【加強新時代高校思想政治理論課建設現(xiàn)場推進會發(fā)言摘登】
上海將提升思政課教學質(zhì)量作為檢驗貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神的試金石,充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用,牢牢把握思想政治理論課在辦好社會主義大學過程中的核心課程地位,同時充分挖掘所有課程中的思想政治教育資源,使各類課程與思想政治理論課同向同行、形成協(xié)同效應,打造“三全育人”的高校思政工作體系。
突出思想政治理論課的核心地位,打好思政課教學質(zhì)量提升攻堅戰(zhàn)。一是加強學科支撐。上海專門制訂實施了《上海高校馬克思主義學院馬克思主義理論學科建設專項行動計劃》,重點支持復旦大學、華東師范大學全國重點馬克思主義學院建設,同步布點建設15個上海示范馬克思主義學院,每個學院予以持續(xù)穩(wěn)定的專項經(jīng)費支持。二是教學方法創(chuàng)新。上海各高校思政課大膽改革創(chuàng)新,積極融合課堂主講、現(xiàn)場解疑、網(wǎng)上互動、課堂反饋等教學方式,著力把馬克思主義理論的精髓要義寓于多樣化的課堂教學之中,不斷提升高校思政課的親和力和吸引力。三是師資團隊建設。上海充分發(fā)揮全市思政課教學指導委員會的引領作用,定期開展思政教師集體備課。同時,在全市推出十大“課程思政”示范團隊,授牌一批著名專家學者工作室。
將馬克思主義貫穿教育教學全過程,整體構建思想政治教育課程體系。一是打造“中國系列”思政課選修課。為宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想,上海各高校結合自身辦學特色與專業(yè)優(yōu)勢,立足中國實踐、講好中國故事,先后推出了“中國系列”思政課選修課,這些課程可以說是“開一門、紅一門”,有些甚至一座難求。二是開展“課程思政”改革。上海充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用,從戰(zhàn)略高度構建以思想政治理論課為核心、綜合素養(yǎng)課程為支撐、專業(yè)教育課程為輻射的三位一體思想政治教育課程體系。目前,上海已實現(xiàn)“三個全覆蓋”:所有高校全覆蓋開設“中國系列”思政課選修課程,所有高校全覆蓋開展綜合素養(yǎng)課程改革,所有高校全覆蓋開展專業(yè)課程育人改革。三是構建“三全育人”體系。近年來,上海積極促進課內(nèi)“第一課堂”、課外“第二課堂”、網(wǎng)上“第三課堂”融合,推進課內(nèi)與課外、線上與線下有機銜接,逐步實現(xiàn)全員全過程全方位育人。四是拓展開門辦思政。在市委高校思政工作領導小組部署下,上海著力推進“開門辦思政”,積極營造全社會育人氛圍。對此,一方面向師生開放更多優(yōu)質(zhì)資源,其中包括城市改革開放成果、全市黨建研究成果等。另一方面讓更多優(yōu)質(zhì)資源走進校園,包括請院士、勞模等先進群體進校園,各類專項計劃進校園等。
強化制度建設,為教書與育人相統(tǒng)一提供支撐保障。一是市委高校思政工作領導小組統(tǒng)一部署,提供有力組織保障。領導小組加強頂層設計,定期研究分析、開展專項督查,2017年決策出臺了《實施意見》和十大專項行動計劃。二是以高校教師教學激勵計劃為抓手,落實育人價值導向。為防止教師“既要教書也要育人”仍停留在柔性倡導上,自2014年起,上海結合實施市屬高校本科教師教學激勵計劃,針對各校專業(yè)課程的育人功能和任課教師的思想政治教育實效開展績效評價,據(jù)此作為是否繼續(xù)給予支持及評定支持額度的重要依據(jù),為促進教書與育人相統(tǒng)一提供了重要抓手。三是以提升教師育德意識和育德能力為重點,加強教師隊伍建設。要求所有任課教師不僅要在思想認識上形成全員育人的共識,也要在專業(yè)發(fā)展上具備有效育人的能力。