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本組拍攝的微電影作品是《淺談古村落旅游開發(fā)-安徽黟縣宏村》。小組共6名成員，組長蔡偉光，組員李冰倩，牛炳玲，李依琮，王琪，張松。

此次拍攝任務(wù)選題于此，也是機緣巧合，假期去安徽實習(xí)，我們組成員對安徽宏村以及其他村莊旅游開發(fā)深感興趣。

隨處可見經(jīng)濟開發(fā)的成果，居民收入也有了提高。然而一系列問題也隨之而來。首先是環(huán)境的破壞，游客以及居民素質(zhì)不是很高，原來用作取水的小溪現(xiàn)在也基本沒有人再喝了。其次是歷史的痕跡被破壞。時代的進步，旅游開發(fā)都促使了原建筑的消失，取而代之的是新建筑的生成，古村落原來的味道被掩蓋。最后是居民的生活提高程度和旅游開發(fā)程度不匹配?？赡芤粯蛑艟丸T成了兩邊生活水平的差異。

由此我們組商量決定，對宏村古村落進行采訪調(diào)查并就此展開拍攝任務(wù)，首先我們擬定好計劃，先有了整體大概的想法，規(guī)劃好前中后期各項的時間，接著進行實施。我們分組進行取景、采訪和拍攝。在采訪的過程中，我們深刻體會到了團隊合作以及分工的重要性，在拍攝過程中，大家每個人都很認真地努力發(fā)現(xiàn)問題，然后再努力去解決。例如一開始確立微電影主題以及拍攝方式的時候，正是大家共同出謀劃策，前期工作才能順利完成。還有后期的視頻剪輯，配字幕等等，如果全靠一個人的話，很可能他會需要很長很長時間才能完成；完成后的作品經(jīng)過大家多方檢驗才算比較滿意的作品；分工可以充分發(fā)揮個人的優(yōu)勢，可以使得每個人在某個特定時間段上都能專注于一件事上，從而提高工作效率。例如我們在拍攝過程中善于寫文本的人寫劇本，采訪稿，善于交談的人負責(zé)采訪，善于拍攝的人負責(zé)取景錄像等等。假如大家一起都去拍攝，可能不善于拍攝的人的辛苦就浪費了。后期制作工作主要在組員李冰倩的主持下開展，全組成員共同努力，互相配合最終順利的完成這次的拍攝任務(wù)。

古村落旅游開發(fā)是個比較大的話題，在此我們通過對安徽宏村當(dāng)?shù)鼐用裆钊氲牟稍L僅表達出我們簡單的思考，拋磚引玉。

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