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本次我們小組所展示的是以保護(hù)環(huán)境為主題的簡(jiǎn)色動(dòng)畫，用動(dòng)畫的形式展現(xiàn)近幾年人類對(duì)地球的破壞，以及對(duì)此我們應(yīng)該怎么做才能維持地球脈動(dòng)。希望通過(guò)本次動(dòng)畫，可以呼喚更多的人加入保護(hù)我們共同家園的行動(dòng)中來(lái)，守衛(wèi)我們最后的領(lǐng)土。

這次微電影拍攝，我們選取了動(dòng)畫短片式的公益廣告，在制作之前因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)遇到了許多挫折，不過(guò)在我們共同研討努力學(xué)習(xí)之下，也逐一克服了?？偟膩?lái)說(shuō)，這次制作微電影雖然疑問(wèn)不斷，但收獲頗豐。

時(shí)光荏苒，眨眼之間，我們的微電影視頻制作已經(jīng)結(jié)束。這段時(shí)間我不僅學(xué)到了很多與微電影相關(guān)的東西，也感悟頗多。

在整場(chǎng)《思想政治課社會(huì)實(shí)踐》課微電影拍攝過(guò)程中，我與其余七人構(gòu)成了一種新型的伙伴關(guān)系，是校園生活給我們?cè)鎏淼囊环N全新的體驗(yàn)和經(jīng)歷。

2018年的暑假我們接觸了思想政治課社會(huì)實(shí)踐，實(shí)踐課上老師要求大家從微電影和調(diào)查報(bào)告中選擇一項(xiàng)作為作業(yè)提交，經(jīng)過(guò)我們小組成員的一番討論，我們最終決定選擇微電影，選擇的主題是當(dāng)代大學(xué)生的焦慮問(wèn)題。就業(yè)壓力、經(jīng)濟(jì)壓力、情感壓力、精神壓力……

此次思政課的作業(yè)，我們選擇了微電影的拍攝，對(duì)于一個(gè)幾乎一點(diǎn)攝影經(jīng)驗(yàn)的沒(méi)有的我,這是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。為此,我努力的學(xué)習(xí),跌跌撞撞中,我堅(jiān)持了過(guò)來(lái),隨著拍攝的深入,我開始進(jìn)入狀態(tài)，并不斷完善自己最后,完成了拍攝。

我們小組本次制作了名為《多少錢》的微電影。本片對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的金錢觀、理財(cái)、生活方式等問(wèn)題進(jìn)行了探討。片子講述了主角小夢(mèng)為了合群跟隨毫無(wú)理財(cái)觀念的舍友們盡情消費(fèi)購(gòu)物，從而使自己本就不寬裕的經(jīng)濟(jì)狀況更加緊張，一念之下，進(jìn)行借貸的故事。面對(duì)“月光族”的情況

我們小組這次拍攝影片的意義主要是為了幫助大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、就業(yè)觀以及人生觀。通過(guò)描述兩個(gè)個(gè)同時(shí)畢業(yè)，一樣起步的畢業(yè)生在面對(duì)困難時(shí)的不同反應(yīng)，來(lái)表現(xiàn)出大學(xué)生在走向社會(huì)時(shí)擁有良好的心態(tài)以及增強(qiáng)抗挫折能力的重要性。

在這次拍攝過(guò)程中，我主要負(fù)責(zé)劇本編寫和脈絡(luò)梳理、導(dǎo)演及進(jìn)行后期的剪輯編輯配音等。在選擇拍攝地點(diǎn)和人員動(dòng)作位置安排等都是我在梳理劇本時(shí)事先想好的，但是在實(shí)際拍攝時(shí)遇到了找教室難、采音難等問(wèn)題，最后組員提出了修改意見(jiàn)并且對(duì)劇本進(jìn)行了創(chuàng)新，這樣，大大地減小