【摘要】“因事而化、因時而進、因勢而新”的“三因”理念,對全面辦好高校思想政治理論課提供了理論指導和實踐指南。第一,把握“三因”理念,從思想政治理論課的“固然”和“所以然”上,不斷增強思想政治理論課教學的時代感和吸引力。第二,因事而化,從“7·26講話”對黨的十八大以來五年間黨和國家事業(yè)發(fā)展發(fā)生的歷史性變化的闡述中,提升中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。第三,因時而進,從“7·26講話”對兩個“牢牢把握”的闡述中,深刻理解新的歷史條件下堅持和發(fā)展中國特色社會主義的一系列重大理論和實踐問題。第四,因勢而新,從“7·26講話”對黨和國家事業(yè)未來發(fā)展的大政方針和行動綱領的闡述中,提高對黨的十九大召開的偉大意義的認識,增強實現(xiàn)全面小康社會和中華民族偉大復興中國夢的信心和信念。
【關鍵詞】7·26講話;因事而化;因時而進;因勢而新;思想政治理論課
【作者簡介】顧海良,教育部社會科學委員會(北京100816)。
【原文出處】《思想理論教育導刊》(京),2017.9.4~8
2016年12月,習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的重要講話,從治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的高度,對加強和改進高校思想政治工作作出重大部署,對高校思想政治理論課提出要堅持在改進中加強,在創(chuàng)新中提高的總體要求。這一總體要求,以提升高校思想政治理論課質量和水平為基本目標,突出了“做好高校思想政治工作,要因事而化、因時而進、因勢而新”[1]的“三因”理念,對全面辦好高校思想政治理論課提供了理論指導和實踐指南。
2017年7月,習近平總書記在省部級主要領導干部專題研討班開班式上的重要講話(簡稱“7·26講話”),站在歷史和時代的高度,洞察和把握世界發(fā)展大勢和當代中國現(xiàn)實,深刻闡述了黨的十八大以來黨和國家事業(yè)發(fā)生的歷史性變革,深刻闡述了新的歷史條件下堅持和發(fā)展中國特色社會主義的一系列重大理論和實踐問題,深刻闡明了未來一個時期黨和國家事業(yè)發(fā)展的大政方針和行動綱領,提出了一系列新的重要思想、重要觀點、重大判斷、重大舉措,為開好黨的十九大奠定了重要的政治基礎、思想基礎和理論基礎。
新學期高校思想政治理論課教學,要著力推進“7·26講話”精神進課堂。本文從“三因”理念的理解和運用上,結合“7·26講話”精神的學習及進課堂的要求,對提升高校思想政治理論課教學質量問題作一些探討。
第一,把握“三因”理念,從思想政治理論課的“固然”和“所以然”上,不斷增強思想政治理論課教學的時代感和吸引力。
在2013年8月召開的全國宣傳思想工作會議上,習近平總書記提出“兩個鞏固”的思想,即“宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位,鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎”[2]的思想。馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想,是社會主義意識形態(tài)的旗幟,能否做好意識形態(tài)工作“事關黨的前途命運,事關國家長治久安,事關民族凝聚力和向心力”;樹立中國特色社會主義的“共同思想基礎”,是馬克思主義在意識形態(tài)領域指導地位的集中體現(xiàn)?!肮餐枷牖A”的內核在于“共同堅守的理想信念”,“共同堅守的理想信念”是“共同思想基礎”的集中體現(xiàn)。要實現(xiàn)“兩個鞏固”,習近平總書記提出了“胸懷大局、把握大勢、著眼大事,做到因勢而謀、應勢而動、順勢而為”的理念和要求?!皟蓚€鞏固”思想的提出,成為“7·26講話”提到的黨的十八大以來“加強黨對意識形態(tài)工作的領導,鞏固了全黨全社會思想上的團結統(tǒng)一”這一“辦成的大事”的重要開端。[3]
在全國高校思想政治工作會議上,習近平總書記提出“因事而化、因時而進、因勢而新”的“三因”理念,是改進和創(chuàng)新高校思想政治理論課建設的根本理念。理者,物之固然,事之所以然也?!叭颉崩砟罱沂玖怂枷胝卫碚撜n的“固然”和“所以然”的道理。從“因勢而謀、應勢而動、順勢而為”,到“因事而化、因時而進、因勢而新”,體現(xiàn)了思想政治教育理念的深刻內涵。高校思想政治教育要從“大局”“大勢”和“大事”著眼和著手,把握“事”和“化”、“時”和“進”、“勢”和“新”之間的辯證關系,使之融會貫通于思想政治理論課教學方法方式的豐富和創(chuàng)新之中。
習近平總書記“7·26”重要講話是運用“三因”理念的典范。依循“三因”理念,深入學習和貫徹“7·26”重要講話精神,對高校思想政治理論課教學內容和教學理念的更新都有著重要的意義。應該認識到“三因”理念是增強思想政治理論課教學的時代感和吸引力的先導,也是提升思想政治理論課教學質量的根本。高校思想政治理論課要堅持在改進中加強,在創(chuàng)新中提高,把“三因”理念運用和落實于“堅持”“改進”和“加強”的全過程,使思想政治理論課在教學內容與形式及其內在協(xié)同性上得到總體躍升。
第二,因事而化,從“7·26講話”對黨的十八大以來五年間黨和國家事業(yè)發(fā)展發(fā)生的歷史性變化的闡述中,提升中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。
“7·26講話”指出,黨的十八大以來的5年,是黨和國家發(fā)展進程中“很不平凡”的5年。以“很不平凡”來概括黨的十八大以來中國特色社會主義發(fā)展進程的特征是極為精辟的。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央,科學把握當今世界和當代中國的發(fā)展大勢,順應實踐要求和人民愿望,提出治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略,推出一系列重大戰(zhàn)略舉措,出臺一系列重大方針政策,推進一系列重大工作,特別是著力于“解決了許多長期想解決而沒有解決的難題,辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事”。這些“解決的難題”和“辦成的大事”凸顯于九個方面:一是全面加強黨的領導,大大增強了黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力和領導力、號召力;二是堅定不移貫徹新發(fā)展理念,有力推動我國發(fā)展不斷朝著更高質量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)的方向前進;三是堅定不移全面深化改革,推動改革呈現(xiàn)全面發(fā)力、多點突破、縱深推進的嶄新局面;四是堅定不移全面推進依法治國,顯著增強了我們黨運用法律手段領導和治理國家的能力;五是加強黨對意識形態(tài)工作的領導,鞏固了全黨全社會思想上的團結統(tǒng)一;六是堅定不移推進生態(tài)文明建設,推動美麗中國建設邁出重要步伐;七是堅定不移推進國防和軍隊現(xiàn)代化,推動國防和軍隊改革取得歷史性突破;八是堅定不移推進中國特色大國外交,營造了我國發(fā)展的和平國際環(huán)境和良好周邊環(huán)境;九是堅定不移推進全面從嚴治黨,著力解決人民群眾反映最強烈、對黨的執(zhí)政基礎威脅最大的突出問題,形成了反腐敗斗爭壓倒性態(tài)勢,黨內政治生活氣象更新,全黨理想信念更加堅定、黨性更加堅強,黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力顯著提高,黨的執(zhí)政基礎和群眾基礎更加鞏固,為黨和國家各項事業(yè)發(fā)展提供了堅強政治保證。[3]
九個方面“解決的難題”和“辦成的大事”勾勒了“很不平凡”的5年的實際、實績和實效。這些“解決的難題”和“辦成的大事”深刻地說明,黨的十八大以來的五年,以習近平同志為核心的黨中央以巨大的政治勇氣和強烈的責任擔當,舉旗定向、謀篇布局、迎難而上、開拓進取,統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局、協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局,取得了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設新的重大成就?!耙蚴露保@些“解決的難題”和“辦成的大事”,“化”出了一些深刻的道理,其中最為突出的就是:以習近平同志為核心的黨中央的堅強領導、習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的科學指引,是五年來我們取得這些歷史性成就的根本保證;中國特色社會主義是改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題,要更為牢固地樹立起中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。
第三,因時而進,從“7·26講話”對兩個“牢牢把握”的闡述中,深刻理解新的歷史條件下堅持和發(fā)展中國特色社會主義的一系列重大理論和實踐問題。
“要牢牢把握我國發(fā)展的階段性特征,牢牢把握人民群眾對美好生活的向往”,[3]“7·26講話”提出的兩個“牢牢把握”的判斷及其對兩個“牢牢把握”內涵的闡述,揭示了當代中國社會發(fā)展的歷史方位,提出了新的歷史條件下堅持和發(fā)展中國特色社會主義的一系列重大理論和實踐問題。
黨的十八大召開后不久,習近平總書記就強調:“社會主義初級階段是當代中國的最大國情、最大實際。我們在任何情況下都要牢牢把握這個最大國情,推進任何方面的改革發(fā)展都要牢牢立足這個最大實際。”[4](P76)牢牢把握社會主義初級階段這個當代中國的“最大國情、最大實際”,成為認識當下、規(guī)劃未來、制定政策、推進事業(yè)的客觀基點,成為扎扎實實地奪取中國特色社會主義新勝利的總依據(jù)。同任何社會發(fā)展階段一樣,社會主義初級階段是一個相當長的歷史發(fā)展過程,在這一過程中必然經歷若干發(fā)展階段,特別是在經濟社會發(fā)展過程中必然呈現(xiàn)一些階段性特征和趨勢性變化?!袄卫伟盐瘴覈l(fā)展的階段性特征”是牢牢把握社會主義初級階段這個當代中國的“最大國情、最大實際”的內在要求和必然邏輯。因時而進,“7·26講話”強調,認識和把握我國社會發(fā)展的階段性特征,“全黨要牢牢把握社會主義初級階段這個最大國情,牢牢立足社會主義初級階段這個最大實際,更準確地把握我國社會主義初級階段不斷變化的特點,堅持黨的基本路線,在繼續(xù)推動經濟發(fā)展的同時,更好解決我國社會出現(xiàn)的各種問題,更好實現(xiàn)各項事業(yè)全面發(fā)展,更好發(fā)展中國特色社會主義事業(yè),更好推動人的全面發(fā)展、社會全面進步”。[3]
“7·26講話”指出:“黨的十八大以來,在新中國成立特別是改革開放以來我國發(fā)展取得的重大成就基礎上,黨和國家事業(yè)發(fā)生歷史性變革,我國發(fā)展站到了新的歷史起點上,中國特色社會主義進入了新的發(fā)展階段。”[3]習近平總書記以“中國特色社會主義不斷取得的重大成就”為現(xiàn)實基礎,從三個“意味著”上,對“新的歷史起點”“新的發(fā)展階段”的趨勢性變化和階段性特征作出闡述。三個“意味著”,一是“意味著近代以來久經磨難的中華民族實現(xiàn)了從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍”;二是“意味著社會主義在中國煥發(fā)出強大生機活力并不斷開辟發(fā)展新境界”;三是“意味著中國特色社會主義拓展了發(fā)展中國家走向現(xiàn)代化的途徑,為解決人類問題貢獻了中國智慧、提供了中國方案”。三個“意味著”言簡意賅,從歷史與現(xiàn)時、中國與世界、現(xiàn)實與未來、理論與實踐的寬廣視野,因時而進,為認識和把握中國特色社會主義進入新的發(fā)展階段呈現(xiàn)的趨勢性變化和階段性特征提供了理論指導?!袄卫伟盐瘴覈l(fā)展的階段性特征”的判斷表明:“全黨要提高戰(zhàn)略思維能力,不斷增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性、創(chuàng)造性,按照新要求制定黨和國家大政方針,完善發(fā)展戰(zhàn)略和各項政策,以新的精神狀態(tài)和奮斗姿態(tài)把中國特色社會主義推向前進?!?sup>[3]
“牢牢把握人民群眾對美好生活的向往”,是黨的十八大以來中國特色社會主義發(fā)展的基本方向和根本目標。在黨的十八屆中央政治局常委同中外記者見面時,習近平總書記在以“人民對美好生活的向往,就是我們的奮斗目標”為主題的講話中宣示:“我們的人民熱愛生活,期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境,期盼孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。人民對美好生活的向往,就是我們的奮斗目標?!?sup>[4](P70)黨的十八大以來,習近平總書記一直強調:“帶領人民創(chuàng)造幸福生活,是我們黨始終不渝的奮斗目標。我們要順應人民群眾對美好生活的向往,堅持以人民為中心的發(fā)展思想,以保障和改善民生為重點,發(fā)展各項社會事業(yè),加大收入分配調節(jié)力度,打贏脫貧攻堅戰(zhàn),保證人民平等參與、平等發(fā)展權利,使改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民,朝著實現(xiàn)全體人民共同富裕的目標穩(wěn)步邁進?!?sup>[5](P18-19)
“7·26講話”指出:“經過改革開放近40年的發(fā)展,我國社會生產力水平明顯提高;人民生活顯著改善,對美好生活的向往更加強烈,人民群眾的需要呈現(xiàn)多樣化多層次多方面的特點,期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境、更豐富的精神文化生活?!盵3]因時而進,習近平總書記對“牢牢把握人民群眾對美好生活的向往”的發(fā)展方向和目標作了新的拓展,不僅突出了人民對“更豐富的精神文化生活”的“期盼”,而且凸顯了人民對美好生活的向往“更加強烈”和“需要呈現(xiàn)多樣化多層次多方面”的新的特點和要求。
第四,因勢而新,從“7·26講話”對黨和國家事業(yè)未來發(fā)展的大政方針和行動綱領的闡述中,提高對黨的十九大召開的偉大意義的認識,增強實現(xiàn)全面小康社會和中華民族偉大復興中國夢的信心和信念。
在紀念毛澤東同志誕辰120周年座談會的講話中,習近平總書記指出:“馬克思主義基本原理是普遍真理,具有永恒的思想價值,但馬克思主義經典作家并沒有窮盡真理,而是不斷為尋求真理和發(fā)展真理開辟道路。今天,堅持和發(fā)展中國特色社會主義,全面深化改革,有效應對前進道路上可以預見和難以預見的各種困難與風險,都會提出新的課題,迫切需要我們從理論上作出新的科學回答。我們要及時總結黨領導人民創(chuàng)造的新鮮經驗,不斷開辟馬克思主義中國化新境界,讓當代中國馬克思主義放射出更加燦爛的真理光芒。”[4](P696-697)與時俱進是馬克思主義的理論品格,因勢而新就是這一理論品格的現(xiàn)實體現(xiàn)。
“7·26講話”強調:“即將召開的黨的十九大,是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義發(fā)展關鍵時期召開的一次十分重要的大會,能否提出具有全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的行動綱領,事關黨和國家事業(yè)繼往開來,事關中國特色社會主義前途命運,事關最廣大人民根本利益。我們黨要明確宣示舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、擔負什么樣的歷史使命、實現(xiàn)什么樣的奮斗目標?!?sup>[3]“7·26講話”通篇體現(xiàn)了對辯證唯物主義和歷史唯物主義理論和方法的杰出運用,通篇閃爍著當代中國馬克思主義的理想光輝,具有很強的思想性、戰(zhàn)略性、前瞻性、指導性,從政治上、思想上和理論上為開好黨的十九大奠定了堅實的基礎。
發(fā)展中國特色社會主義是一項長期而艱巨的歷史任務?!?·26講話”指出:“在新的時代條件下,我們要進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想,仍然需要保持和發(fā)揚馬克思主義政黨與時俱進的理論品格,勇于推進實踐基礎上的理論創(chuàng)新?!?sup>[3]習近平總書記作出的“四個偉大”的概括,不僅指出了中國特色社會主義發(fā)展面臨的重大課題和艱巨任務,而且提出了回應這些課題和完成這些任務的理論自信和戰(zhàn)略定力。
“四個偉大”是對黨的十八大以來中國共產黨在新的歷史條件下肩負的使命和擔當?shù)母爬?。黨的十八大報告首次提出“發(fā)展中國特色社會主義是一項長期的艱巨的歷史任務,必須準備進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭”。[4](P11)黨的十八大以來中國特色社會主義的發(fā)展經歷了一系列“具有許多新的歷史特點的偉大斗爭”?!?·26講話”提出的“要時刻準備應對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾”的四個“重大”,揭示“偉大斗爭”的內涵,闡明“偉大斗爭”將深刻地貫穿于中國特色社會主義偉大事業(yè)、黨的建設新的偉大工程、實現(xiàn)中華民族偉大復興的偉大夢想過程之中。
在“四個偉大”中,“偉大工程”以全面加強黨的領導、全面從嚴治黨為旨向,經受“四大考驗”、戰(zhàn)勝“四種危險”,不斷鞏固黨的執(zhí)政基礎、增強黨的執(zhí)政能力?!?·26講話”強調:“黨要團結帶領人民進行偉大斗爭、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想,必須毫不動搖堅持和完善黨的領導,毫不動搖推進黨的建設新的偉大工程,把黨建設得更加堅強有力。”[3]黨的十八大以來全面加強黨的領導、全面從嚴治黨的實踐,黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的實施,“使我們越來越深刻地認識到,管黨治黨不僅關系黨的前途命運,而且關系國家和民族的前途命運,必須以更大的決心、更大的勇氣、更大的氣力抓緊抓好”。[3]“偉大工程”確保我們黨永葆旺盛生命力和強大戰(zhàn)斗力,是“偉大斗爭”“偉大事業(yè)”的勝利和“偉大夢想”的實現(xiàn)的根本保證。
時代是思想之母,實踐是理論之源?!?·26講話”指出:“我們要在迅速變化的時代中贏得主動,要在新的偉大斗爭中贏得勝利,就要在堅持馬克思主義基本原理的基礎上,以更寬廣的視野、更長遠的眼光來思考和把握國家未來發(fā)展面臨的一系列重大戰(zhàn)略問題,在理論上不斷拓展新視野、作出新概括?!?sup>[3]因勢而新,堅持和弘揚馬克思主義與時俱進的理論品格,推進中國化馬克思主義的新發(fā)展,就是我們的黨和人民具有的理論自信和戰(zhàn)略定力。
高校思想政治理論課要堅持在改進中加強、在創(chuàng)新中提高,核心問題就是如何切實地提升教學質量的問題。教學質量的提升,根本在教學內容,關鍵在教學理念。從教學質量提高上看,教學理念上的“三因”,不僅有助于思想政治理論課教學內容的及時更新,而且也有助于思想政治理論課教學方式方法的豐富和創(chuàng)新。這也是我結合學習習近平總書記“7·26講話”精神的體會來談“三因”理念的用意所在。
本文是根據(jù)作者2017年8月30日在教育部高校思想政治理論課教學指導委員會與北京大學中國特色社會主義理論大眾化和國際傳播協(xié)同創(chuàng)新中心聯(lián)合舉辦的“京津冀地區(qū)高?!珴蓶|思想和中國特色社會主義理論體系概論’課教學研討會”上講課的部分內容整理而成的。
參考文獻:
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