《盲愛(ài)》這部作品是我們小組第一次嘗試拍攝人性話題的成果,在前后整個(gè)制作過(guò)程中,感觸最深的應(yīng)該是我們小組團(tuán)結(jié)合作的精神以及我們影片的主人翁樂(lè)觀開(kāi)朗的人生態(tài)度。
在這個(gè)學(xué)期的最后我和同學(xué)結(jié)組進(jìn)行了微電影的制作,在這期間我們收獲頗豐。首先,我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作。當(dāng)我們選定好組員后,進(jìn)行了較為明確的分工這樣的明確分工使我們節(jié)省了許多時(shí)間,并且每個(gè)人都在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域體驗(yàn)到了快樂(lè),提升了自身能力。
2018年暑假,我們2016級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了思政實(shí)踐課程,課堂上,老師為我們講述了一些本校學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的例子以及一些校外優(yōu)秀的實(shí)踐作品,讓我們對(duì)思政實(shí)踐所要具備的能力和方式有了初步的了解。
我是政法學(xué)院2016級(jí)政治學(xué)與行政學(xué)班的崔夢(mèng)。在本次拍攝微電影的工作中,我擔(dān)任了編劇和女主角大學(xué)生夏天的扮演。我們本次拍攝的微電影講述的大學(xué)生志愿者夏天與留守兒童楠楠通過(guò)一個(gè)公益組織進(jìn)行通信的故事。
經(jīng)過(guò)大家?guī)字艿牟恍概Γ覀兊奶幣鳌毒影病仿湎箩∧?。在觀看自己的創(chuàng)作成品時(shí),充滿了滿滿的成就感。這次社會(huì)實(shí)踐帶給了我不少課堂上學(xué)不到的知識(shí),只有自己親身實(shí)踐, 才能帶來(lái)更多意想不到的收獲。
本次公益動(dòng)畫(huà)制作任務(wù),在最開(kāi)始確定好分組后,我們就開(kāi)始商量主題。主題的確定經(jīng)過(guò)一番波折,一開(kāi)始我們從各類的虐待動(dòng)物事件中得到啟發(fā),又在網(wǎng)上查找了許多的相關(guān)資料,最后確定了主題。
目前,不管是國(guó)家、學(xué)校的高度重視,亦或是大學(xué)生自身都清楚的認(rèn)識(shí)到了:大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),還需要多參加社會(huì)實(shí)踐,從而來(lái)完善學(xué)生自身。無(wú)論是與本專業(yè)相關(guān)的只是內(nèi)容,還是其他領(lǐng)域的知識(shí),我們都需要不斷地學(xué)習(xí)與鉆研。
暑期實(shí)踐我們選擇了美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的主題,首先萬(wàn)分感謝老師在課堂上的指導(dǎo),讓我們明白了微視頻如何拍攝。這次拍攝的視頻是我們小組成員在假期回家后各自拍攝的家鄉(xiāng)的風(fēng)景,再由后期分工合作配音剪輯出來(lái)的。
此次暑期社會(huì)實(shí)踐我們小組選擇的是美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的小視頻拍攝,通過(guò)老師在課上的講解,我們初步了解了如何進(jìn)行小視頻的拍攝,并選擇了一個(gè)適合我們小組拍攝的主題,我們通過(guò)小組組員的合作,完成了小視頻的拍攝,雖然過(guò)程并不順利,但是還是在規(guī)定期限內(nèi)制作完成了小視頻
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