習(xí)近平總書記指出,用社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育學(xué)生,引導(dǎo)他們扣好人生的第一粒扣子,是高校思想政治工作的使命所在。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是辦學(xué)的靈魂和引領(lǐng),必須融入高校思想政治工作各環(huán)節(jié)和立德樹人全過程,進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治工作,發(fā)揮好提綱挈領(lǐng)的作用,辦好中國特色社會(huì)主義高校。
融入教育教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”。習(xí)近平總書記指出,高校立身之本在于立德樹人。中國特色社會(huì)主義高校必須將社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為指導(dǎo)育人與辦學(xué)的基本遵循,融入教育教學(xué),在授業(yè)解惑中引人以大道、啟人以大智,讓青年一代成為走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者。北大黨委注重課堂的主渠道、主陣地作用,深入推進(jìn)思想政治理論課改革,努力把思想政治理論課辦成以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)、深受學(xué)生歡迎的課程。強(qiáng)調(diào)因課制宜、因材施教,推廣研究式和參與式教學(xué),化抽象理論為具體問題,化單向灌輸為互動(dòng)思考,增進(jìn)學(xué)生的價(jià)值認(rèn)同、情感認(rèn)同,讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀入腦入心;發(fā)揮綜合性研究型大學(xué)的優(yōu)勢,匯聚全校各學(xué)科一流的師資力量講好思想政治理論課,同時(shí)舉辦“名師大講堂”等論壇,邀請(qǐng)名師大家結(jié)合當(dāng)前思想理論界的熱點(diǎn)問題和國家發(fā)展的現(xiàn)實(shí)問題,將社會(huì)主義核心價(jià)值觀講深講透;把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入中國特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系、課程體系、教材體系之中,使之與思想政治理論課同向同行,形成協(xié)同效應(yīng)。
融入校園文化,實(shí)現(xiàn)潤物無聲的育人效果。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),要利用各種時(shí)機(jī)和場合,形成有利于培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生活情景和社會(huì)氛圍,使核心價(jià)值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時(shí)不有。從本質(zhì)上講,高校是一個(gè)“以文化人”的文化機(jī)構(gòu),校園文化就是時(shí)時(shí)處處影響師生的“空氣”。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是決定文化性質(zhì)和方向的最深層次要素,要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀統(tǒng)領(lǐng)校園文化建設(shè),用先進(jìn)的、健康向上的校園文化浸潤、感染、熏陶師生,實(shí)現(xiàn)“蓬生麻中不扶而直”“入芝蘭之室久而自芳”的教育效果。北大素有“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的光榮傳統(tǒng),學(xué)校黨委繼承和發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng),引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立愛祖國、愛人民、愛黨、愛社會(huì)主義的理念。堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校規(guī)章制度體系之中,構(gòu)建依法治校、依章辦學(xué)的制度文化。比如,持續(xù)辦好“教授茶座”等品牌活動(dòng),創(chuàng)新德育工作的載體和形式,讓一流學(xué)者與學(xué)生分享治學(xué)經(jīng)驗(yàn)、人生感悟,營造“以文載道”的學(xué)術(shù)文化;推進(jìn)“品質(zhì)校園”建設(shè),讓師生拒絕浮躁、治心養(yǎng)性;凈化學(xué)校政治生態(tài),倡導(dǎo)同舟共濟(jì)精神,加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo),引導(dǎo)師生正確認(rèn)識(shí)義和利、群和己、成和敗、得和失,充分發(fā)揮思想政治工作得人心、暖人心、穩(wěn)人心、聚人心的作用。
融入師德師風(fēng),鍛造“學(xué)為人師、行為世范”的一流教師隊(duì)伍。習(xí)近平總書記指出,傳道者自己首先要明道、信道。師德是教師之魂,社會(huì)主義核心價(jià)值觀是師德之魂。作為人類靈魂的工程師,教師要實(shí)現(xiàn)“經(jīng)師”和“人師”相統(tǒng)一,必須時(shí)刻銘記教書育人的使命,成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的模范信仰者、實(shí)踐者、傳播者,以人格魅力引導(dǎo)學(xué)生心靈,以學(xué)術(shù)造詣開啟學(xué)生的智慧之門。北大黨委專門成立教師工作部,在黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)教師思想政治工作的全覆蓋;編制《北京大學(xué)教師手冊》,突出師德師風(fēng)的價(jià)值導(dǎo)向,將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的本質(zhì)要求轉(zhuǎn)化為具體的職業(yè)道德規(guī)范,明確北大教師應(yīng)該崇尚什么、追求什么,也明確了底線、紅線;在教師評(píng)聘過程中進(jìn)一步嚴(yán)把政治關(guān)、道德關(guān),加強(qiáng)對(duì)教師的思想政治素質(zhì)的考察和培養(yǎng);把社會(huì)主義核心價(jià)值觀納入教師教育課程體系,堅(jiān)持“教育者先受教育”,引導(dǎo)教師做學(xué)生敬仰愛戴的品行之師、學(xué)問之師,做社會(huì)主義道德的示范者、誠信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)者。
融入網(wǎng)絡(luò)新媒體,凝聚正能量、唱響“好聲音”。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),做好高校思想政治工作,要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢而新。人在哪里,思想政治工作的重點(diǎn)就在哪里。當(dāng)前,互聯(lián)網(wǎng)突破了課堂、學(xué)校和知識(shí)的傳統(tǒng)邊界,以“兩微一端”為代表的新媒體對(duì)學(xué)生的影響越來越大。誰贏得了互聯(lián)網(wǎng),誰就贏得青年。這要求我們必須推動(dòng)思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢同信息技術(shù)高度融合,讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育和踐行“聯(lián)網(wǎng)上線”,不斷增強(qiáng)時(shí)代感和吸引力。北大黨委充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)新媒體作用,開辟社會(huì)主義核心價(jià)值觀傳播的新路徑新陣地,凝聚網(wǎng)絡(luò)正能量,壯大主流輿論,在全國高校中率先發(fā)出了構(gòu)建青年網(wǎng)絡(luò)文明觀的倡議,創(chuàng)辦“燕園學(xué)子微助手”等一批內(nèi)容豐富、形式新穎的微信公眾平臺(tái),促進(jìn)師生網(wǎng)絡(luò)生活文明、健康發(fā)展。針對(duì)“手機(jī)病”“低頭族”等問題,大力推廣“脫機(jī)自習(xí)”“新青年·享閱讀”讀書沙龍等活動(dòng),讓學(xué)生用好“網(wǎng)”但決不沉迷于“網(wǎng)”,讓正氣充盈、風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)成為弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、幫助學(xué)生求知悟道和正心修身的有力武器。