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為貫徹落實習(xí)近平總書記給中央美術(shù)學(xué)院老教授重要回信精神和對做好美育工作弘揚(yáng)中華美育精神的重要指示精神，2018年8月31日，教育部黨組印發(fā)了《關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記給中央美術(shù)學(xué)院老教授重要回信精神的通知》（以下簡稱《通知》）。

《通知》指出，習(xí)近平總書記給中央美術(shù)學(xué)院周令釗等8位老教授回信，對他們長期以來辛勤耕耘、教書育人、潛心創(chuàng)作，耄耋之年初心不改，對美育工作、美術(shù)事業(yè)發(fā)展不懈追求予以充分肯定。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)了美育對塑造美好心靈的重要作用，指出做好美育工作，要堅持立德樹人，扎根時代生活，遵循美育特點，弘揚(yáng)中華美育精神，讓祖國年青一代身心都健康成長。習(xí)近平總書記希望中央美術(shù)學(xué)院堅持正確辦學(xué)方向，落實黨的教育方針，發(fā)揚(yáng)愛國為民、崇德尚藝的優(yōu)良傳統(tǒng)，以大愛之心育莘莘學(xué)子，以大美之藝?yán)L傳世之作，努力把學(xué)院辦成培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的搖籃。

《通知》指出，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會、全面貫徹落實習(xí)近平總書記重要回信精神，對于推進(jìn)新時代教育改革發(fā)展，落實立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，具有十分重要的意義。各地教育部門和各級各類學(xué)校要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，廣泛開展宣傳，深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)，自覺把思想和行動統(tǒng)一到回信精神上來，切實抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點領(lǐng)域，努力推動美育工作邁上新臺階。

《通知》要求，要從五個方面抓好全面貫徹落實習(xí)近平總書記重要回信精神。一是堅持立德樹人，把握正確方向。各地各校要牢固樹立“四個意識”，切實增強(qiáng)“四個自信”，全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，牢牢把握意識形態(tài)工作主導(dǎo)權(quán)。學(xué)校美育要高度重視思想和價值觀的培育，以美育人、以文化人、立德樹人，堅定文化自信、增強(qiáng)文化自覺，把社會主義核心價值觀融入學(xué)校美育的各方面、各環(huán)節(jié)。弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繼承革命文化，發(fā)展社會主義先進(jìn)文化，切實做強(qiáng)中華文化的根基，培植繁榮社會主義文化的種子。要構(gòu)建全員全過程全方位育人格局，堅定不移走中國特色學(xué)校美育改革發(fā)展道路，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的審美觀念、陶冶高尚的道德情操、塑造美好心靈。二是堅持面向人人，改進(jìn)美育教學(xué)。整體推進(jìn)各級各類學(xué)校美育，重點解決基礎(chǔ)教育階段美育存在的突出問題，縮小城鄉(xiāng)差距和校級差距，讓每個學(xué)生都享有接受美育的機(jī)會。要落實開齊開足上好美育課程的要求，遵循美育特點和學(xué)生成長規(guī)律，探索構(gòu)建以審美和人文素養(yǎng)培養(yǎng)為核心、以創(chuàng)新能力培育為重點的美育課程體系。要建立以提高美育教育教學(xué)質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機(jī)制，切實改進(jìn)學(xué)校美育教學(xué)。要深化高校美育教學(xué)改革，深入實施普通高校藝術(shù)本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)，推動高校修訂相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)方案。依托一流專業(yè)建設(shè)“雙萬計劃”，建設(shè)好國家級一流藝術(shù)類專業(yè)。三是扎根時代生活，弘揚(yáng)中華美育精神。專業(yè)藝術(shù)院校要落實黨的教育方針，發(fā)揚(yáng)愛國為民、崇德尚藝的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)德藝雙馨的藝術(shù)人才，以大愛之心育莘莘學(xué)子，以大美之藝?yán)L傳世之作。要深入生活、扎根人民，創(chuàng)造具有鮮明時代烙印的精品力作，用高尚的藝術(shù)作品引領(lǐng)社會風(fēng)尚。各地各校在美育推進(jìn)中，要根植中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化深厚土壤，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基因浸潤學(xué)生心田。要切實辦好高雅藝術(shù)進(jìn)校園、全國大中小學(xué)生藝術(shù)展演、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學(xué)校和基地、傳承的力量等品牌項目活動，引領(lǐng)學(xué)生自覺接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，汲取中國智慧、弘揚(yáng)中國精神、傳播中國價值。四是堅持不忘初心，建強(qiáng)教師隊伍。廣大教師要深刻學(xué)習(xí)8位老教授不忘初心、教書育人、對教育事業(yè)不懈追求的感人精神，以德立學(xué)、以德施教，做學(xué)生錘煉品格的引路人、做學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人、做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人、做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國的引路人。各級教育部門和各級各類學(xué)校要加強(qiáng)美育教師隊伍建設(shè)，要把美育教師隊伍建設(shè)作為美育工作的重中之重，要破解美育教師數(shù)量不足、質(zhì)量不高的問題，要引導(dǎo)高校教師把主要精力用在人才培養(yǎng)上，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)美育教師隊伍。五是遵循美育特點，健全完善機(jī)制。要加強(qiáng)對中華美育精神學(xué)術(shù)研究。要深入研究美育的教育教學(xué)規(guī)律、學(xué)科規(guī)律、評價規(guī)律。要進(jìn)一步優(yōu)化普通高校藝術(shù)專業(yè)學(xué)科布局，構(gòu)建多元化、特色化、高水平，具有中國風(fēng)格的藝術(shù)學(xué)科體系。要按照內(nèi)涵發(fā)展的思路，進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的美育協(xié)同機(jī)制，課堂教學(xué)、課外活動、校園文化建設(shè)“三位一體”的美育融合機(jī)制，學(xué)生、學(xué)校、教育部門“多元立體”的美育評價機(jī)制。要把美育課程與實踐納入高校人才培養(yǎng)方案，納入學(xué)分制管理。要完善評價體系，把美育工作納入教育現(xiàn)代化指標(biāo)體系，納入各級教育行政部門政績考核指標(biāo)和學(xué)校負(fù)責(zé)人業(yè)績考核評價指標(biāo)，納入普通高校本科教學(xué)工作審核評估指標(biāo)體系。

《通知》強(qiáng)調(diào)，各地各校要把認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會、貫徹落實習(xí)近平總書記重要回信精神作為當(dāng)前和今后一個時期的一項重要政治任務(wù)，與學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神緊密結(jié)合，與貫徹落實黨中央、國務(wù)院全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的重要決策部署緊密結(jié)合，與扎實辦好中國特色社會主義一流大學(xué)的歷史使命緊密結(jié)合。要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心設(shè)計方案，系統(tǒng)科學(xué)規(guī)劃，專題部署傳達(dá)回信精神，迅速掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記重要回信精神熱潮，以回信精神指導(dǎo)美育改革實踐。要強(qiáng)化宣傳闡釋，綜合運(yùn)用報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等各類媒體，深入宣傳解讀回信精神，讓廣大師生深刻領(lǐng)會總書記回信的重大意義和豐富內(nèi)涵，形成學(xué)習(xí)貫徹回信精神的良好氛圍。要充分發(fā)揮教育系統(tǒng)特別是高校人才資源和理論研究優(yōu)勢，圍繞總書記重要回信精神深入開展理論研究，形成一批有深度、有分量、有影響的高質(zhì)量研究成果，為在新時代弘揚(yáng)中華美育精神提供理論支撐。