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                華東師范大學(xué)力推“實踐育人”新模式:社會實踐納入思政課必修

                2017-11-07     來源: 中國青年報     作者: 未知

                近日,華東師范大學(xué)舉行“走向一流——實踐育人成果展示會”,總結(jié)近兩年學(xué)校實踐育人工作的成果與經(jīng)驗,探尋通過實踐育人助力拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)和一流高校一流學(xué)科建設(shè)。在成果展示會上,華東師范大學(xué)發(fā)布了“社會實踐:中國社會觀察與體驗”課程與“華東師范大學(xué)學(xué)生社會實踐護照(試行版)”。
                “社會實踐:中國社會觀察與體驗”面向全體本科學(xué)生開放,共計2學(xué)分,作為思想政治理論課中的公共必修學(xué)分。這是上海地區(qū)高校首次將社會實踐列入本科思想政治理論公共必修學(xué)分,逐步實現(xiàn)在大學(xué)本科階段的全覆蓋。
                課程內(nèi)容豐富,形式多樣,包括寒暑假實踐項目課程環(huán)節(jié)、日常實踐項目課程環(huán)節(jié)、網(wǎng)絡(luò)課程環(huán)節(jié)、線上討論課程環(huán)節(jié)四個課程塊面。課程力求實現(xiàn)社會實踐與思想引領(lǐng)相結(jié)合、課程教學(xué)與實踐教學(xué)相結(jié)合、思政教師與專業(yè)教師相結(jié)合、線上學(xué)習(xí)與線下學(xué)習(xí)相結(jié)合,實現(xiàn)實踐育人面向本科學(xué)生全覆蓋。
                課程指導(dǎo)學(xué)生圍繞事關(guān)黨和國家發(fā)展的主題社會實踐、志愿服務(wù)、社會公益、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等實踐活動,引導(dǎo)學(xué)生回歸社區(qū)、回歸鄉(xiāng)土,觀察社會,了解國情,體驗社會角色,針對具體社會問題,提出改良或解決方案,服務(wù)社會發(fā)展。通過實踐育人,引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行社會主義核心價值觀,增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,在實境實踐中提升學(xué)生思想道德水平、文明素質(zhì)和解決問題能力,逐步實現(xiàn)全方位、全員、全過程、全環(huán)境實踐育人。
                發(fā)布“華東師范大學(xué)學(xué)生社會實踐護照(試行版)”,是華東師范大學(xué)實踐育人的一大創(chuàng)舉,也是上海地區(qū)高校首次嘗試在大學(xué)生社會實踐中整合黨史教育資源,打造紅色教育平臺,引導(dǎo)學(xué)生在社會實踐中學(xué)習(xí)黨史、國史,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化。護照整合了上海地區(qū)具有革命教育意義的紅色景點信息,并為學(xué)生設(shè)計社會實踐路線圖。學(xué)員自主在課余時間選擇“護照”上的實踐基地,參觀調(diào)研,形成實踐基地學(xué)習(xí)體會,作為成績評定的參考依據(jù)。
                華東師范大學(xué)實踐育人成果展示會通過“理想信念:存高遠之志”“知行合一:修德才之道”“服務(wù)社會:育家國情懷”三個篇章的項目分享展示了學(xué)校通過社會實踐,引導(dǎo)學(xué)生堅定理想信念,提升綜合素質(zhì),服務(wù)社會發(fā)展的歷程。
                成果展示會上,華東師范大學(xué)外語學(xué)院楊慶媛、國際關(guān)系與地區(qū)研究院史琳分享了他們參與阿斯塔納世博會中國館志愿者工作的經(jīng)歷和感想,中國館是整個世博會除哈薩克斯坦國家館之外最大的場館,占地1000平方米,主題是“未來能源,綠色思路”。在為期90天的志愿服務(wù)過程中,中國館志愿者團隊共接待游客60萬人次,師大志愿者團隊向游客們講述中國能源的可持續(xù)發(fā)展狀況,傳播了中國故事,展現(xiàn)了中國魅力。習(xí)近平主席同哈薩克斯坦總統(tǒng)納扎爾巴耶夫共同參觀中國國家館時,向納扎爾巴耶夫總統(tǒng)介紹“這是我們中國志愿者”,令所有師大志愿者感到無比自豪。
                教育學(xué)部項目“一日影子校長——關(guān)于我國校長訴求的百人教育觀察與調(diào)研”今年教師節(jié)接受了中央電視臺《朝聞天下》欄目采訪,項目組成員陳夢萱、顧惟靈展示了他們通過實踐調(diào)研踐行教育理想,探索教師教育發(fā)展路徑的心路歷程。項目組對全國31個?。ㄊ?、區(qū))的500多名中小學(xué)校長開展問卷調(diào)研和深入訪談,發(fā)布了長篇調(diào)研報告《今天中國中小學(xué)校長在想什么?》。
                2017年暑期,華東師范大學(xué)共有300余名學(xué)子,26支實踐隊伍奔赴江西革命老區(qū),開展“教育扶貧,青年在行動”暑期社會實際,實踐教育扶貧,助力老區(qū)發(fā)展。在成果展示會上,來自社會發(fā)展學(xué)院、計算機與軟件工程學(xué)院和經(jīng)管書院的3位同學(xué)作為代表,講述了實踐隊伍依托學(xué)科特色優(yōu)勢開展暑期愛心學(xué)校,參與實地考察調(diào)研,實施教育精準扶貧的實踐歷程。
                9月21日,教育部公布了世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單,華東師范大學(xué)進入世界一流大學(xué)建設(shè)高校A類行列。該校相關(guān)負責(zé)人表示,在建設(shè)“雙一流”進程中,學(xué)校將繼續(xù)推進實踐育人工作,在實踐中推進學(xué)科交叉融合、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛力,傳承大學(xué)精神價值,樹立遠大理想目標。引導(dǎo)學(xué)生在實踐中創(chuàng)獲智慧,成就一流學(xué)問;陶融品性,錘煉一流品格;關(guān)注民族與社會的發(fā)展,樹立一流志向。落實價值、知識和能力的培養(yǎng)任務(wù),倡導(dǎo)求真、明善和審美的終身追求,培育有敬業(yè)精神、實干能力和家國情懷、全球意識的中國特色社會主義的合格建設(shè)者和可靠接班人。

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