新時代中共黨史黨建人才培養(yǎng)的基本要求

華南師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長

中共黨史黨建研究院院長

陳金龍

發(fā)言主題

中國式現(xiàn)代化與中共黨史黨建研究的視域拓展

03 分論壇和閉幕式

下午，來自中共中央黨校（國家行政學(xué)院）、中共中央黨史和文獻(xiàn)研究院、當(dāng)代中國研究所、清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、武漢大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國政法大學(xué)、南開大學(xué)、吉林大學(xué)等高校和科研院所的中共黨史黨建學(xué)科負(fù)責(zé)人和專家學(xué)者圍繞五項議題進(jìn)行分組研討，就新時代中共黨史黨建人才培養(yǎng)問題暢所欲言，為中共黨史黨建學(xué)科建設(shè)與發(fā)展建言獻(xiàn)策。

分論壇一：中國共產(chǎn)黨與中國式現(xiàn)代化的理論與實(shí)踐

分論壇二：中共黨史黨建學(xué)的自主知識體系建構(gòu)

分論壇三：中共黨史黨建學(xué)的學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系

分論壇四：中共黨史黨建學(xué)的課程建設(shè)與人才培養(yǎng)

分論壇五：中共黨史黨建學(xué)的資政育人與服務(wù)社會

閉幕式由中國人民大學(xué)中共黨史黨建學(xué)院黨委書記兼副院長、教授宋學(xué)勤主持，十余位專家學(xué)者們分別做分論壇總結(jié)和代表發(fā)言。中國人民大學(xué)中共黨史黨建學(xué)院院長、教授楊鳳城總結(jié)發(fā)言。

04 學(xué)院介紹

2022年11月，在學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神、建優(yōu)建強(qiáng)中共黨史黨建學(xué)一級學(xué)科的新形勢下，學(xué)校決定以歷史悠久、積淀厚重、建制完整的中共黨史系為基礎(chǔ)，成立中共黨史黨建學(xué)院。這是全國首家以中共黨史黨建命名，推進(jìn)該學(xué)科的專業(yè)教學(xué)、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)交流、智庫建設(shè)一體建設(shè)的實(shí)體性、成建制的學(xué)院。

中共黨史黨建學(xué)院是學(xué)校下屬學(xué)院，主要負(fù)責(zé)中共黨史黨建學(xué)科相關(guān)的本碩博人才培養(yǎng)、學(xué)科規(guī)劃與建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、國際合作與交流等工作任務(wù)，下設(shè)五個教研室，分別為中共黨史黨建學(xué)理論教研室、中共黨史教研室、黨的建設(shè)教研室、黨內(nèi)法規(guī)教研室和中華人民共和國史教研室。