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高校是扶貧戰(zhàn)役中的重要力量。在脫貧攻堅(jiān)進(jìn)入收官階段后，如何充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)、鍛造凝鑄攻堅(jiān)力量，是擺在所有高校面前的一道必答題。許多高校經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的扶貧實(shí)踐，已經(jīng)探索出一系列富有成效的良策實(shí)招。要助力貧困地區(qū)奪取脫貧工作的全面勝利，高校應(yīng)進(jìn)一步強(qiáng)化根本思維導(dǎo)向，推動(dòng)扶貧工作不斷取得新突破。

強(qiáng)化全局思維，將扶貧助困與自身發(fā)展相結(jié)合。扶貧不是背包袱、添負(fù)擔(dān)，而是一次政治大考、能力大考。高校要充分認(rèn)識(shí)到扶貧工作的重大政治意義，積極擔(dān)當(dāng)扶貧助困的光榮使命。在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)的關(guān)鍵時(shí)期，高校必須跟得上、站得出、頂?shù)米　Ｒ怀鲆环輧?yōu)異的扶貧成績(jī)單，思維就不能僅僅停留在完成任務(wù)的層面，而是要從學(xué)校發(fā)展的大局出發(fā)，把扶貧作為一項(xiàng)常規(guī)重點(diǎn)工作來(lái)真抓實(shí)抓，主動(dòng)將扶貧工作納入學(xué)校的全局部署之中，積極尋求扶貧工作與高校黨的建設(shè)、人才儲(chǔ)備、學(xué)生培養(yǎng)、實(shí)踐教學(xué)、科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)等各項(xiàng)工作的連接點(diǎn)、共振區(qū)，促進(jìn)各項(xiàng)工作之間相互激發(fā)、協(xié)同并進(jìn)。

強(qiáng)化長(zhǎng)線思維，將體系機(jī)制建設(shè)作為重要目標(biāo)。扶貧不能搞突擊、打游擊，而要持之以恒、久久為功。雖然絕對(duì)貧困現(xiàn)象即將徹底終結(jié)，但是鞏固脫貧、防止返貧的任務(wù)同樣會(huì)十分艱巨。高校必須樹(shù)立打持久戰(zhàn)、接力戰(zhàn)的思維，克服消極應(yīng)戰(zhàn)甚至避戰(zhàn)厭戰(zhàn)情緒，做好不撤攤子、不撂挑子的準(zhǔn)備，在堅(jiān)決完成對(duì)口幫扶、幫助地方脫貧致富任務(wù)的基礎(chǔ)上，提前布局謀劃校地合作、助推地方轉(zhuǎn)型發(fā)展的工作體系和行動(dòng)機(jī)制，將扶貧助困的理念堅(jiān)持到底，在助力廣大人民群眾追求美好生活的長(zhǎng)久實(shí)踐中不斷豐富中國(guó)特色社會(huì)主義高校的政治蘊(yùn)意。

強(qiáng)化求實(shí)思維，將精準(zhǔn)原則貫徹到扶貧全過(guò)程。扶貧不能走過(guò)場(chǎng)、唱高調(diào)，而要出真招、求實(shí)效。要做到精準(zhǔn)，就必須在高校的扶貧力量與貧困地區(qū)的發(fā)展、貧困群眾的需要之間建立穩(wěn)定通路，將扶貧意愿、扶貧資源、扶貧能力最大限度地轉(zhuǎn)化為地方發(fā)展成果。高校要與貧困地區(qū)和貧困群眾真正掛鉤，持續(xù)推動(dòng)雙方增進(jìn)了解、培育感情、對(duì)接需求、優(yōu)化供給，做到通得了音信、站得住腳跟、看得見(jiàn)實(shí)情、拿得出對(duì)策、干得出成績(jī)。高校要統(tǒng)籌好扶貧工作的各條戰(zhàn)線，夯實(shí)教育扶貧、科技扶貧、文化扶貧的主線，拓展產(chǎn)業(yè)扶貧、健康扶貧、金融扶貧、就業(yè)扶貧、社會(huì)治理扶貧等支線，形成重點(diǎn)突出、優(yōu)勢(shì)集中、形式多樣、務(wù)實(shí)管用的精準(zhǔn)扶貧格局。

高校肩負(fù)著國(guó)家和人民的重托，在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中義不容辭、不應(yīng)缺席。高校必須前瞻研判、系統(tǒng)謀劃，以科學(xué)思維推動(dòng)扶貧工作走深走實(shí)，解答好幫助貧困地區(qū)和貧困群眾徹底擺脫貧困的時(shí)代命題。

（作者：齊鵬飛，系中國(guó)人民大學(xué)黨委副書(shū)記、馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)）