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中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所大學(xué)與第一所中學(xué)聯(lián)學(xué)、成立宣講聯(lián)盟、舉行集體備課會(huì)……各高校創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，掀起黨的十九屆六中全會(huì)精神學(xué)習(xí)熱潮。跟教育小微一起來(lái)看——

作為中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所大學(xué)與第一所中學(xué)，日前，中國(guó)人民大學(xué)與延安中學(xué)以線上方式舉辦聯(lián)學(xué)專題活動(dòng)，“人大青年”與“延河少年”共同學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會(huì)精神。

在師生交流環(huán)節(jié)，中國(guó)人民大學(xué)“延河講師團(tuán)”成員、對(duì)口支援地云南省怒江州“榮譽(yù)市民”、新聞學(xué)院2021級(jí)碩士研究生楊明聰，延安中學(xué)初二（2）班學(xué)生、第一批全國(guó)“新時(shí)代好少年”張力文，中國(guó)人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授、“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者馬慎蕭，延安中學(xué)正高級(jí)教師、國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師、全國(guó)勞動(dòng)模范藺治萍等四位師生代表結(jié)合自身經(jīng)歷、圍繞全會(huì)精神學(xué)習(xí)心得發(fā)言。在主題報(bào)告環(huán)節(jié)，中國(guó)人民大學(xué)副校長(zhǎng)、國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)農(nóng)經(jīng)學(xué)科評(píng)議組召集人、人大附中聯(lián)合總校校長(zhǎng)朱信凱和中國(guó)人民大學(xué)中共黨史黨建研究院執(zhí)行院長(zhǎng)、黨史學(xué)習(xí)教育中央宣講團(tuán)成員楊鳳城做了主題報(bào)告。兩校負(fù)責(zé)人還共同為“延河講師團(tuán)共建基地”揭牌，并發(fā)布首個(gè)理論宣傳視頻。

近日，同濟(jì)大學(xué)舉行“恰風(fēng)華百年，頌時(shí)代強(qiáng)音”黨的十九屆六中全會(huì)精神學(xué)習(xí)研討會(huì)暨時(shí)代聲音宣講聯(lián)盟成立儀式，校時(shí)代聲音傳播社聯(lián)動(dòng)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)傳習(xí)社、附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)苗苗宣講團(tuán)、第一附屬中學(xué)時(shí)代聲音研習(xí)社共同成立同濟(jì)大學(xué)時(shí)代聲音宣講聯(lián)盟，助力中小學(xué)生“雙減”和大中小思政一體化建設(shè)。

活動(dòng)中，來(lái)自復(fù)旦大學(xué)青年講師團(tuán)、同濟(jì)大學(xué)時(shí)代聲音傳播社、同濟(jì)大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)傳習(xí)社、附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)苗苗宣講團(tuán)的青少年講師進(jìn)行同臺(tái)展示，共同講好黨史故事，傳播時(shí)代強(qiáng)音。

西安交通大學(xué)學(xué)生微宣講團(tuán)（筑夢(mèng)社）日前組織全體成員開(kāi)展關(guān)于學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會(huì)精神專題講座暨集體備課會(huì)，舉辦宣講比賽，并主持全國(guó)高校學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會(huì)精神分享會(huì)。

為了增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性，學(xué)生微宣講團(tuán)還邀請(qǐng)宣講團(tuán)優(yōu)秀成員用視頻的形式進(jìn)行普及宣傳。宣講團(tuán)還積極參與由學(xué)校各部門(mén)聯(lián)合舉辦的宣傳思想骨干研修班活動(dòng)，為學(xué)校發(fā)展凝聚強(qiáng)大精神動(dòng)力、營(yíng)造良好宣傳氛圍。近期，宣講團(tuán)成員也將深入各高校和社區(qū)，同步開(kāi)展宣講，把全會(huì)精神落實(shí)到具體行動(dòng)中。

青海大學(xué)近日召開(kāi)黨的十九屆六中全會(huì)精神“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”三進(jìn)工作集體備課會(huì)。校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員和馬克思主義學(xué)院全體教師參加了備課會(huì)。

馬克思主義學(xué)院教師代表就黨的十九屆六中全會(huì)精神如何融入《思想道德與法治》《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》《馬克思主義基本原理》《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程做專題匯報(bào)。參會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)備課會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。參會(huì)思政課教師一致表示，將要充分發(fā)揮思政課的引領(lǐng)作用，開(kāi)展好黨的十九屆六中全會(huì)精神的宣講與解讀，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)懂悟透全會(huì)精神，堅(jiān)持以“進(jìn)教材”為基礎(chǔ)、以“進(jìn)課堂”為核心、以“進(jìn)頭腦”為目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)思想政治理論課教學(xué)的綜合改革，做到“學(xué)以致用”，幫助大學(xué)生成長(zhǎng)成才。

原文鏈接：[微言教育]特色聯(lián)學(xué)、立體化宣講、集體備課……高校這樣掀起學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會(huì)精神熱潮 | 六中全會(huì)大學(xué)習(xí)