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                把握高校思政工作的三個(gè)重點(diǎn)

                2017-07-11     來(lái)源: 《復(fù)印報(bào)刊資料·高校思想政治理論課教學(xué)研究》     作者: 徐艷玲

                【作者簡(jiǎn)介】徐艷玲,山東大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)、教授、博士生導(dǎo)師。
                【原文出處】《中國(guó)教育報(bào)》(京),2017.112.⑤
                習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào):“高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題。要堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為中心環(huán)節(jié),把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程,實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人,努力開(kāi)創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面?!弊龊酶咝K枷胝喂ぷ鳎枰盐樟⒌聵?shù)人、以人為本和創(chuàng)新發(fā)展這三個(gè)重點(diǎn)。
                高校思想政治工作的“立足點(diǎn)”:立德樹(shù)人
                習(xí)近平總書(shū)記在講話中指出:“我國(guó)高等教育發(fā)展方向要同我國(guó)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)和未來(lái)方向緊密聯(lián)系在一起,為人民服務(wù),為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù),為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù),為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)?!睆?qiáng)調(diào)“我們的高校是黨領(lǐng)導(dǎo)下的高校,是中國(guó)特色社會(huì)主義高?!保弧拔覈?guó)高等教育肩負(fù)著培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù),必須堅(jiān)持正確政治方向。”因此,高校思想政治工作首先要從戰(zhàn)略的高度出發(fā),強(qiáng)化中國(guó)高校姓“社”觀念,緊緊抓住“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰(shuí)培養(yǎng)人”這一根本性問(wèn)題,按照中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)接班人和建設(shè)者的要求培養(yǎng)人、教育人,這是高校思想政治工作者的歷史使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
                中國(guó)特色社會(huì)主義大業(yè),教育為先;立德樹(shù)人,固本之舉。當(dāng)今時(shí)代,國(guó)際國(guó)內(nèi)意識(shí)形態(tài)相互碰撞,各種社會(huì)思潮交互暗涌,高校思想政治工作面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn),立德樹(shù)人不僅重要,而且迫切。習(xí)近平總書(shū)記在講話中強(qiáng)調(diào),要教育引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)世界和中國(guó)發(fā)展大勢(shì),正確認(rèn)識(shí)中國(guó)特色和國(guó)際比較,正確認(rèn)識(shí)時(shí)代責(zé)任和歷史使命,正確認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地,努力實(shí)現(xiàn)“立德樹(shù)人”的目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這一教育目標(biāo),高校思想政治工作要引導(dǎo)學(xué)生在紛繁復(fù)雜的環(huán)境中明確自己所處的時(shí)代背景,堅(jiān)定馬克思主義信仰和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想,進(jìn)而培養(yǎng)出德才兼?zhèn)洹⒂掠趽?dān)當(dāng)?shù)娜瞬?,自覺(jué)肩負(fù)起復(fù)興中華的偉大使命。同時(shí),要把高校思想政治工作與學(xué)?!半p一流”建設(shè)結(jié)合起來(lái)。只有培養(yǎng)出一流人才的高校,才能建設(shè)成為世界“雙一流”的高校;只有不斷進(jìn)取、不斷發(fā)展的世界一流大學(xué),才能通過(guò)思想政治工作培養(yǎng)出中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
                高校思想政治工作的“著眼點(diǎn)”:以人為本
                習(xí)近平總書(shū)記在講話中強(qiáng)調(diào):“思想政治工作從根本上說(shuō)是做人的工作,必須圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生,不斷提高學(xué)生思想水準(zhǔn)、政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng),讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才?!边@啟示我們,高校思想政治工作的著眼點(diǎn)在于以人為本,要正視教育對(duì)象是特定時(shí)代、特定的人,樹(shù)立“以人為尊,以人為重,以人為先”的理念。從戰(zhàn)略高度出發(fā),不僅按照中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)接班人和建設(shè)者的要求培養(yǎng)人、教育人,而且要從大學(xué)生的思想實(shí)際和成才成長(zhǎng)的內(nèi)在需要出發(fā),促成學(xué)生的自我教育、自我發(fā)展和自我完善。要把高校思想政治工作和思想道德教育、人格心理教育、公民教育、科學(xué)文化教育等結(jié)合起來(lái),全面提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
                堅(jiān)持以人為本,高校思想政治工作還要一切從實(shí)際出發(fā)。一方面要從急劇變化的、活生生的社會(huì)實(shí)踐的客觀實(shí)際出發(fā);另一方面,要從大學(xué)生的思想實(shí)際和成才成長(zhǎng)的實(shí)際出發(fā),探索大學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和規(guī)律。為此,高校思想政治工作要堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向,遵循思想政治工作規(guī)律,遵循教書(shū)育人規(guī)律,遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,沿用好方法、改進(jìn)老方法、探索新方法,為學(xué)生點(diǎn)亮理想信念的燈,用中國(guó)夢(mèng)激揚(yáng)青春夢(mèng),讓成才成長(zhǎng)成為青春飛揚(yáng)的動(dòng)力,讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。
                高校思想政治工作的“著力點(diǎn)”:創(chuàng)新發(fā)展
                習(xí)近平總書(shū)記在講話中強(qiáng)調(diào):“做好高校思想政治工作,要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新?!边@啟示我們,高校思想政治工作的“著力點(diǎn)”在于創(chuàng)新發(fā)展,不斷開(kāi)拓高校思想政治工作新境界。
                首先,思想政治理論課要堅(jiān)持在改進(jìn)中加強(qiáng)。思想政治理論課是落實(shí)學(xué)生立德樹(shù)人根本任務(wù)的主渠道,因而要加快推進(jìn)思想政治理論課教學(xué)改革。一要全面系統(tǒng)地掌握思想政治教育理論,吃透教材,厘清思想政治教育學(xué)科與其他學(xué)科的邏輯關(guān)系。二要將書(shū)本知識(shí)與社會(huì)生活融會(huì)貫通,使思想政治理論課不那么“高冷”,更加貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際,滿足學(xué)生成才成長(zhǎng)的需求與期待。同時(shí),要引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)理論運(yùn)用于自己的社會(huì)實(shí)踐之中。讓高校思想政治教育理論的價(jià)值能夠指引學(xué)生的人生道路。
                其次,各類(lèi)課程要與思想政治理論課同向同行,形成協(xié)同效應(yīng)。高校各類(lèi)課程教師均承擔(dān)著教書(shū)育人的重要責(zé)任,應(yīng)該秉承“教書(shū)即育人”的理念,在課堂上認(rèn)真?zhèn)魇谥R(shí),將理論更好地傳播到學(xué)生心中。各類(lèi)課程在不同的專(zhuān)業(yè)環(huán)境中,都要守好一段渠、種好責(zé)任田,盡量融入思想政治工作的要素,使各學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)與思政課主流意識(shí)形態(tài)的知識(shí)之間架起一座互動(dòng)的橋梁,形成各學(xué)科教書(shū)育人的“合力”效應(yīng)。
                再次,運(yùn)用新媒體技術(shù)創(chuàng)新高校思想政治工作。相比傳統(tǒng)課堂的教育方式,新媒體對(duì)人的思想政治教育表現(xiàn)為隱性的“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效應(yīng)。努力實(shí)現(xiàn)同互聯(lián)網(wǎng)等新興技術(shù)的“聯(lián)姻”,是豐富思想政治工作內(nèi)容、改進(jìn)工作方法、創(chuàng)新工作形式的前提條件。因此,要推動(dòng)思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)與信息技術(shù)的高度融合,增添思想政治工作的時(shí)代感和吸引力。此外,要引導(dǎo)學(xué)生利用現(xiàn)代傳媒工具,通過(guò)微信、微博、各種手機(jī)應(yīng)用軟件,了解社會(huì)最新時(shí)事政治和國(guó)家出臺(tái)的大政方針,鞏固在課堂上學(xué)習(xí)的思想政治理論,并嘗試用所學(xué)原理、方法分析時(shí)政信息,以增添學(xué)習(xí)思想政治理論的興趣。
                最后,要著力打造明道、信道的高層次教師隊(duì)伍。教師作為教書(shū)育人的主體,自己首先要明道、信道。因此,高校教師要始終堅(jiān)持以德立身、以德立學(xué)、以德施教,努力成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者;要自覺(jué)把馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法融入到教材中、課堂上和學(xué)生的頭腦中,在教書(shū)育人中占據(jù)人類(lèi)的道義制高點(diǎn);要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),堅(jiān)持言傳和身教相結(jié)合,更好地承擔(dān)起學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。

                專(zhuān)題活動(dòng)

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