我們小組本次以微電影的形式展示蘆葦畫這一白洋淀特色旅游工藝品。初見這種工藝品大概是在河北大學(xué)本部咖啡館中。一副簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的畫既沒有像其他藝術(shù)品一樣用名貴的材料進(jìn)行裝飾,也沒有用特別華麗的框去裝裱。它僅僅使用蘆葦進(jìn)行創(chuàng)作,就給我們帶來(lái)了不一樣的感受,真正的領(lǐng)略到自然的美好。
在我們小組里,我負(fù)責(zé)配音同時(shí)還擔(dān)任劇務(wù)一職。在配音的時(shí)候我會(huì)廣泛采納意見并錄多種形式參考,錄音同時(shí)需要配合視頻內(nèi)容,在何時(shí)用哪種語(yǔ)氣說(shuō)什么話,剛開始以為很簡(jiǎn)單,可實(shí)際做起來(lái)并不容易,必須要反復(fù)閱讀材料,并且要抓對(duì)時(shí)機(jī)才可以讓視頻和語(yǔ)音相融合。讓我印象最深刻的就是學(xué)會(huì)在集體中做好自己。我們都是集體的一部分,個(gè)人與集體是永恒的話題,當(dāng)我們每個(gè)人都做好自己本職工作時(shí),我們的集體,就會(huì)有一種積極向上的氛圍;反之,如果過(guò)度發(fā)揚(yáng)個(gè)性,各持己見,必定會(huì)讓集體烏煙瘴氣,不是說(shuō)不可以發(fā)揚(yáng)個(gè)性,而是需要掌握一個(gè)度,大家都要廣泛吸取意見,如果都是你爭(zhēng)我搶,集體也將不復(fù)存在。
蘆葦畫可以說(shuō)是我們中華民族的文化瑰寶,而現(xiàn)在它的發(fā)展卻遇到了阻礙。楊老師也表示了自己的擔(dān)憂:現(xiàn)如今的年輕者,比較傾心于簡(jiǎn)單易行且又能得到較多的資金報(bào)酬的工作;蘆葦畫的技術(shù)難度較大,工藝流程較為復(fù)雜,使得年輕人對(duì)此產(chǎn)生一定的厭煩心理,不樂意從事此傳承。另一方面雄安新區(qū)的設(shè)立,又讓楊老師對(duì)于將蘆葦畫推到國(guó)際級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)更加有了信心,在此,我希望蘆葦畫早日申請(qǐng)非遺成功,也希望這手藝可以一代一代傳承下去,讓我們的子孫后代都能欣賞到如此美麗的藝術(shù)作品。
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《用光影觸摸心聲》小組總結(jié)
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2019-12-27