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近日，人文與經(jīng)法學(xué)院召開(kāi)黨委中心組（擴(kuò)大）理論學(xué)習(xí)會(huì)議，重點(diǎn)研討馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)相關(guān)問(wèn)題。校黨委書(shū)記張煒、紀(jì)委書(shū)記張海蘭參加會(huì)議并作發(fā)言。

張海蘭指出，解決問(wèn)題的關(guān)鍵在“人”。人文與經(jīng)法學(xué)院要加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，凝練學(xué)科方向，主動(dòng)謀劃、引育結(jié)合，進(jìn)一步強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)；要通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，認(rèn)真梳理學(xué)院存在的問(wèn)題，拿出切實(shí)可行的解決措施；要充分利用學(xué)?，F(xiàn)有平臺(tái)，積極申報(bào)社科基金、軟科學(xué)等研究課題，主動(dòng)在主流報(bào)刊上發(fā)聲，集全校之力，推進(jìn)馬克思主義理論學(xué)科深入發(fā)展。

張煒結(jié)合學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)上的講話體會(huì)指出，習(xí)近平總書(shū)記的講話是綱領(lǐng)性文件，為學(xué)校辦好馬克思主義學(xué)院、建好馬克思主義理論學(xué)科提供了根本遵循，具有重大指導(dǎo)和引領(lǐng)作用。他詳細(xì)闡述了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于馬克思主義指導(dǎo)地位的三點(diǎn)重要論述，強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)中國(guó)特色話語(yǔ)體系建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)院教師多參加高水平國(guó)際會(huì)議，組織力量翻譯國(guó)外馬克思主義學(xué)者的研究成果，集結(jié)出版馬克思主義研究著作，“用中國(guó)話語(yǔ)建設(shè)中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)學(xué)科”。

張煒強(qiáng)調(diào)，人文與經(jīng)法學(xué)院和馬克思主義學(xué)院要搶抓機(jī)遇，建強(qiáng)馬克思主義理論學(xué)科，加大支撐學(xué)科建設(shè)力度，加快發(fā)展新興學(xué)科和交叉學(xué)科。同時(shí)，對(duì)馬克思主義學(xué)院建設(shè)方案提出四條原則，一是不能偏離設(shè)立馬克思主義理論學(xué)科的初衷，不能削弱現(xiàn)有馬克思主義理論二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)的基礎(chǔ)，要集全院、全校之力，共同爭(zhēng)取馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)建設(shè)；二是要有利于加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)教育和宣傳思想工作，馬克思主義學(xué)院教師要主動(dòng)參與學(xué)校思想政治工作，要將學(xué)工干部吸納到思想政治理論課程教學(xué)隊(duì)伍中來(lái)；三是要有利于師資隊(duì)伍建設(shè)，特別是高層次人才隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)不同類型的師資要進(jìn)行分類考核；四是要有利于促進(jìn)學(xué)校智庫(kù)建設(shè)。人文與經(jīng)法學(xué)院和馬克思主義學(xué)院要進(jìn)一步整合研究方向，盡快完善馬克思主義學(xué)院建設(shè)方案，力爭(zhēng)在學(xué)院與相關(guān)學(xué)科建設(shè)上取得更大成績(jī)。