2019年3月18日,習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上發(fā)表重要講話,強調(diào)思政課教學要堅持理論性和實踐性相統(tǒng)一,把思政小課堂同社會大課堂相結合。為全面貫徹落實總書記的重要講話精神,進一步用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性,北京大學黨委按照“實踐-認識-再實踐-再認識”的育人規(guī)律,從2019年起組織建設北京大學思想政治實踐課程,探索增強思政課實踐性的新路徑。
2020年是不平凡之年,是舉國戰(zhàn)“疫”之年,是全面建成小康社會、打贏脫貧攻堅戰(zhàn)和“十三五”規(guī)劃的收官之年,也是喜迎中國共產(chǎn)黨成立100周年的開啟之年。2020年以來,習近平總書記先后給在北京大學首鋼醫(yī)院實習的西藏大學醫(yī)學院學生、北京大學援鄂醫(yī)療隊全體“90后”黨員、復旦大學《共產(chǎn)黨宣言》展示館黨員志愿服務隊全體隊員和中國石油大學克拉瑪依校區(qū)畢業(yè)生回信,為進一步開好思政實踐課程提供了方向指引。在學校黨委的領導下,由習近平新時代中國特色社會主義思想研究院作為課程主持單位,馬克思主義學院作為主講單位,教務部作為主管單位,校團委作為執(zhí)行單位,在凝練思政實踐課程建設經(jīng)驗基礎上不斷完善2020年課程實施方案,聚焦課程主題設置、任課教師隊伍建設、基地建設、教學環(huán)節(jié)、教學評估、安全預案、經(jīng)費保障等各個方面,夯實基礎、落實責任、力求實效。
心有所信,方能行遠。在習近平總書記給青年的系列回信精神感召下,著眼時代命題和現(xiàn)實關切,2020年思想政治實踐課程設置“心有所信 方能行遠”“不畏艱險 沖鋒在前”“改革開放 五位一體”“扎根沃土 決勝小康”“一帶一路 命運共同體”五條主線。近200位思政課教師、專業(yè)教師等擔綱思政實踐課任課教師,25個開課院系書記或院長全部參與帶隊思政實踐課程團隊,在革命老區(qū)、城鎮(zhèn)鄉(xiāng)野、田間地頭開展實踐課教學;100多位馬克思主義學院和各院系研究生黨員擔任思政實踐課助教;3226名2019級、2018級本科生將在生動的社會大課堂中學思踐悟總書記回信,讀黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史,追尋中國共產(chǎn)黨的歷史足跡,觸摸新中國的發(fā)展脈絡,在抗疫主戰(zhàn)場感受戰(zhàn)疫精神,在改革主陣地見證發(fā)展力量,在歷史大變局中讀懂中國未來,讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。
思政育人 教師先行
7月10日,思想政治實踐課程任課教師與助教培訓交流會舉行,378名課程任課教師、助教和高年級學生骨干參會。會上,2019年優(yōu)秀任課教師代表分享了思政實踐課程授課經(jīng)驗,習近平新時代中國特色社會主義思想研究院對如何將習近平新時代中國特色社會主義思想融入思政實踐課教學作出了講解,馬克思主義學院對課程教學大綱特別是教學環(huán)節(jié)設計進行了詳細解讀,教務部介紹了課程教學督導、教學評估計劃,校團委向與會人員報告了2020年思政實踐課程建設情況和實施方案。
7月19日,校團委舉辦思政實踐課程工作交流座談會,會議就2020年思想政治實踐課程組織方案和宣傳方案進行詳細說明,25家開課院系團委書記深入交流了課程籌備情況與實施進展,互相借鑒,取長補短。
出發(fā)在即,云上云下相結合,各開課院系通過理論課、安全教育培訓會、座談會等方式,為思政實踐課預熱。
內(nèi)容為王 問題導向
“只有理論上清醒才能有政治上清醒,只有理論上堅定才能有政治上堅定?!痹谒颊嵺`課程即將開啟之際,孫熙國、宋朝龍、陳培永、王久高、路寬、楊柳新、趙諾、秦維紅、賀大興、林緒武、張權、汪越、李旸等習研院、馬克思主義學院教師和各院系專業(yè)教師,結合實踐主題、調(diào)研問題和實踐學習方法,向同學們講授了一場場生動的思政實踐理論課。
線上思政實踐課程理論課
考古文博學院、藝術學院、城市與環(huán)境學院在理論課中引導學生厚植愛國情懷,培育青年擔當。馬克思主義學院教師陳培永和城市與環(huán)境學院教師莫多聞共同開講,鼓勵同學們在田間地頭踐行專業(yè)傳統(tǒng)與青年使命,培育為人處世的法律道德修養(yǎng)、對社會現(xiàn)實問題的建設性思考、觀察時代并引領時代的理論智慧??脊盼牟W院與藝術學院聯(lián)合開展理論課教學,馬院教師楊柳新帶領同學們體會社會和學生成長的關系,鼓勵同學們協(xié)調(diào)自己與集體的關系,培養(yǎng)共產(chǎn)主義的情操風格和集體英雄主義的氣概;教師趙諾與同學們分享對習近平總書記提出的“艱苦奮斗”精神的理解,希望同學們在新常態(tài)下作出正確的個人選擇和群體選擇。
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理論課教學
不少院系深入挖掘“抗疫”中的思政教育資源,開展理論課教學。外國語學院邀請馬院任課教師宋朝龍為同學們分析中外“抗疫”模式的差異,引導學生思考中國“抗疫”的制度優(yōu)勢;馬院博士生講師團從自身經(jīng)歷出發(fā),分享參與“抗疫”志愿服務的寶貴經(jīng)歷,鼓勵同學們在實踐中感受中國的“戰(zhàn)疫”力量。在地球與空間科學學院的理論課講授中,馬院任課教師秦維紅、賀大興圍繞“抗疫”主題,分別對“疫情下的生命考量”和“疫情、國情與中國特色社會主義制度”進行闡釋,教育引導學生心系家國天下,增強制度自信。經(jīng)濟院的理論課邀請到馬院任課教師張權,立足當下疫情防控形勢,以信息技術和社會信任的相互關系為切入點,從新視角看待疫情的影響。馬院教師汪越為化學學院學生講授理論課程,從時代之問、病毒考驗、中國答卷、中國優(yōu)勢四個方面,講述中國特色社會主義制度從被質(zhì)疑到在疫情防控中彰顯獨特優(yōu)勢的巨大轉(zhuǎn)變。馬院教師趙順為歷史學系講授理論課,與同學們一起回顧了中國在應對疫情時的積極舉措,多角度詳細解讀中國疫情應對所體現(xiàn)出的“集中力量辦大事”的制度優(yōu)勢。
理論課教學
學習馬克思主義理論、黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史是習近平總書記的殷切囑托。馬院教師孫來斌以《世代傳唱的“時代的歌中之歌”——〈共產(chǎn)黨宣言〉導讀》為主題,帶領同學們重溫《共產(chǎn)黨宣言》;馬院教師程美東為化學與分子工程學院學生講授《大歷史視野下的新中國七十年》;馬院教師王久高帶領歷史學系學生圍繞“增進中國特色社會主義的自信與使命感”這一主題,從歷史角度回顧了改革開放和中國特色社會主義探索、建設、推進進入新時代的過程;馬院教師林緒武立足新聞與傳播學院學生的專業(yè)特點,以“黨報黨刊研究與紅色文化”為專題,帶領學生一起回顧黨報黨刊的發(fā)展脈絡和歷史作用。
理論課教學
對思政實踐課程的學理性探索和課程學習方法指導同樣是理論課的重要內(nèi)容。馬院教師路寬為法學院選課學生講授理論課,圍繞“開設思政實踐課的原因、目的和方法”進行授課,勉勵同學們在實踐中積極主動查閱文獻,了解當?shù)貧v史背景,多看、多聽、多記、多問,在社會大課堂中學思踐悟。馬院教師李旸則圍繞“社會科學方法論”展開專題講授,指出馬克思主義是科學性與價值性的統(tǒng)一,希望同學們深入了解馬克思主義,將理論運用到實踐中。馬院教師張權從做好充分準備、多方求證結果、個人形象設計三個方面向同學們說明了實踐調(diào)研的注意事項。
理論課教學
理論課作為思政實踐課程的重要組成部分,為同學們搭建起理解社會、認識制度、參與建設的理論框架,同學們在理論課上汲取理論營養(yǎng)、學習分析范式,為在社會大課堂中讀好“國情書”“群眾書”和“基層書”奠定基礎。
行前培訓 實踐預熱
為有序開展線下實踐,全方位做好培訓和保障各項工作,各開課院系開展交流會、研討會、培訓會,力求有序推進2020年思政實踐課實施的各項工作。
7月20日,城市與環(huán)境學院舉行2020年思政實踐課程工作研討交流會。馬克思主義學院教師陳培永結合自身理解和實踐,對教師與助教進行課前培訓,并從教學目標、課程意識、實踐意識等方面提出六點要求。學院課程建設工作組對學院思政實踐課程的組織方案進行了詳細介紹。
中國語言文學系暑期思政實踐課程行前培訓會
7月21日,中國語言文學系召開暑期思政實踐課程行前培訓會。會議圍繞安全意識、紀律意識、文明禮儀、行程安排等方面對同學們提出了具體要求,勉勵同學們珍惜來之不易的實踐機會,把思政小課堂與社會大課堂有機結合起來,在實踐中堅定理想信念、站穩(wěn)人民立場。
7月23日,藝術學院舉行2020年思政實踐課程行前培訓會,向同學們介紹了課程要求及課程設計,希望同學們堅持學思踐悟,明確實踐目標;加強學以致用,強化課程意識;學懂弄通做實,獲得切實收獲。
行前培訓形式多樣、目標明確,既深化了任課教師、助教、工作組成員對課程目標、課程意義、課程實施等問題的理解,明確了工作重點和職責分工,又做好了學生的開課動員和課前指導,確保同學們出行前做好理論準備、思想準備和生活準備。
肩負使命,業(yè)已啟程
從思政小課堂到社會大課堂,思政實踐課程已經(jīng)在路上。
2020年暑期,考古文博學院師生將走進福建泉州、甘肅臨洮、陜西寶雞、海南自貿(mào)港等古代一帶一路沿線關鍵節(jié)點地區(qū),開展“一帶一路·命運共同體”系列主題思政實踐、社會實踐,引導學生在生動的實踐中開展文化尋根、文化溯源,深入了解國家重大方略,助力北大考古學子成為擁有中國自信和世界眼光的新時代大國青年。7月21日,考古文博學院第一支思政實踐課程團隊由考古文博學院黨委書記陳建立、副院長沈睿文、學術委員會主任孫華帶隊出發(fā),老師們帶領14名2018級、2019級“00后”本科生出發(fā)赴福建泉州,他們肩負著絲綢之路文化調(diào)研、當?shù)乜脊殴さ卣{(diào)研與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)調(diào)研三大任務,深入一線、學以致用。
考古文博學院課程團隊與泉州政府部門、專家學者座談
城市與環(huán)境學院聚焦“勇?lián)鷷r代使命,助力全面小康”,帶領學生赴四川廣元、廣西百色、河南焦作和浙江紹興等脫貧攻堅、產(chǎn)業(yè)振興、改革前沿主戰(zhàn)場開展思政實踐課程。7月20—23日,一支課程團隊赴四川廣元開展思政實踐課,馬克思主義學院馮雅新老師、城市與環(huán)境學院環(huán)境科學系朱東強老師全程指導授課教學。課程團隊在綿陽梓潼縣兩彈城學習“干驚天動地事,做隱姓埋名人”的兩彈精神,開展緬懷兩彈元勛主題團日活動;在廣元市三堆鎮(zhèn)開展鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)和扶貧攻堅工作學習考察,慰問貧困戶,與基層干部交流座談;同學們還與廣元市家庭貧困中學生建立幫扶結對,將要開展為期三年的青年幫扶行動。
城環(huán)學院課程團隊師生在龍池村了解村民種植情況
城環(huán)學院課程團隊在兩彈城組織緬懷兩彈元勛主題團日活動
光華管理學院的第一支思政實踐課程團隊將線上和線下相結合,共赴騰沖之約,通過圖片、視頻、文件等各種形式開展調(diào)研、座談,課程團隊成員與當?shù)厝嗣窈偷胤秸兔裆⑻厣a(chǎn)業(yè)、基層治理、鄉(xiāng)村振興等話題進行交流與研討,對“黨建+文化”“黨建+治理”“黨建+生態(tài)”等主題進行了深入調(diào)研。
光華管理學院思政實踐課程團隊開展調(diào)研(左:通過直播平臺聽專題講座右:在大營社區(qū)進行主題為“黨建+治理”的調(diào)研)
信息科學技術學院赴哈爾濱市思政實踐課程團隊舉辦抗疫先進代表主題訪談活動,參加過社區(qū)防疫工作的青年抗疫先進代表鄧明同志向選課學生分享了自己的基層戰(zhàn)“疫”感悟,讓同學們切身體會懂疫情期間防疫工作人員的默默堅守與不悔付出,感受到新時代共產(chǎn)黨員和青年干部的擔當精神。
抗疫先進代表主題訪談活動
7月10日,外國語學院2020年首支思政實踐課程團隊與陜西九州生物醫(yī)藥科技集團開展課程。資深醫(yī)藥專家、抗疫一線代表通過講座、座談等方式為同學們介紹了九州集團在“抗疫”期間為武漢輸送干細胞,救治重癥病人的突出貢獻。此次課程讓同學們深入體會了生物醫(yī)藥科技在面對重大疫情時的重要意義,鼓勵他們以更大的熱情投入學習和實踐,為抗擊疫情貢獻青春力量。
醫(yī)藥專家分享專業(yè)“抗疫”經(jīng)歷
2020年戰(zhàn)“疫”時刻下的北大思政實踐課大幕已啟,選課學生正在思政實踐課中融入社會、融入國家、融入時代主流。中國共產(chǎn)黨如何帶領中國人民走向復興和美好未來,北大人如何與國家和民族的命運緊密相連,北大青年該如何成長和服務社會,答案盡在心中,答案盡在路上。
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