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4月25日，習(xí)近平總書記在中國人民大學(xué)考察調(diào)研，首先觀摩思政課智慧教室現(xiàn)場教學(xué)，針對思政課建設(shè)發(fā)表重要講話、提出具體要求，北京農(nóng)學(xué)院馬克思主義學(xué)院思政課教師倍感振奮、備受鼓舞，第一時間進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)、紛紛撰寫心得體會。

學(xué)院直屬黨支部書記高建偉說：辦好思政課，是習(xí)近平總書記非常關(guān)心的一件大事。4月25日總書記考察人民大學(xué)，首先觀摩思政課教學(xué)，并對思政課建設(shè)提出殷切希望和新要求，極大地振奮了和鼓舞了思政課教師的士氣和信心。作為馬院黨組織負(fù)責(zé)人，作為思政課教師，將始終牢記總書記囑托和要求，在學(xué)校黨委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，切實扛起思政課改革創(chuàng)新的政治責(zé)任，講深講透習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想在中華大地、京華大地的生動實踐，用好用活中國共產(chǎn)黨百年歷史這堂“大思政課”鮮活素材，教育引導(dǎo)青年學(xué)生堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，不斷增強做中國人的志氣、骨氣、底氣。

院長華玉武說：學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在中國人民大學(xué)觀摩思政課智慧教室現(xiàn)場教學(xué)并參與討論時的講話，很受鼓舞和鞭策。作為馬克思主義學(xué)院院長、思政課教師，我決心做到以下幾點：一是通過我們的努力和出色工作，形成各方面重視特別是學(xué)生重視思政課的氛圍，解決“思想政治理論課能否在立德樹人中發(fā)揮應(yīng)有作用，關(guān)鍵看重視不重視”這個問題。二是思政課的本質(zhì)是講道理，老師要用心教，把道理講深、講透、講活，引導(dǎo)學(xué)生用心悟，思政課要適應(yīng)新形勢和學(xué)生新特點，解決“思想政治理論課能否在立德樹人中發(fā)揮應(yīng)有作用，關(guān)鍵看適應(yīng)不適應(yīng)”這個問題。三是按照“八個相統(tǒng)一”要求，深化思政課改革創(chuàng)新，發(fā)揮思政課溝通心靈、啟智潤心、激揚斗志的作用，解決“思想政治理論課能否在立德樹人中發(fā)揮應(yīng)有作用，關(guān)鍵看做得好不好”這個問題。

教學(xué)副院長馬寧老師說：習(xí)近平總書記在人大考察時指出，思想政治理論課能否在立德樹人中發(fā)揮應(yīng)有作用，關(guān)鍵看重視不重視、適應(yīng)不適應(yīng)、做得好不好。思政課的本質(zhì)是講道理，要注重方式方法，把道理講深、講透、講活，老師要用心教，學(xué)生要用心悟，達(dá)到溝通心靈、啟智潤心、激揚斗志。習(xí)近平總書記的講話為高校思政課教學(xué)改革指明了方向。馬克思主義學(xué)院作為具體負(fù)責(zé)思政課教學(xué)的組織實施單位，應(yīng)深入學(xué)習(xí)總書記講話精神，以“首善標(biāo)準(zhǔn)、北農(nóng)基因、紅綠融合”為目標(biāo)，以建設(shè)北京市重點馬院和學(xué)科點申報為抓手，深入開展思政課教學(xué)改革，將馬克思主義中國化的最新理論成果融入到思政課教學(xué)全過程，不斷提升思政課教學(xué)的思想性、實效性、針對性和親和力，及時解答學(xué)生的思想困惑，將思政課辦成學(xué)生喜愛、終身受益的精品課程，以教學(xué)改革的優(yōu)秀成果向黨的二十大獻(xiàn)禮！

蘭嵐老師說：習(xí)近平總書記4月25日上午在中國人民大學(xué)考察調(diào)研時強調(diào)，“思想政治理論課能否在立德樹人中發(fā)揮應(yīng)有作用，關(guān)鍵看重視不重視、適應(yīng)不適應(yīng)、做得好不好?！贝嗽捲谖覀兯颊n老師心中引起很大共鳴，沒錯，要想充分發(fā)揮思想政治理論課立德樹人的主陣地作用，必須得到學(xué)校、學(xué)院乃至每一名思政課專職教師的高度重視和全情投入，只有傾注全部心血、用心鉆研、苦練本領(lǐng)、與時俱進(jìn)，立足國情，不斷適應(yīng)新時代的發(fā)展需要、不斷滿足青年大學(xué)生成長成才的需要，就一定能取得較好的教育教學(xué)效果，把我們的學(xué)生培養(yǎng)成祖國需要的社會主義合格建設(shè)者和接班人。

王紅英老師說:習(xí)近平總書記考察中國人民大學(xué)時強調(diào)：“辦好思政課，是我非常關(guān)心的一件事?！薄拔覀冝k中國特色社會主義教育，就是要理直氣壯開好思政課?！薄啊笏颊n’我們要善用之?！笨倳浿赋?，思政課的本質(zhì)是講道理，要注重方式方法，把道理講深、講透、講活，老師要用心教，學(xué)生要用心悟。作為思政教師，我深刻領(lǐng)會到總書記語重心長的話語，昭示著我們思政課教師的光榮使命和責(zé)任，我們要擅長運用多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)悟思政課所傳授的中國特色社會主義的“大”道理，在思政課堂堅定不移的傳承紅色基因，助力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。

李秀英老師說：習(xí)近平總書記在講話中強調(diào)，“思政課的本質(zhì)是講道理，要注重方式方法，把道理講深、講透、講活，老師要用心教，學(xué)生要用心悟，達(dá)到溝通心靈、啟智潤心、激揚斗志……要針對青少年成長的不同階段，有針對性地開展思想政治教育?！边@給我們思政課教師提出了行動指南和風(fēng)向標(biāo)，我們一定要向老一輩教授、專家們學(xué)習(xí)，立志成為為學(xué)、為事、為人的大先生，在教書育人和科研創(chuàng)新上踔厲耕耘。堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，做好相關(guān)科研和教學(xué)，向?qū)W生解答好時代之問。作為思政課教師，我將進(jìn)一步學(xué)習(xí)消化此次講話精神，將愛傾注于教書育人事業(yè)，爭取做好“傳道授業(yè)解惑”的“經(jīng)師”和“人師”的結(jié)合體，讓每一個學(xué)生都健康成長，為國家培養(yǎng)好知農(nóng)愛農(nóng)、具有“三農(nóng)”情懷的新時代優(yōu)秀青年。

張子睿老師說：習(xí)近平總書記在中國人民大學(xué)考察時強調(diào)：“思政課的本質(zhì)是講道理，要注重方式方法，把道理講深、講透、講活”學(xué)習(xí)總書記講話，我認(rèn)為：讓學(xué)生真懂、真信，教師就要首先深入學(xué)習(xí)，同時積極探索更多新的教學(xué)方法和手段。同時，結(jié)合農(nóng)業(yè)院校特點，把思政課教學(xué)和鄉(xiāng)村振興結(jié)合起來。積極參與中小學(xué)思政課共建，在推動大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)過程中，努力服務(wù)經(jīng)濟(jì)相對不發(fā)達(dá)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，把思政課實踐寫在祖國的大地上。

魏燕妮老師說：習(xí)近平總書記在中國人民大學(xué)考察時的講話令人振奮、備受鼓舞，作為一線思政課教師，我感到責(zé)任重大，使命光榮。在教學(xué)研究中，我將認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書記的講話精神，抓住思政課是講道理的重要本質(zhì)，注重方式方法，把道理講深、講透、講活。用心引導(dǎo)關(guān)愛學(xué)生，達(dá)到溝通心靈、啟智潤心、激揚斗志，積極引領(lǐng)青年學(xué)子不負(fù)時代、不負(fù)人民，努力成長為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人。

劉海燕老師說：4月25日，習(xí)近平總書記在人大考察調(diào)研時再次強調(diào)思政課的重要性，讓作為思政課教師的我備受鼓舞并深感責(zé)任重大。作為思政課教師要胸懷“國之大者”，修煉好內(nèi)功，同時創(chuàng)新和優(yōu)化方式方法，把思政課的“大道理”講深、講透、講活，使學(xué)生能夠更好地把握時代的變革，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在青春實踐中爭做堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人。

滿曉晶老師說：習(xí)近平總書記在考察人民大學(xué)時指出，思政課的本質(zhì)是講道理，能否把道理講深、講透、講活，需要老師用心教。作為思政課教師，我們要深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記的講話精神，進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)，懷抱育人的愛心和責(zé)任擔(dān)當(dāng)融入到新時代教書育人工作中，努力做精于“傳道授業(yè)解惑”的“經(jīng)師”和“人師”，落實好立德樹人根本任務(wù)，為培養(yǎng)知農(nóng)、愛農(nóng)新型農(nóng)林人才貢獻(xiàn)力量。

熊學(xué)藝?yán)蠋熣f：習(xí)近平總書記在赴中國人民大學(xué)考察時強調(diào)，“思政課老師要用心教，學(xué)生用心悟，達(dá)到溝通心靈、啟智潤心、激揚斗志?！焙玫乃颊n教學(xué)是心心相印的活動，只有從內(nèi)心深處發(fā)出來的真實聲音，才能抵達(dá)學(xué)生心靈，引起情感共鳴。作為一名一線思政教師，在日常教學(xué)工作中要將自己的情感投入到立德樹人任務(wù)當(dāng)中，把思政課程變成一門有“溫度”的課，真正做到“以德育心”“以情化人”，讓學(xué)生心靈真善美的種子生根發(fā)芽，開花結(jié)果。

梅夢索老師說：青年是民族的希望，是國家的希望。總書記在人民大學(xué)考察時指出希望全國廣大青年牢記黨的教誨，立志民族復(fù)興，不負(fù)韶華，不負(fù)時代，不負(fù)人民，在青春的賽道上奮力奔跑，爭取跑出當(dāng)代青年的最好成績！這一諄諄教誨與殷切希望既是對廣大學(xué)子的勉勵，也是對肩負(fù)教學(xué)使命的思政教師的要求！思政課教師要與學(xué)生同呼吸共命運，將一生的熱忱投注于教育事業(yè)之中。