為梳理和總結(jié)中國共產(chǎn)黨的治國理政經(jīng)驗(yàn),深入研究當(dāng)下國家和社會(huì)治理的新情況和新問題,推進(jìn)當(dāng)代中國馬克思主義的理論創(chuàng)新,培養(yǎng)既具有較高馬克思主義理論素養(yǎng)、又具有現(xiàn)實(shí)關(guān)懷和理論敏銳性、能以學(xué)理方式回應(yīng)治國理政實(shí)踐問題的青年馬克思主義理論家,復(fù)旦大學(xué)馬克思主義研究院、馬克思主義學(xué)院、哲學(xué)學(xué)院、當(dāng)代國外馬克思主義研究中心于2016年8月15-20日,聯(lián)合舉辦了第五屆暑期高級(jí)研修班,主題為“治國理政與當(dāng)代中國馬克思主義”。來自全國各地高校的青年學(xué)者共63人參加了此次培訓(xùn)。
開幕式由馬克思主義學(xué)院院長高國希教授主持。復(fù)旦大學(xué)黨委副書記劉承功教授在致辭中,希望通過此次研討、學(xué)習(xí)和交流,不斷推進(jìn)全國馬克思主義的研究和教學(xué)工作。他從推進(jìn)思想政治課改革、帶動(dòng)相關(guān)學(xué)科發(fā)展、推進(jìn)當(dāng)代中國馬克思主義研究、宣傳和教育等方面,介紹了復(fù)旦大學(xué)馬克思主義學(xué)科的發(fā)展情況。馬克思主義研究院院長吳曉明教授致辭。他提出,中國哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究正處于現(xiàn)代變革階段,正是需要理論和思想,也能產(chǎn)生理論和思想的時(shí)代。他希望通過此次研修班培訓(xùn),馬克思主義青年學(xué)者不僅能真懂、真通、真會(huì)馬克思主義,還能形成一些共同關(guān)心的問題和具有引導(dǎo)性的思路。研修班學(xué)員代表、教育部高等學(xué)校思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、東北林業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長劉經(jīng)緯教授在致辭中表示,此次研修班為學(xué)員們提供了一個(gè)難得的學(xué)問體驗(yàn)平臺(tái),一定要用心享受這場學(xué)術(shù)盛宴,才會(huì)留下難忘的學(xué)術(shù)記憶。
本次研修活動(dòng)圍繞執(zhí)政黨治國理政的制度特征和組織體系、理論框架與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、歷史鏡鑒與現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)等關(guān)鍵方面,結(jié)合中國特色社會(huì)主義理論體系構(gòu)建中的理論問題和學(xué)術(shù)需要,以及新一屆黨中央治國理政的理論與實(shí)踐,進(jìn)行了全面系統(tǒng)地討論、解讀和研究。在為期一周的課程中,邀請了8位國內(nèi)著名專家學(xué)者授課,包括韓慶祥:《習(xí)近平治國理政思想》、燕爽:《學(xué)習(xí)習(xí)近平5?17講話精神,努力構(gòu)建中國特色社會(huì)主義哲學(xué)社會(huì)科學(xué)》、桑玉成:《政治發(fā)展理論與我國政治發(fā)展戰(zhàn)略的思考》、沈壯海:《強(qiáng)國文略——十八大以來中國共產(chǎn)黨治國理政的文化之維》、吳曉明:《哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)話語體系建設(shè)問題》、陳學(xué)明:《論中國共產(chǎn)黨治國理政的合法性》、肖?。骸段覀兙烤剐枰鯓拥陌l(fā)展》、鄒詩鵬:《治理與制度文明》。
這八場講座分別從研究型、解讀型、回應(yīng)型、批判型等視角,對治國理政與當(dāng)代中國馬克思主義的不同方面進(jìn)行了深入探討。研修班采取專家授課與小組研修交流相結(jié)合的形式進(jìn)行,讓學(xué)員更聚焦研修主題展開深入交流。學(xué)員們普遍認(rèn)為,主講學(xué)者的授課內(nèi)容既具有國際視野,又體現(xiàn)中國關(guān)懷;既具有科學(xué)視野,又體現(xiàn)理論深度。學(xué)員們紛紛表示,研修班對今后的教學(xué)和科研工作很有啟發(fā),希望研修班能繼續(xù)辦下去,越辦越精彩,以后還要繼續(xù)過來學(xué)習(xí)。
在結(jié)業(yè)儀式上,吳曉明院長從馬克思主義學(xué)科建設(shè)、學(xué)術(shù)研究、人才培養(yǎng)和服務(wù)社會(huì)等方面談了個(gè)人體會(huì)。他認(rèn)為,馬克思主義學(xué)院需要重視馬克思主義學(xué)科建設(shè),通過學(xué)術(shù)發(fā)展推進(jìn)學(xué)科建設(shè)。馬克思主義學(xué)科需要有輔助學(xué)科作為支撐,才能實(shí)現(xiàn)更好發(fā)展。馬克思主義學(xué)科還要確立服務(wù)社會(huì)的價(jià)值取向,通過揭示和切中社會(huì)現(xiàn)實(shí),才能抓住社會(huì)實(shí)存的本質(zhì)問題。吳院長最后強(qiáng)調(diào),暑期高級(jí)研修班已經(jīng)連續(xù)舉辦了五屆,在全國范圍內(nèi)產(chǎn)生了重要社會(huì)反響。今后的研修班要有新形式、新高度、新轉(zhuǎn)型和新提升,不斷推進(jìn)研修班的國際化層次、理論化水平、論壇式交流和社會(huì)影響力。