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                教育部高校思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展中心(蘭州大學(xué))“蘭山講堂”第七講舉行

                2021-06-10     來(lái)源: 蘭州大學(xué)     作者: 蘭州大學(xué)

                6月10日,由蘭州大學(xué)馬克思主義學(xué)院、教育部高校思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展中心(蘭州大學(xué))聯(lián)合舉辦的“蘭山講堂”第七講在蘭州大學(xué)城關(guān)校區(qū)西區(qū)逸夫科學(xué)館報(bào)告廳舉行?;顒?dòng)特邀北京師范大學(xué)思想政治工作研究院院長(zhǎng)、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)全國(guó)高校思想政治教育研究分會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)主任、教育部思想政治工作司原司長(zhǎng)、教育部高等學(xué)校社會(huì)科學(xué)發(fā)展研究中心原主任馮剛教授作題為“大學(xué)生思想政治教育政策設(shè)計(jì)與前沿問(wèn)題”的學(xué)術(shù)報(bào)告,現(xiàn)場(chǎng)百余名師生聆聽(tīng)報(bào)告。本場(chǎng)報(bào)告由蘭州大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委書(shū)記蔡文成教授主持。
                馮剛教授總結(jié)了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于思想政治教育系列論述的創(chuàng)見(jiàn)性理念和觀點(diǎn)。一是系統(tǒng)回答了“培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人“這一根本問(wèn)題,進(jìn)一步明確了高校思想政治教育的戰(zhàn)略定位;二是要高度重視馬克思主義理論教育,為大學(xué)生一生成長(zhǎng)奠定科學(xué)的思想基礎(chǔ);三是強(qiáng)調(diào)思想政治教育要著眼“內(nèi)化于心、外化于行”,強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀的道德實(shí)踐;四是思想政治教育要堅(jiān)持“以文化人、以文育人”,厚植大學(xué)生“四個(gè)自信”的文化土壤;五是堅(jiān)持黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管各負(fù)其責(zé),努力構(gòu)建合力育人協(xié)同育人的工作格局。新形勢(shì)下要切實(shí)提高思想政治教育質(zhì)量,必須從學(xué)術(shù)研究和學(xué)科建設(shè)的角度深刻理解習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于思想政治教育系列論述的創(chuàng)見(jiàn)性思想和內(nèi)在深層邏輯。
                馮剛教授認(rèn)為,思想政治教育政策是黨和國(guó)家為實(shí)現(xiàn)思想政治教育目標(biāo)、完成思想政治工作任務(wù)而制定的綱領(lǐng)和原則。回顧改革開(kāi)放以來(lái)高校思想政治教育政策發(fā)展的歷史脈絡(luò),大致可以分為恢復(fù)重建、初步發(fā)展、快速發(fā)展、深化豐富和開(kāi)啟新時(shí)代發(fā)展等5個(gè)階段。知史方能明鑒,要善于從高校思想政治教育政策發(fā)展歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)和智慧,以增強(qiáng)改革創(chuàng)新的勇氣。新時(shí)代高校思想政治教育的發(fā)展創(chuàng)新應(yīng)圍繞立德樹(shù)人明確時(shí)代新人培育目標(biāo)、完善思想政治教育外部環(huán)境和內(nèi)部治理、滿足學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展需求和期待、遵循“八個(gè)相統(tǒng)一”規(guī)律加強(qiáng)思政課建設(shè)和加強(qiáng)高校思政教育隊(duì)伍建設(shè)和課題研究。與此同時(shí),面對(duì)新時(shí)代我國(guó)高等教育現(xiàn)代化以及思想政治教育守正創(chuàng)新的重要任務(wù),高校思想政治教育工作質(zhì)量評(píng)價(jià)需要進(jìn)一步深化“為什么評(píng)價(jià)”“誰(shuí)來(lái)評(píng)價(jià)”“評(píng)價(jià)什么”“如何評(píng)價(jià)”等重要問(wèn)題,把新時(shí)代高校思想政治教育工作質(zhì)量評(píng)價(jià)推向新高度。
                本次學(xué)術(shù)報(bào)告立意深刻、提綱挈領(lǐng),回顧了高校思想政治教育政策發(fā)展的歷史問(wèn)題,從政策設(shè)計(jì)的視野關(guān)注了高校思想政治教育的前沿問(wèn)題,為蘭州大學(xué)馬克思主義學(xué)院師生提供了許多具有參考價(jià)值的研究選題和方向,進(jìn)一步激發(fā)了大家研究思想政治教育前沿問(wèn)題的熱情與激情,對(duì)于持續(xù)推進(jìn)思想政治教育前沿問(wèn)題研究和科學(xué)把握思想政治教育政策設(shè)計(jì)具有重要意義。

                專題活動(dòng)

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