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12月15日，教育部在京召開2020年深化新時代學校思政課改革創(chuàng)新現(xiàn)場推進會，對推動新發(fā)展階段學校思政課高質(zhì)量發(fā)展進行部署。教育部黨組書記、部長陳寶生出席會議并講話，教育部黨組成員、副部長翁鐵慧主持會議。教育部黨組成員、副部長鄭富芝，北京市委副書記張延昆等出席會議。

陳寶生指出，“十三五”時期是學校思政課格局深刻變化、事業(yè)突飛猛進、成績可圈可點的五年，格局新了、師資壯了、教學好了、資源多了、影響大了，形成了全黨全社會努力辦好思政課、十萬高校教師努力講好思政課、三千萬大學生認真學好思政課的良好氛圍。

陳寶生強調(diào)，教育系統(tǒng)要對標對表黨的十九屆五中全會繪就的發(fā)展新藍圖，深刻把握“十四五”時期思政課高質(zhì)量發(fā)展的新形勢新要求，打造思政課改革創(chuàng)新“升級版”，做到“五個始終堅持”。要始終堅持思想引領(lǐng)、用黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人，始終堅持目標導(dǎo)向、培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人，始終堅持戰(zhàn)略定力、引導(dǎo)學生堅定“四個自信”，始終堅持斗爭精神、維護國家意識形態(tài)安全，始終堅持德育先行、建設(shè)高質(zhì)量教育體系。

陳寶生要求，實現(xiàn)新階段思政課高質(zhì)量發(fā)展，要在五個方面下功夫、抓落實。一是認識高度再提高一點，緊盯“十四五”發(fā)展新藍圖，強化思政課的時代性。二是內(nèi)容深度再鉆深一點，抓首要、抓拓展、抓有效。三是力量強度再強化一點，教師隊伍要以專替兼“動”起來、能力素質(zhì)“提”起來、內(nèi)生動力“活”起來。四是評價角度再精準一點，評價學校、教師、學生必看思政課。五是布局廣度再拓寬一點，學段層面要一體化發(fā)展、地方層面要齊頭并進發(fā)展、學校層面各類型要同步發(fā)展。

陳寶生強調(diào)，在“十四五”開局之年，要加速推進大中小學思政課一體化建設(shè)，進一步完善用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人的課程體系，在各學段加強“四史”教育，用“四個自信”有機整合思政課資源、構(gòu)建教材體系，推進思政課評價改革，運用信息技術(shù)推廣共享一省一（數(shù)）品、一校一（數(shù)）課建設(shè)成果，把堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的根本制度落實好，把中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》提出的目標任務(wù)落實到位。

全體大會上，教育部大中小學思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會正式成立，北京市、天津市、吉林省、武漢大學、華南師大附中作交流發(fā)言。會議期間，參會代表分別到清華大學、中國人民大學、北京航空航天大學、北京科技大學、海淀區(qū)中小學、中國戲曲學院進行實地觀摩。