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我們小組本次以不同場景展示我們的微電影《一個(gè)神奇的想象》。我們的微電影主要講述了幾個(gè)新奇的腦洞下不同方式的上課形式，這里包括瓊瑤版的上課方式、電話版的上課方式、幽默搞笑的上課方式、故事版上課方式，從不同的角度展現(xiàn)了我們心目中的思政課的樣子。

我負(fù)責(zé)和大家一起拍攝，主要拍搞笑的場景以及提供一部分道具，配合另外的成員做好小組總結(jié)。一開始劇本編輯存在著各種不足，如內(nèi)容太繁瑣，場景太大，效果拍攝不出來，甚至編寫的時(shí)候還出現(xiàn)了脫了主題，后來根據(jù)老師給的一些拍攝要求，經(jīng)過幾次修改最終完成劇本。雖然開頭就讓我覺得困難重重，但是團(tuán)隊(duì)的力量很強(qiáng)大，有的時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)意見不合，但最后都能融洽解決。

劇本完成后，我們的劇本按照不同場景，把每個(gè)角色應(yīng)該說的話都編寫好，我們還一起討論拍每一個(gè)場景時(shí)的表情，甚至說臺詞時(shí)的語氣，這為我們后期編輯帶來了便利。然后，確定拍攝人員和準(zhǔn)備器材，接著就是進(jìn)行拍攝，這是整部微電影制作比較重要的步驟。由于條件限制，我們只能用手機(jī)拍攝，而且拍攝時(shí)間比較緊張，在拍攝之前，我們選擇好拍攝場地，各種所需要的拍攝道具一定提前準(zhǔn)備好，一切有計(jì)劃的進(jìn)行。這樣使得我們拍攝過程中更加順暢。拍攝時(shí)我深深感受到了分鏡頭劇本的重要，根據(jù)分鏡頭劇本分場景來拍攝方便許多，每個(gè)場景也都拍了好幾遍，最后剪輯的時(shí)候只取了不到一分鐘的素材。我們每一個(gè)畫面進(jìn)行調(diào)節(jié)設(shè)置，使畫面色彩亮度等合適，雖然是手機(jī)拍攝，但也要發(fā)揮手機(jī)的最大效用來完成我們的目標(biāo)。

做完微電影后，有很多感觸。當(dāng)然個(gè)人與集體是永恒的話題，只有每個(gè)人做好自己的工作，才能有一個(gè)積極向上，充滿正能量的集體。反之，過度發(fā)揚(yáng)個(gè)性，必定會(huì)讓集體烏煙瘴氣。我們組在這一方面做的很好，從選題到最后拍攝完成，有了意見和分歧我們會(huì)積極溝通，采納好的意見盡最大努力做到讓每個(gè)人發(fā)揮自身所長，為集體所用。

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