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上海各高校的“中國系列”思政課，因其別開生面的課堂形式、生動形象的案例、人氣教授輪番上陣，還留有充分時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場互動，傳遞正能量，倡導(dǎo)社會主義核心價(jià)值觀，突出創(chuàng)新思維與家國情懷，受到滬上高校學(xué)子熱捧。

7日，上海高校思想政治工作會議在此間上海召開，提出上?，F(xiàn)有在校大學(xué)生66萬人，思想政治教育一定要著眼于人、落腳于人，圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識世界和中國發(fā)展大勢、中國特色和國際比較、時(shí)代責(zé)任和歷史使命、遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地。要抓好課堂育人、實(shí)踐育人、網(wǎng)絡(luò)育人的改革創(chuàng)新，推動“思政課程”向“課程思政”轉(zhuǎn)變，堅(jiān)持教育同生產(chǎn)勞動和社會實(shí)踐相結(jié)合，增強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)意識，善用學(xué)生喜愛的新話語、新平臺、新方式，形成網(wǎng)上網(wǎng)下教育合力。

年逾八旬的中科院院士汪品先走進(jìn)同濟(jì)大學(xué)《中國道路》思政課課堂。 江平 攝

上海大學(xué)可謂是人氣思政課“引領(lǐng)者”。自2014年冬季學(xué)期開始，上海大學(xué)首開“大國方略”通選課，給學(xué)生一雙眼睛看懂中國，贏得強(qiáng)大社會反響，如今已連開7學(xué)期，并衍生出后續(xù)的升級版課程———《創(chuàng)新中國》《創(chuàng)業(yè)人生》《時(shí)代音畫》。兩院院士、知名海歸學(xué)者、高被引學(xué)者、國家“杰青”……學(xué)校最大牌的教授，都是這組系列課程上的?？?。

以上海大學(xué)本學(xué)期剛剛開出的“時(shí)代音畫”為例，這個(gè)隸屬“藝術(shù)修養(yǎng)與審美體驗(yàn)”模塊的思政課，用音樂和美術(shù)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識時(shí)代，認(rèn)識中國近現(xiàn)代史上如何一路走來，破解藝術(shù)作品中的歷史和文化密碼，從而增強(qiáng)自身的民族自信與文化自信，第一堂課便火爆異常。

上海大學(xué)最新推出的《時(shí)代音畫》課堂上，策劃人之一顧曉英(左)與上大音樂學(xué)院教師王思思共同演唱《茉莉花》。

這些課程幕后的策劃人，是被學(xué)生親切地稱為“雙顧”組合的上海大學(xué)教務(wù)處副處長、上海高校思政課名師工作室主持人顧曉英和和上海大學(xué)社會學(xué)院教授顧駿。

顧曉英說，這些課程是她在多年思政課教學(xué)實(shí)踐過程中探索的一種創(chuàng)新教學(xué)法“項(xiàng)鏈模式”，即她作為思政課專職教師把握課程的主線，把教材內(nèi)容分成若干專題串講，同時(shí)邀請其他學(xué)科專家和社會典范人物進(jìn)課堂訪談與其本身專業(yè)領(lǐng)域相一致的某一個(gè)專題。

類似“項(xiàng)鏈模式”思政課堂在上海高校中也越來越多。

在上海交通大學(xué)，一門名為《讀懂中國》的形勢與政策課程，不再只有馬克思主義學(xué)院的教師授課，有三分之二的師資力量來自校內(nèi)遴選的兼職教師和校外的特聘教師；在同濟(jì)大學(xué)，中科院院士汪品先、知名學(xué)者阮儀三等教授紛紛走進(jìn)一門名為《中國道路》的課程。

除了師資力量的改變，還有不少高校注重以文化人，文化品牌彰顯思政課育人價(jià)值成效。

上海師范大學(xué)充分發(fā)揮藝術(shù)專業(yè)教育實(shí)踐特色，第4次創(chuàng)排、展演校園版民族歌劇《黨的女兒》，賦予優(yōu)秀傳統(tǒng)文化品牌新的育人成效，不僅擔(dān)任擔(dān)任導(dǎo)演、制作等主創(chuàng)和主要演員為黨員教師、學(xué)生黨員和入黨積極分子，還讓該劇成為新生教育“新形式”，當(dāng)該劇在新生軍訓(xùn)期間首演，覆蓋五千名新生，學(xué)生們被歌劇跌宕起伏的故事情節(jié)深深感染，被英雄人物的事跡所感動，上師大還讓該劇走出師大校園，在上海臨港大學(xué)城巡演，并赴京在清華大學(xué)演出，以豐富的思想教育內(nèi)涵和獨(dú)特的藝術(shù)感染力震撼北京、上海高校學(xué)子。

華東理工大學(xué)則推出了“通海茶敘”活動，以該校奉賢校區(qū)通海湖為校園文化地標(biāo)，搭建“師生相約一小時(shí)，通海湖畔敘真知”的文化活動平臺，師生在優(yōu)雅的環(huán)境氛圍中共飲下午茶、分享興趣愛好和人生感悟，引導(dǎo)師生在平等的交流和分享中樹立社會主義核心價(jià)值觀、培養(yǎng)學(xué)生有情趣的健康生活方式。

正如華理學(xué)子感言：“這不僅是一個(gè)個(gè)系列活動，而更像是一門門短時(shí)選修課，讓我們走進(jìn)不同文化，挖掘和理解它的魅力”；“大家可以暢所欲言，追問自己心中的困惑，在討論中學(xué)習(xí)，在潛移默化中成長”。